1、第一學(xué)期語文第一次月檢測考試卷班級： 學(xué)號： 姓名： 得分： 第一部分 閱讀（60分）一、默寫（8分）1. ，行人臨發(fā)又開封。2. ，樹頭花落未成陰。3.草滿池塘水滿陂， 。4. ，欲作家書意萬重。二、古文理解。（14+10分） （一）陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹉浚骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去。”元方日“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。 1、本文選自 ，告訴我們的道理是 ·（2分）2、解釋下列加點詞語在文中的意思。（4分

2、） （1）與友期行（      ）    （2）去后乃至（      ）  （3）相委而去（      ）    （4）下車引之（      ） 3、 “君”“尊君”“家君”的稱謂有何不同？（3分）  君：  

3、                尊君：                    家君：  4、解釋句子 （2分） 過中不至，太丘舍去，去后乃至。  5、“友人慚”的原因是什么？（可用原文語句回答）   

4、  （1分）6、通過讀文可知元方是個 的孩子。（2分）                                      （二）狐假虎威虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長百獸，今子食

5、我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也?！咀⑨尅块L（zhng）百獸：掌管百獸。1. 解釋句中加點的字。2分“天帝使我長百獸”中“使”的意思： “子以我為不信”中“信”的意思： 2 用現(xiàn)代漢語解釋下列句子的含義。4分（1）子無敢食我也！ （2）虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。 3. 為什么“獸見之皆走”？2分 4. “狐假虎威”是個成語，讀完全文后，請談?wù)勀銓@個成語的理解。字?jǐn)?shù)：30字左右。2分三、現(xiàn)代文閱讀。（一）（16分） 天氣真好，晴朗，一絲風(fēng)也沒有，干冷干冷的。那是個沒有月亮的夜晚，

6、可是整個村子白房頂啦，煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。天空撒滿了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節(jié)，有人拿雪把它擦亮了似的。 凡卡嘆了口氣，zhàn了zhàn筆尖，接著寫下去。 “昨天晚上我挨了一頓毒打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。伙計們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己

7、才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！我給您跪下了，我會永遠(yuǎn)為您do告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！”1、選文作者是 (國)作家 （人名）。（2分）2、根據(jù)拼音寫漢字（2分）zhàn了zhàn ，do告， 3、選文第一段是 描寫，這樣寫的用意是 （3分）4、老板、老板娘是怎樣打凡卡的？從文中找出表示他們動作的詞。（“打”字除外） （2分）5、為下列詞中的“打”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分）打發(fā)（ ）打酒（ ）挨打（ ） A、毆打。B、舉、提。C、買。D

8、、派，命令。6、第三段中凡卡向爺爺訴說自己的遭遇，概括起來是 、 、 這幾個方面。3分7、畫線的句子在朗讀時應(yīng)用什么語調(diào)和情感去讀？（ ）1分 A、哀求B、親切C、不滿D、憤怒8、下邊是課文的結(jié)尾，你認(rèn)為符合文章原意的是。1分A、爺爺收到凡卡的來信，馬上趕來，把凡卡接回了家。B、過了幾天，爺爺收到了凡卡的來信，因沒有路費，只有悲傷地流淚。C、一連幾個星期過去了，凡卡一直沒收到爺爺?shù)幕匦牛€在盼望著（二）小泥人過河（12分）苦難就是河水，我們都是泥人。那么，天堂在哪里？某一天，上帝宣旨說，如果哪個泥人能夠走過他指定的河流，他就會賜給這個泥人一顆永不消逝的金子般的心。這道旨意下達(dá)之后，泥人們久久都

