1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上開展“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成”抽檢評(píng)比活動(dòng)的方案 為了培養(yǎng)我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。學(xué)部結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體現(xiàn)狀，特決定開展“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”抽檢評(píng)比活動(dòng)，具體方案如下：一、活動(dòng)目的和意義：著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。 杰出的思想家培根說：“習(xí)慣是一種巨大力量，它可以主宰人生”。 學(xué)校開展“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成”評(píng)比活動(dòng)，目的就在于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生受益終生。二、活動(dòng)原則：公開、公正、一律平等的原則。三、活動(dòng)時(shí)間：2013年12月

2、10日至2014年元月10日。四、活動(dòng)參加對(duì)象：高中部所有班級(jí)五、評(píng)委成員：高中部全體教師。六、組織機(jī)構(gòu)：成立“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”抽檢評(píng)比活動(dòng)小組。顧問：段小臣組長(zhǎng)：肖志華 副組長(zhǎng)：蘭柏文、文新紅執(zhí)行組長(zhǎng)：甘小平、顏國(guó)良、羅成、吳恩生、彭小武、周茂平、龍宋美、羅群剛成員：高中部全體教師七、活動(dòng)內(nèi)容及評(píng)比細(xì)則：（一）、課堂良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（每項(xiàng)5分，共30分）1、上課前無打鬧現(xiàn)象，學(xué)生在教室內(nèi)靜候老師上課。（上課鈴響1分鐘內(nèi)教室里應(yīng)保持安靜。）2、養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣。（不遲到，上課中途不離開座位，不出教室。）3、做好課前準(zhǔn)備。起立前學(xué)生應(yīng)將課本、學(xué)習(xí)用品擺放在桌子上面。4、上課坐姿要正。課堂無趴課桌

3、的現(xiàn)象。5、遵守課紀(jì)。上課無講小話、無看與課堂無關(guān)的書、無做與課堂無關(guān)的事等。6、養(yǎng)成按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（每個(gè)學(xué)生應(yīng)有周計(jì)劃、月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃。并落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃。） （二）、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。（每項(xiàng)5分，共40分）1、培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。2、上課專心聽講（學(xué)生的注意力集中在課堂）。3、養(yǎng)成學(xué)生良好的記憶習(xí)慣。4、課堂師生互動(dòng)活動(dòng)良好。學(xué)生積極回答教師的提問。5、學(xué)生學(xué)會(huì)課堂做筆記的習(xí)慣。6、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣。7、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（小組學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)）8、善于提問題的習(xí)慣培養(yǎng)。 （三）、良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。（每項(xiàng)5分，共30分）1、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。拒絕抄作業(yè)的行為。2、培養(yǎng)仔細(xì)

4、審題，提取材料信息的習(xí)慣。3、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。（要求用雙色筆）4、規(guī)范答題習(xí)慣的培養(yǎng)。5、及時(shí)上交作業(yè)、及時(shí)更正錯(cuò)題的習(xí)慣。（要求用紅色筆更正。）6、培養(yǎng)不懂就問，不恥下問的習(xí)慣。八、評(píng)選辦法：1、學(xué)部每天隨機(jī)抽一節(jié)課對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行檢查。具體做法是：先由肖校長(zhǎng)或行政值日干部決定抽檢哪一節(jié)課。然后，由值日行政在抽檢的這節(jié)課最后5分鐘把評(píng)比表送到任課老師手中，任課老師拿表后，馬上按表格要求當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，評(píng)完后交值日行政收回。一次可以抽檢一個(gè)年級(jí)，也可以抽檢三個(gè)年級(jí)。2、值日行政按活動(dòng)內(nèi)容檢查。學(xué)習(xí)習(xí)慣完成不好的班級(jí)。按學(xué)生人數(shù)扣分，每人次扣1分。3、作業(yè)抽檢由“活動(dòng)執(zhí)行組長(zhǎng)”完成。作業(yè)抽檢分兩

5、組進(jìn)行，第一組：肖校長(zhǎng)（組長(zhǎng)）、甘小平、吳恩生、彭小武、周茂平、龍宋美、羅群剛，負(fù)責(zé)抽檢高一、高二的作業(yè)；第二組：蘭主任（組長(zhǎng)）、文新紅、顏國(guó)良、羅成、譚遷、沈娟抽檢高三、高四的作業(yè)。4、最后評(píng)選的結(jié)果：全體老師的評(píng)分、值日行政的評(píng)分和作業(yè)抽檢評(píng)分相加，所得總分進(jìn)行排名。九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1、由于班級(jí)情況復(fù)雜，決定把班級(jí)分成兩小組進(jìn)行評(píng)比。第一小組：文復(fù)班、理復(fù)班、1101班、1102班、1202班、1204班、1304班。第二小組：1103班、1201班、1203班、1301班、1302班、1303班。2、本次活動(dòng)第一小組：設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，課堂行為習(xí)慣優(yōu)勝獎(jiǎng)1名，課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)勝獎(jiǎng)1名

