1、2022-3-21謝堅(jiān)謝堅(jiān) 西安電子科技大學(xué)西安電子科技大學(xué) 博士科研論文寫(xiě)作交流博士科研論文寫(xiě)作交流2022-3-22交流提綱交流提綱2022-3-23論文選題論文選題 導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)方向?qū)焾F(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)方向 入門(mén)入門(mén)更更快快，資源更多，資源更多 與與導(dǎo)師及其團(tuán)隊(duì)有更多的導(dǎo)師及其團(tuán)隊(duì)有更多的交流交流 閱讀綜述類(lèi)文章閱讀綜述類(lèi)文章 總結(jié)總結(jié)前人的工作，指出后續(xù)的研究前人的工作，指出后續(xù)的研究方向方向 從招標(biāo)范圍中選題從招標(biāo)范圍中選題 國(guó)家基金委與各級(jí)科研管理部門(mén)定期公布國(guó)家基金委與各級(jí)科研管理部門(mén)定期公布項(xiàng)目指南項(xiàng)目指南 從項(xiàng)目中碰到的問(wèn)題中選題從項(xiàng)目中碰到的問(wèn)題中選題2022-3-24論文選題

2、論文選題 2022-3-25論文選題論文選題 2022-3-26論文選題論文選題 REVIEW 綜述綜述了解課題概貌？了解課題概貌？精煉精煉 - - 快速檢索到快速檢索到精煉精煉 - 快速檢索綜述快速檢索綜述2022-3-28數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)開(kāi)題的幫助數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)開(kāi)題的幫助 Web of Science對(duì)檢索結(jié)果按照以下方式分析：對(duì)檢索結(jié)果按照以下方式分析： 出版年出版年：了解該研究的發(fā)展趨勢(shì)：了解該研究的發(fā)展趨勢(shì)(上升上升/下降下降) 文獻(xiàn)類(lèi)型文獻(xiàn)類(lèi)型：了解該研究通常以什么途徑發(fā)表：了解該研究通常以什么途徑發(fā)表 期刊標(biāo)題期刊標(biāo)題：了解該研究發(fā)表的期刊類(lèi)別、水平：了解該研究發(fā)表的期刊類(lèi)別、水平(投稿投稿)

3、 作者作者:了解某個(gè)研究的核心研究人員是誰(shuí)了解某個(gè)研究的核心研究人員是誰(shuí)(審稿人審稿人) 分析檢索結(jié)果有助于宏觀(guān)把握課題的情況：分析檢索結(jié)果有助于宏觀(guān)把握課題的情況： 國(guó)內(nèi)外國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及研究現(xiàn)狀及分析分析 提供提供相關(guān)的參考相關(guān)的參考文獻(xiàn)文獻(xiàn) 幫助幫助尋找合作尋找合作對(duì)象對(duì)象數(shù)據(jù)庫(kù)的使用數(shù)據(jù)庫(kù)的使用2022-3-210交流提綱交流提綱2022-3-211如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 鎖定關(guān)鍵字，閱讀該研究方向的文獻(xiàn)（鎖定關(guān)鍵字，閱讀該研究方向的文獻(xiàn)（20-30）：）： 不要過(guò)度不要過(guò)度閱讀閱讀：若已經(jīng)充分閱讀了十幾篇論文，在這些資：若已經(jīng)充分閱讀了十幾篇論文，在這些資料料/知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠形

4、成自己的一些觀(guān)點(diǎn)，勇于嘗試。知識(shí)的基礎(chǔ)上，能夠形成自己的一些觀(guān)點(diǎn)，勇于嘗試。 借鑒前借鑒前人人經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)：前人如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行思維延伸（標(biāo)量：前人如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行思維延伸（標(biāo)量陣陣矢量陣，完全極化矢量陣，完全極化部分極化部分極化）。）。比較比較多種解決方案多種解決方案的的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn)（算法的估計(jì)精度、運(yùn)算復(fù)雜度、穩(wěn)健性等）。（算法的估計(jì)精度、運(yùn)算復(fù)雜度、穩(wěn)健性等）。 Tips：前期可以多從：前期可以多從letter類(lèi)型的文章入手。類(lèi)型的文章入手。（1）保證閱讀）保證閱讀量（量（2）更易更易抓住創(chuàng)新點(diǎn)（抓住創(chuàng)新點(diǎn)（3）仿真驗(yàn)證周）仿真驗(yàn)證周期期短短2022-3-212如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

