1、 海淀區(qū)高三年級第一學期期末練習語文參考答案及評分標準2017.1一、（本大題共7小題，共22分）1（2分）D2（2分）C3（2分）B4.（5分）參考答案：伴隨衛(wèi)星是一種微小型航天器（1分），在太空中圍繞主航天器不同角度地伴隨飛行（1分），負責記錄主航天器的工作情況（1分），隨時對主航天器的表面狀態(tài)進行監(jiān)測，實施安全防衛(wèi)（1分）。評分標準：每點1分，共4分；語言表達，1分。5（2分）A 6（3分）D 7（6分）參考答案：在軌補給技術，能持續(xù)提供動力補給，可使天宮二號攜帶更多的生活物資。擁有伴隨衛(wèi)星，隨時對天宮二號表面狀態(tài)進行檢查，保障航天器安全運行。再生生命保障系統(tǒng)，能使排出的體液循環(huán)再生，以

2、維持航天員的生命健康。評分標準：每點2分。意思對即可。二、（本大題共6小題，共21分）8.（3分）B9（3分）C10（3分）D11（4分）參考答案：于是二年/定公以為司空/乃別五土之性/而物各得其所生之宜/咸得厥所/由司空為魯大司寇/設法而不用/無奸民評分標準：斷對兩處得1分，斷對四處得2分，斷對六處得3分，全部斷對得4分。12（4分）參考答案：儒者在做王公時，以仁義、禮法修朝施政，使君義達于百姓、通于四海，取得人心歸服、天下一家的效果。評分標準：答對一點得1分，答對兩點得3分，答對三點得4分。意思對即可。13（4分）答案示例：孔子制定了讓百姓生有所養(yǎng)、死得安葬的制度，可證明荀子所說的“儒者法

3、先王、隆禮義”；孔子做中都宰一年就使西方諸侯國向魯國學習，證明儒者確為“社稷之臣、國君之寶”；孔子把土地按照性質(zhì)分類，使各種作物都得到很好的生長，證明了“萬物得宜乃君子（儒者）所長”的觀點。評分標準：孔子家語中的事例與儒效中的觀點對應，每句2分，共4分。三、（本大題共4小題，共17分）14（3分）C15（3分）D16（5分）答案示例：本詩中，作者以酒為旗鼓，把筆當作刀槊和軍隊（2分），排兵布陣，縱橫馳騁，最終掃盡逆虜、取得勝利（2分）。把施于紙上的筆陣、墨陣想象成殺敵復國的軍陣，充分體現(xiàn)了陸游的報國之志和對國家命運的關注之情（1分）。評分標準：意思對即可。17（6分）塞上長城空自許 鏡中衰鬢已

4、先斑映階碧草自春色 隔葉黃鸝空好音雖無絲竹管弦之盛無絲竹之亂耳評分標準：寫對一句得1分。句中有錯別字、多字、少字，則該句不得分。四、（本大題共7小題，共30分）18（2分）D19（3分）B 20.（3分）C21（5分）參考答案：風景幽美，歷史悠久，人才輩出，文風濃厚（文教發(fā)達），民風淳樸評分標準：每點1分。意思對即可。22（4分）答案示例：同意。第段詳細描寫了家鄉(xiāng)梨花盛開的情景，讓讀者深臨其境，第段開始深情回憶閭山風物，兩段內(nèi)容聯(lián)系緊密（2分）；中間插入第段幾位文友討論退休后住所選擇的話題，內(nèi)容顯得龐雜，文脈不夠暢通（2分）。不同意。第段寫作者和幾位文友討論退休后住所的選擇，三位文友不約而同選

5、擇自己老家，并質(zhì)疑想住在地壇附近的小魏，說明人們心中都有故土情節(jié)（2分）；這段內(nèi)容具有豐富意蘊、深化主旨的作用（2分）。評分標準：從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、主旨等角度分析，言之成理即可。23（5分）參考答案：“潑辣”一詞本形容人的性格，這里用來突出大自然蓬勃的生機，更加形象生動。評分標準：用法（修辭手法、情感色彩等）1分，效果1分；共2分。意思對即可。上句寫紅樓隱于碧樹之間，色彩明麗，環(huán)境清幽（1分）；下句中“枕”字形象寫出身處清幽環(huán)境中的人心凝形釋、物我融一的狀態(tài)（1分）。語言典雅，意境優(yōu)美（1分）。評分標準：從用詞特色、語言風格、意境特點等角度賞析，共3分。意思對即可。24（8分）答案示例，略。

6、評分標準：分析地方與人物關系，4分；結(jié)合作品，4分。五、本大題共2小題，共60分。25.（10分）一類卷（810分），符合題意，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，表達流暢，較有文采。二類卷（57分），基本符合題意，內(nèi)容較充實，結(jié)構(gòu)基本完整，語言通順。三類卷（14分），偏離題意，內(nèi)容空洞，結(jié)構(gòu)不完整，語病較多。26.（50分）第題類別評分要求評分說明一類卷（4250分）符合題意、主題明確內(nèi)容充實、感情真摯描寫充分、細節(jié)典型語言流暢、表達得體結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明以46分為基準分浮動。符合一類卷的基本要求，有創(chuàng)意、有文采的作文可得48分以上。二類卷（3341分）符合題意、主題明確內(nèi)容較充實、感情真實描寫較充分、細節(jié)

