版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.初中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)一英語(yǔ)課程分級(jí)目標(biāo)結(jié)構(gòu)表7-9年級(jí)分別完成三,四,五級(jí)目標(biāo)二目標(biāo)總體描述級(jí)別目標(biāo)內(nèi)容三級(jí)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和初步的自信心。能聽懂有關(guān)熟悉話題的語(yǔ)段和簡(jiǎn)短的故事。能和教師或同學(xué)就熟悉的話題(如學(xué)校,家庭生活)交換信息。能讀懂小故事及其他文體的簡(jiǎn)單的書面材料。能參照范例或借助圖片寫出簡(jiǎn)單的句子。能參與簡(jiǎn)單的角色扮演等活動(dòng)。能嘗試使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,克服學(xué)習(xí)中遇到的困難。能意識(shí)到語(yǔ)言交際中存在文化差異。四級(jí)明確自己的學(xué)習(xí)需要和目標(biāo),對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較強(qiáng)的自信心。能在所社曰常交際情景中聽懂對(duì)話和小故事。能就熟悉的生活話題交流信息和簡(jiǎn)單的意見。能讀懂短片故事。能寫便條和簡(jiǎn)單的書信
2、。能嘗試使用不同的教育資源,從口頭和書面材料中提取信息,擴(kuò)展知識(shí),解決簡(jiǎn)單的問題并描述結(jié)果。能在學(xué)習(xí)中互相幫助,克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。 在學(xué)習(xí)和曰常交際中能注意到中外文化差異。五級(jí)有較明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。能聽懂教師有關(guān)熟悉話題的陳述并參與討論。能就曰常生活的各種話題與他人交換信息并陳述自己的意見。能讀懂供7-9年級(jí)學(xué)生閱讀的簡(jiǎn)單讀物和報(bào)刊,雜志,克服生詞障礙,理解大意。能根據(jù)閱讀目的運(yùn)用適當(dāng)?shù)拈喿x策略。能根據(jù)提示起草和修改小作文。能與他人合作,解決問題并報(bào)告結(jié)果,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià),總結(jié)學(xué)習(xí)方法。能利用多種教育
3、資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)文化差異的理解和認(rèn)識(shí)。三語(yǔ)言技能分級(jí)描述級(jí)別技能目標(biāo)描述三級(jí)聽1 能識(shí)別不同句式的語(yǔ)調(diào),如陳述句,疑問句和指令等。2 能根據(jù)語(yǔ)調(diào)變化,判斷句子意義的變化。3 能辨認(rèn)歌謠中的韻律。4 能識(shí)別語(yǔ)段中句子間的聯(lián)系。5 能聽懂學(xué)習(xí)活動(dòng)中連續(xù)的指令和問題,并做出適當(dāng)反應(yīng)。6 能聽懂有關(guān)熟悉話題的語(yǔ)段。7 能借助提示聽懂教師講述的故事。說1 能在課堂活動(dòng)中用簡(jiǎn)短的英語(yǔ)進(jìn)行交際。2 能就
4、熟悉的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。3 能在教師的指導(dǎo)下參與簡(jiǎn)單的游戲和角色扮演活動(dòng)。4 能利用所給提示(圖片,幻燈片,實(shí)物,文字等)簡(jiǎn)單描述一件事情。5 能提供有關(guān)個(gè)人情況和個(gè)人經(jīng)歷的信息。6 能講述簡(jiǎn)單的小故事。7 能背誦一定數(shù)量的英語(yǔ)小詩(shī)或歌謠,能唱一些英語(yǔ)歌曲。8 能在上述口語(yǔ)活動(dòng)中語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)基本正確。讀1 能正確地朗讀課文2 能理解簡(jiǎn)短的書面指令,并根據(jù)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)3 能讀懂簡(jiǎn)單故事和短文并抓住
5、大意4 能初步使用簡(jiǎn)單的工具書5 除教材外,課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到4萬詞以上寫1 能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2 能使用簡(jiǎn)單的圖表和海報(bào)等形式傳達(dá)信息3 能參照范例寫出或回復(fù)簡(jiǎn)單的問候卡和邀請(qǐng)卡4 能用短語(yǔ)或句子描述系列圖片,編寫簡(jiǎn)單的故事四級(jí)聽1能聽懂接近正常語(yǔ)速,熟悉話題的語(yǔ)段,識(shí)別主題,獲取主要信息。2能聽懂簡(jiǎn)單故事的情節(jié)發(fā)展,理解其中主要人物和事件3能根據(jù)連續(xù)的指令完成任務(wù)4能聽懂廣播,電視中初級(jí)英語(yǔ)教學(xué)節(jié)目說1 能根據(jù)提示給出連貫的簡(jiǎn)單指
6、令2 能引出話題并進(jìn)行幾個(gè)回合的交談3 能在教師的幫助下或根據(jù)圖片用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述自己或他人的經(jīng)歷4 能在教師的指導(dǎo)下參與角色扮演等活動(dòng)5 能在上述口語(yǔ)活動(dòng)中使用正確的語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)讀1 能連貫流暢地朗讀課文2 能讀懂說明文等應(yīng)用文體的材料3 能從簡(jiǎn)單的文章中找出有關(guān)的信息,理解大意4 能根據(jù)上下文猜測(cè)生詞的意思5 能理解并結(jié)實(shí)圖表提供的信息6 能理解簡(jiǎn)易讀物中的事件發(fā)生順序和人物