5、實(shí)驗(yàn)仿真：實(shí)驗(yàn)仿真： 對(duì)閱讀過(guò)的經(jīng)典文獻(xiàn)進(jìn)行仿真。對(duì)閱讀過(guò)的經(jīng)典文獻(xiàn)進(jìn)行仿真。 加深理解，加深理解，改變參數(shù)條件，觀(guān)察算法性能的改變參數(shù)條件，觀(guān)察算法性能的變化變化 發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有算法存在的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有算法存在的問(wèn)題 論文寫(xiě)作的必備部分論文寫(xiě)作的必備部分 學(xué)術(shù)討論學(xué)術(shù)討論2022-3-213如何解決問(wèn)題如何解決問(wèn)題 建立問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型建立問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型 大量閱讀文獻(xiàn)大量閱讀文獻(xiàn)（同時(shí)會(huì)帶來(lái)一些新的想法）（同時(shí)會(huì)帶來(lái)一些新的想法） 不再拘泥于研究方向的關(guān)鍵字搜索不再拘泥于研究方向的關(guān)鍵字搜索 檢索范圍適當(dāng)放寬：近場(chǎng)參數(shù)估計(jì)檢索范圍適當(dāng)放寬：近場(chǎng)參數(shù)估計(jì) 譜估計(jì)譜估計(jì) 嘗試一些新方法（嘗試一些新方法（t

6、ensor，四元數(shù)，壓縮感知），四元數(shù)，壓縮感知） 實(shí)驗(yàn)仿真實(shí)驗(yàn)仿真 理論分析理論分析 多與同行交流多與同行交流2022-3-214交流提綱交流提綱2022-3-215英文論文寫(xiě)作技巧英文論文寫(xiě)作技巧閱讀閱讀10篇文獻(xiàn)，總結(jié)篇文獻(xiàn)，總結(jié)100個(gè)常用句型和短語(yǔ)。個(gè)常用句型和短語(yǔ)。文獻(xiàn)作者最好是以英文為母語(yǔ)者，文獻(xiàn)內(nèi)容要與你的方向文獻(xiàn)作者最好是以英文為母語(yǔ)者，文獻(xiàn)內(nèi)容要與你的方向有關(guān)。有關(guān)。 這屬于平時(shí)看文獻(xiàn)的副產(chǎn)品。這屬于平時(shí)看文獻(xiàn)的副產(chǎn)品。找找3-5篇技術(shù)路線(xiàn)和方法與該課題接近的文章精讀。篇技術(shù)路線(xiàn)和方法與該課題接近的文章精讀。寫(xiě)出論文的草稿。寫(xiě)出論文的草稿。要要按照標(biāo)題、作者、摘要按照標(biāo)題、

7、作者、摘要、引言、問(wèn)題模型、提出的方法、引言、問(wèn)題模型、提出的方法、仿真實(shí)驗(yàn)、仿真實(shí)驗(yàn)、討論、致謝、參考文獻(xiàn)、圖例、圖、表、照討論、致謝、參考文獻(xiàn)、圖例、圖、表、照片和說(shuō)明的統(tǒng)一格式來(lái)寫(xiě)。這樣做的好處是從它可以方便片和說(shuō)明的統(tǒng)一格式來(lái)寫(xiě)。這樣做的好處是從它可以方便地改成任何雜志的格式地改成任何雜志的格式。（推薦用。（推薦用latex）2022-3-216英文論文寫(xiě)作技巧英文論文寫(xiě)作技巧針對(duì)論文的每一部分，尤其是某種具體方法、要討論針對(duì)論文的每一部分，尤其是某種具體方法、要討論的某一具體方面，各找的某一具體方面，各找5-8篇文獻(xiàn)閱讀，充實(shí)完善。篇文獻(xiàn)閱讀，充實(shí)完善。這里討論的只涉及英文表達(dá)，也只

8、推薦給缺乏英文寫(xiě)這里討論的只涉及英文表達(dá)，也只推薦給缺乏英文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的人。作經(jīng)驗(yàn)的人。 找到你想投的雜志模板，再找找到你想投的雜志模板，再找2-3篇該雜志的篇該雜志的article，按它的格式改寫(xiě)。按它的格式改寫(xiě)。 找英文高手或母語(yǔ)寫(xiě)作者幫忙。找英文高手或母語(yǔ)寫(xiě)作者幫忙。2022-3-217常用表達(dá)方法常用表達(dá)方法 引言部分引言部分回顧研究背景，回顧研究背景，review, summarize, present, outline, describe等等說(shuō)明寫(xiě)作目的，說(shuō)明寫(xiě)作目的，purpose, attempt, aim 方法部分方法部分介紹研究過(guò)程，介紹研究過(guò)程，test, study, i