6、，作業(yè)習(xí)慣優(yōu)勝獎(jiǎng)1名。第二小組：設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，課堂行為習(xí)慣優(yōu)勝獎(jiǎng)1名，課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)勝獎(jiǎng)1名，作業(yè)習(xí)慣優(yōu)勝獎(jiǎng)1名。（注：第二小組獲獎(jiǎng)班級(jí)得分不得高于第一小組同類獎(jiǎng)項(xiàng)最低得分的兩倍。否則，不予評(píng)獎(jiǎng)）3、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)200元、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)150元、單項(xiàng)獎(jiǎng)100元。4、一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)班主任月考核加分10分，二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)班主任月考核加分8分，單項(xiàng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)班主任月考核加分6分。本次活動(dòng)納入年級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先，工資晉級(jí)考核當(dāng)中。十、本次活動(dòng)的關(guān)鍵是：各班要積極配合。針對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則，要制訂相應(yīng)的制度，要有具體詳細(xì)的措施與記載。年級(jí)組要及時(shí)指導(dǎo)和總結(jié)。各班也可以以班級(jí)為單位開

7、展“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成的競(jìng)賽活動(dòng)。十一、本次活動(dòng)的解釋權(quán)在政教處。 高中部政教處 2013年12月3日 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成抽檢評(píng)分表評(píng)分規(guī)則：1、教師每次上課只填寫“”項(xiàng)，就可以了。2、按每項(xiàng)抽檢內(nèi)容的評(píng)分，違反抽檢內(nèi)容1人次扣1分進(jìn)行?？弁瓯卷?xiàng)分為止。不評(píng)負(fù)分。3、教師一定按細(xì)則要求給分。 班級(jí)、抽檢時(shí)間： 月 日第 節(jié)課活動(dòng)內(nèi)容及評(píng)比細(xì)則每項(xiàng)5分備注一、課堂良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（每項(xiàng)5分，共30分）教師評(píng)分1、上課前無打鬧現(xiàn)象，學(xué)生在教室內(nèi)靜候老師上課（上課鈴響1分鐘內(nèi)教室里應(yīng)保持安靜）2、做好課前準(zhǔn)備。起立前學(xué)生應(yīng)將課本、學(xué)習(xí)用品擺放 在桌子上面。3、養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣。（不遲到，上

8、課中途不離開座位，不出教室。）4、上課坐姿要正。課堂無趴課桌的現(xiàn)象。5、遵守課紀(jì)。上課無講小話、無看與課堂無關(guān)的書、無做與課堂無關(guān)的事等。6、養(yǎng)成按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每個(gè)學(xué)生應(yīng)有周計(jì)劃、月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃。二、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。（每項(xiàng)5分，共40分）1、培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。2、上課專心聽講（學(xué)生的注意力集中在課堂）。3、養(yǎng)成學(xué)生良好的記憶習(xí)慣。4、課堂師生互動(dòng)活動(dòng)良好。學(xué)生積極回答教師的提問。5、學(xué)生學(xué)會(huì)課堂做筆記的習(xí)慣。6、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣。7、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（小組學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)）8、善于提問題的習(xí)慣培養(yǎng)。三、良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。（每項(xiàng)5分，共30分）1、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。拒

9、絕抄作業(yè)的行為。2、培養(yǎng)仔細(xì)審題，提取材料信息的習(xí)慣。3、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。（要求用雙色筆）4、規(guī)范答題習(xí)慣的培養(yǎng)。5、及時(shí)上交作業(yè)、及時(shí)更正錯(cuò)題的習(xí)慣。（要求用紅色筆更正。）6、培養(yǎng)不懂就問，不恥下問的習(xí)慣。 得分良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成抽檢評(píng)分表2013年 月 日 行政值日記錄評(píng)分： 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成抽檢評(píng)分表 作業(yè)檢查記分 班級(jí)： 、 科目： 、2013年 月 日良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。（每項(xiàng)5分，共30分）教師評(píng)分備注1、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。拒絕抄作業(yè)的行為。2、培養(yǎng)仔細(xì)審題，提取材料信息的習(xí)慣。3、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。（要求用雙色筆）4、規(guī)范答題習(xí)慣的培養(yǎng)。5、及時(shí)上交作業(yè)、及時(shí)更正錯(cuò)題的習(xí)慣。（要求用紅色筆更正。）6、養(yǎng)成按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每個(gè)學(xué)生應(yīng)有周計(jì)劃、月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃。 得分 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成抽檢評(píng)分表 作業(yè)檢查記分 班級(jí)： 、 科目： 、2013年 月 日良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。（每項(xiàng)5分，共30分）教