7、行為7 能讀懂簡(jiǎn)單的個(gè)人信件8 能使用漢英詞典等工具書幫助閱讀理解9 除教材外,課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到10萬詞以上寫1 能在正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)2 能用詞組或簡(jiǎn)單句為自己創(chuàng)作的圖片寫出說明3 能寫出簡(jiǎn)短的文段,如簡(jiǎn)單的指令,規(guī)則4 能在教師的幫助下或以小組討論方式起草和修改作文五級(jí)聽1 能根據(jù)語(yǔ)調(diào)和重音理解說話者的意圖2 能聽懂有關(guān)熟悉話題的談話,并能從中提取信息和觀點(diǎn)3 能借助語(yǔ)境
8、克服生詞障礙,理解大意4 能聽懂接近正常語(yǔ)速的故事和記敘文,理解故事的因果關(guān)系5 能在聽的過程中用適當(dāng)?shù)姆绞阶龀龇磻?yīng)6 能針對(duì)所聽語(yǔ)段的內(nèi)容記錄簡(jiǎn)單信息說1 能就簡(jiǎn)單的話題提供信息,表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和意見,參與討論2 能與他人溝通信息,合作完成任務(wù)3 能在口頭表達(dá)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕倚拚? 能有效地詢問信息和請(qǐng)求幫助5 能根據(jù)話題進(jìn)行情景對(duì)話6 能用英語(yǔ)表演短劇7 能在以上口語(yǔ)活動(dòng)中
9、語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào)自然,語(yǔ)氣恰當(dāng)讀1 能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷,理解生詞的含義2 能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系3 能找出文章中的主題,理解故事的情節(jié),預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局4 能讀懂常見體裁的閱讀材料5 能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息6 能利用字典等工具書進(jìn)行學(xué)習(xí)7 除教材外,課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬詞以上寫1 能根據(jù)寫作要求,收集,準(zhǔn)備素材2 能獨(dú)立起草短文,短信等,并在教師
10、指導(dǎo)下進(jìn)行修改3 能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系4 能簡(jiǎn)單描述人物或事件5 能根據(jù)所給圖示或表格寫出簡(jiǎn)單的段落或操作說明四 語(yǔ)言知識(shí)級(jí)別知識(shí)目標(biāo)描述五級(jí)語(yǔ)音1 了解語(yǔ)音在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的意義2 了解英語(yǔ)語(yǔ)音包括發(fā)音,重音,連讀。語(yǔ)調(diào),節(jié)奏等內(nèi)容3 在曰常生活會(huì)話中做到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基本正確,自然流暢4 根據(jù)重音和語(yǔ)調(diào)的變化理解和表達(dá)不同的意圖和態(tài)度5 根據(jù)讀音拼寫單詞和短語(yǔ)詞匯1 了解英語(yǔ)詞匯包括單詞,
11、短語(yǔ),習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配等形式2 理解和領(lǐng)悟詞匯的基本含義以及在特定語(yǔ)境中的意義3 運(yùn)用詞匯描述事物,行為和特征,說明概念等4 學(xué)會(huì)使用1500-1600個(gè)的單詞和200-300個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配語(yǔ)法1 了解常用語(yǔ)言形式的基本結(jié)構(gòu)和常用表意功能2 在實(shí)際運(yùn)用中體會(huì)和領(lǐng)悟語(yǔ)言形式的表意功能3 理解和掌握描述人和物的表達(dá)方式4 理解和掌握描述具體事件和具體行為的發(fā)生,發(fā)展過程的表達(dá)方式5 初步掌握描述時(shí)間,地點(diǎn),方位的表達(dá)
12、方式6 理解掌握比較人,物體及事物的表達(dá)方式功能1 在曰常生活中恰當(dāng)理解和表達(dá)問候,告別,感謝,介紹等交際功能2 在曰常人際交往中有效地進(jìn)行表達(dá)話題1 熟悉與學(xué)生個(gè)人,家庭和學(xué)校生活密切相關(guān)的話題2 熟悉有關(guān)曰常生活,興趣愛好,風(fēng)俗習(xí)慣,科學(xué)文化等方面的話題五情感態(tài)度級(jí)別目標(biāo)描述五1 有明確的學(xué)習(xí)英語(yǔ)目的,能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流2 有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愿望和興趣,樂于參與各種英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)3 有學(xué)好英語(yǔ)的信心,敢于用英語(yǔ)進(jìn)
