1、大學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)籌劃優(yōu)選方案合集推薦大學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)籌劃方案一活動(dòng)目的及意義：本次特色活動(dòng)定于4月1日愚人節(jié)舉行,一方面通過(guò)慶祝節(jié)日來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān);另一方面增進(jìn)全院同學(xué)之間的感情,此外為本學(xué)期創(chuàng)始一個(gè)良好的開(kāi)端,營(yíng)建一種輕松,歡愉的氣氛?；顒?dòng)主題:歡樂(lè)愚人節(jié)活動(dòng)時(shí)間:2017年4月1日活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)對(duì)象：活動(dòng)流程：1.爆破行動(dòng)擊鼓傳花，被選中者答復(fù)主持人的征詢題，要求2分鐘內(nèi)答對(duì)8道題，失敗者要戳破本人四周的氣球。此游戲進(jìn)展5輪。2.怪味可樂(lè)游戲規(guī)則：每組5人，分四組，每組每人隨機(jī)自行選取已參加各種調(diào)味料的可樂(lè)(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),競(jìng)賽者須迅速喝完手中的可樂(lè),最

2、慢的人將遭到懲辦喝下終極怪味可樂(lè)(參加所有調(diào)味料的可樂(lè))一杯。3.情侶猜猜猜:游戲規(guī)則:有4對(duì)情侶,其中有1對(duì)是真情侶,所有同學(xué)通過(guò)觀察他們的默契判別他們是否為確實(shí)情侶。(擊鼓傳花，接到花的人猜，可向情侶提征詢題)，猜錯(cuò)的人遭到懲辦，按照預(yù)備好的音樂(lè)進(jìn)展模仿與表演4.中場(chǎng)節(jié)目(1)爵士舞秀(2)小提琴獨(dú)奏(3)男聲獨(dú)唱(樂(lè)博昕)(4)女生獨(dú)唱(羅璇)(5)小合唱(全體學(xué)生會(huì)成員)5.非誠(chéng)勿擾第一關(guān)，支持人選定的男女選手上場(chǎng)(4男20女)，女生按照第一印象進(jìn)展選擇,假設(shè)全部滅燈,則晉級(jí)下一關(guān),否則進(jìn)入下一關(guān)。第二關(guān),進(jìn)入此關(guān)后,女方對(duì)男選手提出征詢題進(jìn)一步理解,進(jìn)展第二次投票,規(guī)則同一第三關(guān),此

3、關(guān)為男選手反選，男聲對(duì)女生提出征詢題，進(jìn)展最終抉擇，成功的可以獲得精巧禮品。宣傳方案:學(xué)生會(huì)宣傳部繪制活動(dòng)宣傳地標(biāo)各班文娛委員向本班同學(xué)宣傳特色活動(dòng)前期工作安排:生活部提早購(gòu)置氣球,可樂(lè),調(diào)味料宣傳部于當(dāng)天活動(dòng)前布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)活動(dòng)后期安排:文娛部清掃活動(dòng)會(huì)場(chǎng)并開(kāi)會(huì)進(jìn)展活動(dòng)總結(jié)要求與本卷須知:不要損壞教室中各項(xiàng)設(shè)備經(jīng)費(fèi)預(yù)算物品名稱可樂(lè)5*7=35氣球2*5=10裝飾材料20獎(jiǎng)品20總計(jì)85元預(yù)期效果及展望:我院的學(xué)生積極的參加此次活動(dòng)，到達(dá)增進(jìn)情感，促進(jìn)交流的目的。希望大家在一起度過(guò)一個(gè)愉快的愚人節(jié)!大學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)籌劃方案二一.活動(dòng)背景：愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑

4、那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐步成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方特別多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一?！坝奕斯?jié)”一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場(chǎng)。正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，爽朗校園氣氛，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望能給同學(xué)們帶來(lái)輕松幽默，放松身心。二.活動(dòng)目的：1，這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以競(jìng)賽的方式開(kāi)展的，其內(nèi)容豐富多彩，輕松幽默，且愚人節(jié)整人不是整哪個(gè)的難看，整出的是歡樂(lè)，最好是好心的騙局。2，營(yíng)建文化氣氛，爽朗校園氣氛，使校園師

5、生在繁忙的學(xué)習(xí)生活中放松身心。3，通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)理解“愚人節(jié)”的豐富和意義，使人們?cè)诘玫綒g樂(lè)的同時(shí)也能積極地考慮生活。4，讓同學(xué)理解愚人節(jié)的文化以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂(lè)觀輕松地對(duì)待生活與工作。三.活動(dòng)主題：愚人節(jié)你愚了嗎?四.活動(dòng)時(shí)間：初賽：3月28號(hào)(星期三下午2點(diǎn))地點(diǎn)：待定復(fù)賽：4月1號(hào)(星期天晚上7點(diǎn))地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心五.組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部六.活動(dòng)安排：籌備階段：1，活動(dòng)宣傳(1)通知的擬定與下發(fā)。(2)宣傳部做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)班級(jí)進(jìn)展活動(dòng)的宣傳。(3)做好活動(dòng)場(chǎng)地的借用申請(qǐng)。2，人員安排(1)主持：一男一女，負(fù)責(zé)競(jìng)