9、nvestigate, examine, discuss, experiment, consider, analyze, analysis等等說(shuō)明研究或試驗(yàn)方法說(shuō)明研究或試驗(yàn)方法，measure, estimate, calculate等等介紹介紹應(yīng)用、用途應(yīng)用、用途，use, apply, utilize等等2022-3-218常用表達(dá)方法常用表達(dá)方法 結(jié)果部分結(jié)果部分回顧展示研究結(jié)果，回顧展示研究結(jié)果，show, result, present介紹結(jié)論，介紹結(jié)論，summary, introduce,conclude 討論部分討論部分陳述論文的論點(diǎn)和作者的觀(guān)點(diǎn)，陳述論文的論點(diǎn)和作者的觀(guān)點(diǎn)，

10、suggest, repot, present, expect, describe等等說(shuō)明論證，說(shuō)明論證，support, provide, indicate, identify, find, demonstrate, confirm, clarify等等2022-3-219論文寫(xiě)作步驟論文寫(xiě)作步驟 開(kāi)寫(xiě)前，首先擬出一個(gè)提綱開(kāi)寫(xiě)前，首先擬出一個(gè)提綱 框架可以降低論文喪失方向的可能，也能避免論框架可以降低論文喪失方向的可能，也能避免論文拘泥于不重要的問(wèn)題文拘泥于不重要的問(wèn)題 隨著進(jìn)度，框架可以調(diào)整隨著進(jìn)度，框架可以調(diào)整 正文開(kāi)始時(shí)，應(yīng)首先陳述算法以及仿真正文開(kāi)始時(shí)，應(yīng)首先陳述算法以及仿真實(shí)驗(yàn)結(jié)果

11、，然后構(gòu)造前言和結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，然后構(gòu)造前言和結(jié)論2022-3-220標(biāo)題撰寫(xiě)標(biāo)題撰寫(xiě) 標(biāo)題撰寫(xiě)的標(biāo)題撰寫(xiě)的ABC三原則：三原則：準(zhǔn)確準(zhǔn)確(Accuracy)簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)潔(Brevity)清楚清楚(Clarity)Action of antibiotics on bacteriaPreliminary observations on the effect of certain antibiotics on various species of bacteriaAction of Streptomycin on Mycobacterium tuberculosisInhibition of growt

12、h of Mycobacterium tuberculosis by Streptomycin 關(guān)鍵：交代清楚問(wèn)題和方法（創(chuàng)新處）關(guān)鍵：交代清楚問(wèn)題和方法（創(chuàng)新處） 中文最好不超過(guò)中文最好不超過(guò)20個(gè)漢字，英文最好不超過(guò)個(gè)漢字，英文最好不超過(guò)1012個(gè)單詞個(gè)單詞 (100個(gè)字符個(gè)字符) 如若能用一行文字表達(dá)如若能用一行文字表達(dá), 就盡量不要用兩行就盡量不要用兩行 在內(nèi)容層次較多、難以簡(jiǎn)化的情況下在內(nèi)容層次較多、難以簡(jiǎn)化的情況下, 最好采用主、副題名相結(jié)合的方法最好采用主、副題名相結(jié)合的方法 避免使用避免使用Thoughts on ., Regarding , Study, 等等2022-3-2

13、21摘要寫(xiě)作摘要寫(xiě)作 標(biāo)題好的摘要?jiǎng)?wù)必：標(biāo)題好的摘要?jiǎng)?wù)必：準(zhǔn)確、真實(shí)準(zhǔn)確、真實(shí)可獨(dú)立成篇可獨(dú)立成篇不使用非標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)不使用非標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)簡(jiǎn)短又具體簡(jiǎn)短又具體通常由四部分組成：寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，解決方法，關(guān)鍵結(jié)通常由四部分組成：寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，解決方法，關(guān)鍵結(jié)果，結(jié)論。果，結(jié)論。每部分控制在三句以?xún)?nèi)。每部分控制在三句以?xún)?nèi)。2022-3-222引言寫(xiě)作引言寫(xiě)作 作為正文的開(kāi)篇，引言的質(zhì)量決定了讀者對(duì)論文的作為正文的開(kāi)篇，引言的質(zhì)量決定了讀者對(duì)論文的第一印象。應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔清楚地解釋?zhuān)旱谝挥∠?。?yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔清楚地解釋?zhuān)簽槭裁匆x這個(gè)為什么要選這個(gè)論題？這個(gè)論題為什么重要論題？這個(gè)論題為什么重要? ?說(shuō)明論文的寫(xiě)作背景、理