13、行表達(dá)4 能在小組活動(dòng)中積極與他人合作,互相幫助,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)5 能體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的樂趣,樂于接觸英語(yǔ)歌曲,讀物等6 能在英語(yǔ)交流中注意并理解他人的情感7 遇到問題時(shí),能主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教,取得幫助8 在生活中接觸英語(yǔ)時(shí),樂于探究其含義并嘗試模仿9 對(duì)祖國(guó)文化能有更深刻的了解10 樂于接觸并了解異國(guó)文化六學(xué)習(xí)策略級(jí)別策略類別目標(biāo)描述五
14、級(jí)認(rèn)知策略1 根據(jù)需要進(jìn)行預(yù)習(xí)2 在學(xué)習(xí)中集中注意力3 在學(xué)習(xí)中積極思考4 在學(xué)習(xí)中善于記要點(diǎn)5 在學(xué)習(xí)中善于利用圖片等非語(yǔ)言信息理解主題6 借助聯(lián)想學(xué)習(xí)和記憶詞語(yǔ)7 對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動(dòng)復(fù)習(xí)并加以整理和歸納8 注意發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的規(guī)律并能運(yùn)用規(guī)律舉一反三9 在使用英語(yǔ)中,能意識(shí)到錯(cuò)誤并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募m正10
15、 必要時(shí),有效地借助母語(yǔ)知識(shí)理解英語(yǔ)11 嘗試閱讀英語(yǔ)故事及其他英語(yǔ)課外讀物調(diào)控策略1 明確自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)2 明確自己的學(xué)習(xí)需要3 制定簡(jiǎn)單的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃4 把握學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容5 注意了解和反思自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的進(jìn)步和不足6 積極探索適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體會(huì)7 經(jīng)常與教師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)8
16、60; 積極參與課內(nèi)外英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)交際策略1 在課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動(dòng)中能夠用英語(yǔ)與他人交流2 善于抓住用英語(yǔ)交際的機(jī)會(huì)3 在交際中,把注意力集中在意思的表達(dá)上4 在交際中,必要時(shí)借助手勢(shì),表情等進(jìn)行交流5 交際中遇到困難時(shí),有效地尋求幫助6 在交際中注意到中外交際習(xí)俗的差異資源策略1 注意通過音像資料豐富自己的學(xué)習(xí)2 使用簡(jiǎn)單工具書查找信息3 注意生活中和每體上所使用的英語(yǔ)4 能初步利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)資源七文化意識(shí)級(jí)別目標(biāo)描述五級(jí)1 了解英語(yǔ)交際中常用的體態(tài)語(yǔ),如手勢(shì),表情等2 恰當(dāng)使用英語(yǔ)中不同的稱謂語(yǔ),問候語(yǔ)和告別語(yǔ)3 了解,區(qū)別英語(yǔ)中不同性別常用的名字和親昵的稱呼習(xí)俗4 了解英語(yǔ)國(guó)家正式和非正式場(chǎng)合服飾和穿戴習(xí)俗5 了解英語(yǔ)國(guó)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年寶石、玉石礦項(xiàng)目建議書
- 護(hù)理課件設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)踐交流
- 心電圖護(hù)理中的遠(yuǎn)程醫(yī)療應(yīng)用
- 中專護(hù)理實(shí)踐操作教學(xué)視頻
- 肌膚護(hù)理與季節(jié)變化
- 護(hù)理質(zhì)量與醫(yī)療糾紛預(yù)防
- DSA護(hù)理質(zhì)量評(píng)估與改進(jìn)
- 員工個(gè)人所得稅知識(shí)培訓(xùn)課件
- 斜視患者的社交能力培養(yǎng)
- 吸氧需不需要濕化
- 安全生產(chǎn)先進(jìn)評(píng)選方案
- 國(guó)開《廣告調(diào)查與預(yù)測(cè)》形考作業(yè)1-4答案
- 鈑金折彎工藝培訓(xùn)課件
- 肛門指檢課件
- 輸液空氣栓塞課件
- 城市更新交通系統(tǒng)優(yōu)化實(shí)施技術(shù)方案
- 高一年級(jí)分科主題班會(huì)+課件-2025-2026學(xué)年上學(xué)期
- 水果店代加工合同協(xié)議書
- 2025年南京市事業(yè)單位招聘考試衛(wèi)生類預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)試卷
- 固定污染源采樣課件
- 2025年綜合類-衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試-護(hù)士招聘考試歷年真題摘選帶答案(5卷套題【單選100題】)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論