9、沒有回應(yīng)。不知道過了多久，終于有一個小泥人站了出來，說他想過河?！澳嗳嗽趺纯赡苓^河呢？你不要做夢了?！薄澳阒廊怏w一點兒一點兒失去時的感覺嗎？”“你將會成為魚蝦的美味，連一根頭發(fā)都不會留下”然而，這個小泥人決意要過河。他不想一輩子只做這么個小泥人。他想擁有自己的天堂。但是，他也知道，要到天堂，必得先過地獄。而他的地獄，就是他將要去經(jīng)歷的河流。小泥人來到了河邊。猶豫了片刻，他的雙腳踏進(jìn)了水中。一種撕心裂肺的痛楚頓時覆蓋了他。他感到自己的腳在飛快地溶化著，每一分每一秒都在遠(yuǎn)離自己的身體?！翱旎厝グ桑蝗荒銜绲?！”河水páoxiào著說。小泥人沒有回答，只是沉默著往前nu&#

10、243;dòng，一步，一步。這一刻，他忽然明白，他的選擇使他連后悔的資格都不具備了。如果倒退上岸，他就是一個殘缺的泥人；在水中遲疑，只能夠加快自己的毀滅。而上帝給他的承諾，則比死亡還要遙遠(yuǎn)。小泥人孤獨而倔強(qiáng)地走著。這條河真寬啊，仿佛耗盡一生也走不到盡頭似的。小泥人向?qū)Π锻ィ匆娏四抢镥\緞一樣的鮮花和碧綠無垠的草地，還有輕盈飛翔的小鳥。上帝一定坐在樹下喝茶吧。也許那就是天堂的生活?？墒撬冻鲆磺幸矌缀鯖]有什么可能抵達(dá)。那里沒有人知道他，知道他這樣一個小泥人和他那個夢一樣的理想。上帝沒有賜給他出生在天堂當(dāng)花草的機(jī)會，也沒有賜給他一對當(dāng)小鳥的翅膀。但是，這能夠埋怨上帝嗎？上帝是允許他去

11、做泥人的，是他自己放棄了安穩(wěn)的生活。小泥人的淚水流下來，沖掉了他臉上的一塊皮膚。小泥人趕緊抬起臉，把其余的淚水統(tǒng)統(tǒng)壓回了眼睛里。淚水順著喉嚨一直流下來，滴在小泥人的心上。小泥人第一次發(fā)現(xiàn)，原來流淚也可以有這樣一種方式對他來說，也許這是目前惟一可能的方式。小泥人以一種幾乎不可能的方式向前挪動著，一厘米，一厘米，又一厘米魚蝦貪婪地啄著他的身體，松軟的泥沙使他每一瞬間都搖搖欲墜，有無數(shù)次，他都被波浪嗆得幾乎窒息。小泥人真想躺下來休息一會兒啊?？伤?，一旦躺下他就會永遠(yuǎn)安眠，連痛苦的機(jī)會都會失去。他只能忍受，忍受，再忍受。奇妙的是，每當(dāng)小泥人覺得自己就要死去的時候，總有什么東西使他能夠堅持到下一刻。

12、不知道過了多久簡直就到了讓小泥人絕望的時候，小泥人突然發(fā)現(xiàn)，自己居然終于上岸了。他如釋重負(fù)，欣喜若狂，正想往草坪上走，又怕自己襤褸的衣衫玷污了天堂的潔凈。他低下頭，開始打量自己，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)什么都沒有了除了一顆金燦燦的心，而他的眼睛，正長在他的心上。他什么都明白了：天堂里從來就沒有什么幸運的事情?；ú莸姆N子先要穿越沉重黑暗的泥土才得以在陽光下發(fā)芽微笑，小鳥要跌打、失去了無數(shù)根羽毛才能夠錘煉出凌空的翅膀，就連上帝，也不過是曾經(jīng)在地獄中走了最長的路，掙扎得最艱難的那個人。而作為一個小小的泥人，他只有以一種奇跡般的勇氣和毅力才能鴝讓生命的激流蕩清靈魂的濁物，然后，照到自己本來就有的那顆金質(zhì)的