14、由、主要研究成果及其與說(shuō)明論文的寫(xiě)作背景、理由、主要研究成果及其與前人工作的關(guān)系?；緝?nèi)容應(yīng)該包括前人工作的關(guān)系?；緝?nèi)容應(yīng)該包括研究背景研究背景、存存在問(wèn)題在問(wèn)題和和研究方法研究方法三個(gè)方面。三個(gè)方面。沒(méi)有充分闡述研究工作的背景，不引用與本論文相沒(méi)有充分闡述研究工作的背景，不引用與本論文相關(guān)的重要文獻(xiàn)，審稿人至少會(huì)認(rèn)為作者閱讀文獻(xiàn)不關(guān)的重要文獻(xiàn)，審稿人至少會(huì)認(rèn)為作者閱讀文獻(xiàn)不夠。夠。2022-3-223參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)2022-3-224交流提綱交流提綱2022-3-225稿件投向不合適期刊的遭遇稿件投向不合適期刊的遭遇 退稿退稿：稿件被簡(jiǎn)單退回，理由是稿件內(nèi)容稿件被簡(jiǎn)單退回，理由是稿件內(nèi)容

15、“不適合本刊不適合本刊”。經(jīng)歷了數(shù)周或數(shù)月的時(shí)間，這無(wú)疑會(huì)耽擱稿件的盡快發(fā)表。經(jīng)歷了數(shù)周或數(shù)月的時(shí)間，這無(wú)疑會(huì)耽擱稿件的盡快發(fā)表。 不公正的同行評(píng)議不公正的同行評(píng)議：盡管期刊范圍涉及稿件主題，但編輯和：盡管期刊范圍涉及稿件主題，但編輯和審稿人對(duì)該領(lǐng)域的了解比較模糊，可能導(dǎo)致較差或不公正的審稿人對(duì)該領(lǐng)域的了解比較模糊，可能導(dǎo)致較差或不公正的同行評(píng)議。換成主題密切相關(guān)的期刊，可能更容易被接受。同行評(píng)議。換成主題密切相關(guān)的期刊，可能更容易被接受。 少有同行關(guān)注少有同行關(guān)注：即便稿件被接受和發(fā)表，自己的研究成果很：即便稿件被接受和發(fā)表，自己的研究成果很少有同行問(wèn)津。該篇論文也可能從沒(méi)有被人引用。少有同

16、行問(wèn)津。該篇論文也可能從沒(méi)有被人引用。 如何選擇合適的期刊？如何選擇合適的期刊？ 利用好數(shù)據(jù)庫(kù)：利用好數(shù)據(jù)庫(kù)：WOS, EI 前人的經(jīng)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)室的討論，網(wǎng)絡(luò)：小木蟲(chóng)前人的經(jīng)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)室的討論，網(wǎng)絡(luò)：小木蟲(chóng)2022-3-226論文的定位論文的定位 Article 一般指研究者對(duì)于研究成果進(jìn)行全局性的詳細(xì)一般指研究者對(duì)于研究成果進(jìn)行全局性的詳細(xì)闡述，要求理論以及實(shí)闡述，要求理論以及實(shí)驗(yàn)性能分析全面。驗(yàn)性能分析全面。 Letter 稱(chēng)為稱(chēng)為“快報(bào)快報(bào)”，更為注重時(shí)效性，主要是一些研究者新發(fā)現(xiàn)的初步結(jié)，更為注重時(shí)效性，主要是一些研究者新發(fā)現(xiàn)的初步結(jié)果或者一種新機(jī)制，這些初步成果可能有待進(jìn)一步闡述，新機(jī)制

17、也可果或者一種新機(jī)制，這些初步成果可能有待進(jìn)一步闡述，新機(jī)制也可能正處于研究過(guò)程能正處于研究過(guò)程之中。之中。 Review 一般指研究者對(duì)前人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果或某一特定研究領(lǐng)域科研成果的總結(jié)一般指研究者對(duì)前人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果或某一特定研究領(lǐng)域科研成果的總結(jié)與與評(píng)述。評(píng)述。 Editorial material2022-3-227陣列信號(hào)處理投稿期刊陣列信號(hào)處理投稿期刊 Article IEEE匯刊匯刊(前三個(gè)是主要來(lái)源前三個(gè)是主要來(lái)源)：Signal Processing, Antennas And Propagation, Aerospace And Electronics Systems, Ocean Engineering, Circuits And Systems, Vehicular Technology, Communications, Information Theory IET: Radar Sonar & Navigation, Signal Processing, Microwaves Antennas & Propagation Signal processin