1、小學(xué)教學(xué)工作計劃 學(xué)校教育教學(xué)工作以認真貫徹落實小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求，深化課程改革。進一步確立教學(xué)中心地位，增強教學(xué)質(zhì)量意識，加強校本教研建設(shè)力度，促進教師專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新工作思路，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量均衡提升。一、工作目標(biāo) 轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，促進教師專業(yè)發(fā)展；提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保障課堂教學(xué)效益；改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；抓好畢業(yè)年級工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作（一）以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強教學(xué)常規(guī)管理 、要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)。教研組長每周做好一次常規(guī)檢查，并有書面反饋小結(jié)。教導(dǎo)處將加大常規(guī)檢查力度，對教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師實行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都

2、重視常規(guī)，增強自已的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)。 2、優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，要效益。充分利用學(xué)校教育資源，探討新課程的教學(xué)新特點，新方法，從而提高課堂教學(xué)效益。 3、加強作業(yè)布置與批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。 優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，集思廣益，改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)、管用、有效，批改及時，做到類批、點批、面批等相結(jié)合，教師要及時總結(jié)，及時點評，以指導(dǎo)整體教學(xué)。結(jié)合學(xué)生實際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。（二）加大教師培養(yǎng)力度1、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進的課堂

3、教學(xué)經(jīng)驗。 2、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。 3、積極組織教師參加市各級各學(xué)科的論文、案例、課件等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。（三）扎實開展豐富多彩的教研活動開展每周一次的教研活動，教研活動形式多樣，全員參與，定時間、定地點、定內(nèi)容、定負責(zé)人，每次活動組長都要做好考勤登記和活動的詳細記錄，并交教務(wù)處檢查。（四）認真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。 教師要做到精講和精心備課，并選擇最佳的教學(xué)方法，注重學(xué)生個體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法；練習(xí)應(yīng)“精練”；講評習(xí)題要及時解決學(xué)生暴露的問題；答疑要讓學(xué)生學(xué)會自己去進一步思考，自己找到正確的答案。(五)加強現(xiàn)代化教育技術(shù)與學(xué)科整合的應(yīng)用及研究。要提高課堂的質(zhì)量和效益，需要教師合理的整合運用各種教學(xué)資源，鼓勵教師大力使用多媒體教學(xué)手段，優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。(六)組織各種活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高