13、心。其實，每一個泥人都有這樣一顆心，就像我們每一個人都可能獲得自己的天堂。關(guān)鍵是你想不想去獲得，敢不敢去獲得，會不會去獲得，最后，怎樣去理解和認(rèn)識這種獲得。1. 根據(jù)拼音寫漢字，注意書寫規(guī)范：2分páoxiào 2. 文中提到小泥人“那個夢一樣的理想”，為什么小泥人會認(rèn)為他的理想是“夢一樣的”？2分 3. 文中說“奇妙的是，每當(dāng)小泥人覺得自己就要死去的時候，總有什么東西使他能夠堅持到下一刻。”你知道是什么東西嗎？2分 4. 任選下列四個詞語圍繞一個話題寫一段文字。（40字左右）3分一瞬間 安穩(wěn) 殘缺 沉默 撕心裂肺 奇跡5 文章一開頭就問“天堂在哪里？”那么讀完文章后，你知

14、道天堂在哪里了嗎？你的天堂是什么？你打算怎樣去獲得它？3分第二部分 寫作（40分）題目：那次，我真開心要求：寫一篇450-550字的文章。寫出真情實感；字跡端正，卷面整潔。裝 訂 線學(xué)校 班級 姓名 考號 2016學(xué)第一學(xué)期月考預(yù)備年級語文試題答題紙滿分100分，時間100分鐘。第一部分閱讀（60分）一、默寫（8分）1、2、3、4、二、古文理解。（14+10分）（一）1、 2、（1） （2）（3） （4）3、君： 尊君： ; 家君： 4. 5、6、（二）1、使： 信：2、（1）（2）3、4、三、閱讀理解（一）1、 (國) （2分）2、（2分）zhàn了zhàn do告 3、

15、描寫，用意是（3分）4、（2分）、5、（2分）打發(fā)（ ）打酒（ ）挨打（ ） A、毆打。B、舉、提。C、買。D、派，命令。6、（3分）7、（1分）8、（1分）（二）12分1. páoxiào nuódòng2. （2分） 3. （2分）4. （3分）一瞬間 安穩(wěn) 殘缺 沉默 撕心裂肺 奇跡5 、（3分）第二部分、作文（60分）題目：中200400參考答案：2016學(xué)第一學(xué)期月考預(yù)備年級語文試題答題紙滿分100分，時間100分鐘。第一部分閱讀（60分）一、默寫（8分）1、復(fù)恐匆匆說不盡2、籬落疏疏一徑深3、山銜落日浸寒漪4、洛陽城里見秋風(fēng)二、古文理解。（1

16、4+10分）（一）1、陳太丘與友期 告訴我們，做人做事要講誠信，不能言而無信，答應(yīng)別人的事情就要說到做到2、（1）相約 （2）離開（3）丟下 （4）拉3、君： 對對方的敬稱 尊君： 對別人父親的一種尊稱 ; 家君： 對人稱自己的父親，謙詞 4. 過了中午，那個朋友沒有到，太丘不等他就走了5、日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮6、聰明、機(jī)智的孩子。評價略，言之有理即可（二）1、使：任命 信：相信2、（1）您不該吃我!（2）老虎不知道野獸是害怕自己而逃跑的,認(rèn)為（它們）是害怕狐貍.3、因為狐貍在老虎后面，他們害怕的是老虎4、諷刺了那些假借別人權(quán)威，招搖撞騙的人，也說明做事如果不加分析，往往會被假象所迷惑。-意思對即可三、閱讀理解（一）1、俄   (國)  契訶夫（2分）2、（2分）zhàn了zhàn 蘸了蘸 do禱告 3、環(huán)境描寫，用意是既點明了當(dāng)時的社會背景,又為人物出場作鋪墊,點明人物活動的場所（3分）4、（2分）揪、拖、揍、戳5、（2分）打發(fā)（ D ）打酒（ C ）挨打（ A ） A、毆打。B、舉、