7、能表現(xiàn)主題語言通順、表達大致得體結(jié)構(gòu)完整、條理清楚以37分為基準分浮動。符合二類卷的基本要求，其中某一方面比較突出的作文可得39分以上。三類卷（2532分）基本符合題意、主題基本明確內(nèi)容較充實、感情真實描寫不充分、細節(jié)較少語言基本通順、有少量語病結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚以29分為基準分浮動。符合三類文的基本要求，其中某一方面較好的作文可得31分以上。四類卷（240分）偏離題意、立意不當中心不明確、內(nèi)容空洞沒有描寫、沒有細節(jié)語言不通順、語病多結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂以24分為基準分浮動。說明：沒有抄寫題目，扣2分。錯別字3個扣1分，重復的不計。第題類別評分要求評分說明一類卷（4250分）符合題意、

8、論點明確論據(jù)充實、論證合理語言流暢、表達得體結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明以46分為基準分浮動。符合一類卷的基本要求，其中某一方面突出的作文可得48分以上。二類卷（3341分）符合題意、論點明確論據(jù)較充實、論證合理語言通順、表達大致得體結(jié)構(gòu)完整、條理清楚以37分為基準分浮動。符合二類卷的基本要求，其中某一方面比較突出的作文可得39分以上。三類卷（2532分）基本符合題意、論點基本明確論據(jù)較充實、論證基本合理語言基本通順、有少量語病結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚以29分為基準分浮動。符合三類文的基本要求，其中某一方面較好的作文可得31分以上。四類卷（240分）偏離題意、立意不當論點不明確、內(nèi)容空洞語言不通順、語

9、病多結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂以24分為基準分浮動。說明：沒有題目，扣2分。錯別字3個扣1分，重復的不計。文言文參考譯文：（一）秦昭王問孫卿子：“儒者對治理國家沒有什么好處吧？”孫卿子答道：“儒者效法先王，尊崇禮義，謹慎地做臣子，并使他們的君主尊貴。即使處境艱難，受凍挨餓，也不會用歪門邪道來滿足自己的欲望；（即使窮困得）沒有安身之處，也能深明維護國家的大義。（如果）地位在人之上，就是王公的資質(zhì)；地位在人之下，就是國家的重臣，君主的珍寶。即使隱居在窮巷陋屋，也沒有人會不尊重他，因為治國之道確實掌握在他們手中。（聽說）孔子將要擔任魯國的司寇，沈猶氏就不敢再在早晨讓自己的羊喝飽水了；孔子住在闕黨的時候，闕

10、黨子弟將捕獲的獵物進行分配時，有父母親的子弟就多得一些，這是因為孔子用孝順父母、尊敬兄長的道理感化了他們。儒者位居人下時就是這樣啊?！鼻卣淹鯁枺骸澳敲?，儒者地位在人之上時，又怎樣呢？”孫卿答道：“儒者地位在人之上時，作用就更大了！他意志堅定，用禮義修治朝廷，用規(guī)章制度整頓官員，使百姓之中，忠誠、信實、仁愛、利他的美德蔚然成風。做一件不義的事，殺一個無罪的人，卻能取得天下，他也不干。這種做君主的道義被人民接受，傳遍了四面八方，那么天下的人就會齊聲響應他。這是為什么呢？因為他尊貴的名聲顯赫，天下得到了治理的緣故。所以，近處的人歌頌他、歡迎他，遠方的人也會不辭辛勞去投奔他。四海之內(nèi)如同一家，凡是交通

11、能夠到達的地方，沒有誰不服從，這就是為人楷模。詩經(jīng)說：“從西到東，從南到北，沒有不歸服的?！闭f的就是這種情況。他們處在人之下是那個樣子，處在人之上是這個樣子，怎么能說他們對于治理國家沒有好處呢？”秦昭王說：“講得好！” 至于比較德行來確定次序，衡量才能來授予官職，使有德與無德的都能得到合適的位置，有才能和沒才能的都能得到相應的官職，萬物都能得到恰當?shù)陌仓?，各種突發(fā)變化都得到得體的處理，說話一定符合道理，做事一定符合要求，這些都是君子所善長的。（二）孔子剛開始做官的時候，擔任中都邑的長官，制定出了讓百姓生有所養(yǎng)、死得安葬的制度。讓年長的和年幼的吃不同的食物，對能力強的和能力弱的有不同的任用，男女分路而走，路上沒有人拾取別人落下的東西，器皿上沒有多余的雕飾。制造四寸厚的棺材，五寸厚的外?。豁樦鹆暝靿?，不建高大的墳墓，不種樹。實施了一年，西邊的諸侯都學他