6、賽的介紹主持。(2)聯(lián)絡(luò)：負(fù)責(zé)參賽者的短信通知，新聞部的聯(lián)絡(luò)，競(jìng)賽期間道具(包括燈光，音響，話筒，材料等)的借用聯(lián)絡(luò)。(3)布置場(chǎng)地：氣球，彩帶，“愚人節(jié)”寄語(yǔ)，宣傳海報(bào)等。(4)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)：負(fù)責(zé)參賽者簽到及現(xiàn)場(chǎng)情況，賽后場(chǎng)地的整理。(5)評(píng)委：由組織者選擇適宜人員擔(dān)當(dāng)評(píng)委，保證公平公正。(6)物品購(gòu)置：初賽拼圖及復(fù)賽獎(jiǎng)品的購(gòu)置。初賽階段：(1)競(jìng)賽工程“愚人拼圖”(2)競(jìng)賽規(guī)則完成時(shí)間長(zhǎng)短決定勝負(fù)(3)在現(xiàn)場(chǎng)，組織人員組織參賽者簽到，領(lǐng)取愚人拼圖，組織人員將其統(tǒng)一打亂，計(jì)時(shí)開(kāi)始。(4)記錄各組成員完成拼圖時(shí)間，公布成績(jī)。復(fù)賽階段：(1)競(jìng)賽工程“整蠱之霸”(2)競(jìng)賽規(guī)則以組為單位，進(jìn)展以整蠱為

7、主題的表演，由評(píng)委按照搞笑程度，表演情況打分(表演時(shí)長(zhǎng)不低于5分鐘)。(3)競(jìng)賽完畢，按照復(fù)賽分?jǐn)?shù)，再結(jié)合初賽成績(jī)?cè)u(píng)出獲勝者，分發(fā)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書(shū)。七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：3名三等級(jí)：5名八.本卷須知1，宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效，突現(xiàn)特色，可以吸引同學(xué)的關(guān)注。2，整蠱表演者的語(yǔ)言應(yīng)詼諧幽默，大方得體，禁止出現(xiàn)低俗粗魯言語(yǔ)。3，獲勝的獎(jiǎng)品要提早預(yù)備，有到達(dá)“意外愚人”的目的。4，組織者要提早進(jìn)展場(chǎng)地的布置，及時(shí)短信通知。九.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1，獲勝者獎(jiǎng)品：100元2，拼圖：5元*15組3，紙張，杯子，彩帶，氣球等：30元總計(jì)：205元大學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)籌劃方案三一、活動(dòng)背景愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是

8、法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐步成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方特別多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，爽朗長(zhǎng)中的校園氣氛，我們將舉辦以“我秀愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)。二、活動(dòng)目的本次活動(dòng)通過(guò)搜集全校師生的有趣經(jīng)歷和圖片，將生活中有趣的故事以圖片和文字的方式展示給大家，使大家在繁忙的學(xué)習(xí)生活中放松身心，理解“愚人節(jié)”的豐富和意義，在得到歡樂(lè)的同時(shí)也能積極地對(duì)待生活與工作?；顒?dòng)主題爽朗校園氣氛，分享生活歡樂(lè)。三、活動(dòng)時(shí)間：3月29日至4月1日四、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生五、活動(dòng)方式同學(xué)們可以把生活中的

9、有趣經(jīng)歷、圖片、“愚人”感悟等分享給我們，我們會(huì)通過(guò)板報(bào)的方式將其中的精華內(nèi)容展示給大家，并進(jìn)展通過(guò)投票對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)展評(píng)選。參與方式有：1、以照片附加講解的方式上交，照片要能展現(xiàn)出搞笑、精彩瞬間，講解要簡(jiǎn)明扼要。2、以文章的方式上交，寫(xiě)出愚人節(jié)這天或往常的有趣故事或感受，文章要求格式準(zhǔn)確，主題明確，有感染力，字?jǐn)?shù)不限。參與作品可發(fā)送到活動(dòng)郵箱：xxxx，或投放到作品搜集信箱里。上交作品的截止日期為3月31日。六、活動(dòng)流程3月24日25日：預(yù)備活動(dòng)宣傳海報(bào)三張，并作出兩個(gè)簡(jiǎn)易的作品搜集信箱。3月26日：將海報(bào)張貼于行知樓、致知樓和食堂的相關(guān)位置對(duì)活動(dòng)進(jìn)展宣傳，并附上活動(dòng)通知;將作品搜集信箱放置在

10、行知樓和致知樓的相關(guān)位置來(lái)搜集作品。3月27日30日：活動(dòng)作品征集階段。3月31日：對(duì)征集到的活動(dòng)作品進(jìn)評(píng)選，選出主題明確、生動(dòng)有趣的優(yōu)秀作品，并以它們?yōu)椴牧现圃?個(gè)作品展覽板。4月1日：在致知樓附近將展覽板展出。4月2日：將作品展覽板收回。4月4日：對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)。七、本卷須知1，宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效，主題鮮明，從而引起同學(xué)的關(guān)注和參與。宣傳板要有愚人節(jié)和意義的相關(guān)介紹。2、需要各部的積極配合。大學(xué)生愚人節(jié)活動(dòng)籌劃方案四一.活動(dòng)背景：愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐步成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方特

11、別多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，爽朗安大的校園氣氛，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來(lái)輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)理解愚人節(jié)的文化以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂(lè)觀輕松地對(duì)待生活與工作。二.活動(dòng)目的：這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的方式開(kāi)展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。1，營(yíng)建文化氣氛，爽朗校園氣氛，使校園師生在繁忙的學(xué)習(xí)生活中放松身心。2，通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)理解“愚人節(jié)”的豐富和意義，使人們?cè)诘玫綒g樂(lè)的同時(shí)也能積極地考慮生活。3，這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以

12、后的合作提供更多的意愿和時(shí)機(jī)。4，通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，可以加強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。三.活動(dòng)時(shí)間：4月1日晚六點(diǎn)半四.活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳五.組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：*承辦單位：*六.活動(dòng)流程：預(yù)備階段：1.時(shí)間安排：3月20日：聯(lián)絡(luò)各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部，與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識(shí)。3月21日23日：將活動(dòng)詳細(xì)通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí)，開(kāi)始著手預(yù)備晚會(huì)的節(jié)目。3月26日31日，對(duì)活動(dòng)進(jìn)展校內(nèi)宣傳。3月29日前，各院系將本院節(jié)目報(bào)到化院文藝部，由化院文藝部選擇并安排節(jié)目順序。3月3

13、0日將晚會(huì)流程及節(jié)目順序安排好，并通知參加院系晚會(huì)的節(jié)目順序。3月31日下午4：00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對(duì)節(jié)目進(jìn)展彩排。4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會(huì)。2.預(yù)備工作：通知的擬定與下發(fā)?；盒麄鞑?可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)展活動(dòng)的宣傳。3月29日前確定晚會(huì)的嘉賓，如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師，“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手作特邀嘉賓等。申請(qǐng)：.大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場(chǎng)地和化裝間。3，人員安排主持人：兩男兩女成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)展指導(dǎo)。由化院宣傳部(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)展活動(dòng)的宣傳。由于彩排和

14、晚會(huì)涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負(fù)責(zé)。攝像及攝影人員安排：與團(tuán)宣、學(xué)生會(huì)宣傳邀請(qǐng)他們派專人對(duì)活動(dòng)進(jìn)展跟蹤宣傳和采訪報(bào)導(dǎo)。晚會(huì)預(yù)備階段1，布置場(chǎng)地：氣球，彩帶，宣傳海報(bào)等。2，.組織觀眾入場(chǎng)：安排人手在入口處維持秩序，在大學(xué)生活動(dòng)中心的側(cè)門(即多功能廳的入口正對(duì)處)擺設(shè)海報(bào)，并設(shè)“愚人節(jié)”寄語(yǔ)，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語(yǔ)言或事跡。3，晚會(huì)燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特別的燈光要求或者音響效果，要負(fù)責(zé)監(jiān)視施行。4，安排人手整理晚會(huì)后的場(chǎng)地。晚會(huì)內(nèi)容簡(jiǎn)介整個(gè)晚會(huì)以與“愚人節(jié)”意義相關(guān)的經(jīng)典語(yǔ)音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或

15、電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個(gè)晚會(huì)。晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始，然后主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開(kāi)始。晚會(huì)中穿插各種環(huán)節(jié)：包括歌曲，魔術(shù)，小品，話劇;“天使在人間”獲獎(jiǎng)選手獻(xiàn)上節(jié)目;各院系特色節(jié)目(如涉及專業(yè)特色的改編歌曲，反響專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目);以及針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局可以以視頻，講解等多種方式表現(xiàn)，因可能會(huì)涉及不同的專業(yè)知識(shí)，需要不同院系的協(xié)助),提升晚會(huì)的意義。晚會(huì)希望能邀請(qǐng)到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟(哲學(xué)系老師更好)。晚會(huì)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對(duì)視頻對(duì)觀眾進(jìn)展提征詢，可能會(huì)以幽默平和的方式愚弄觀眾，參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾會(huì)收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。晚會(huì)最后以“愚人節(jié)”經(jīng)典視頻完畢，可安排各個(gè)院系代表上臺(tái)共同唱一首愉快歌曲。最后由主持人上臺(tái)對(duì)晚會(huì)進(jìn)展總結(jié)并宣布晚會(huì)完畢。人員安排觀眾有序離場(chǎng)。七.本卷須知1，宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效，突現(xiàn)特色，可以吸引同學(xué)的關(guān)注。2，與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可