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1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流.學(xué)校假期課程計(jì)劃.精品文檔.。學(xué)校寒暑假課程輔導(dǎo)方案（XX分校教學(xué)管理部）學(xué)員姓名： XXX年 級(jí)： XXX科 目： XXX學(xué)科教師： XXX班 主 任： XXX咨詢老師： XXX學(xué)科組長簽字：_ 班主任簽字：_寒暑假課程輔導(dǎo)方案 （假期類型： 寒假 暑假） 一、 學(xué)員基本信息及學(xué)情分析：學(xué)員姓名年級(jí)上次大考分?jǐn)?shù)學(xué)員學(xué)情分析張三九90（學(xué)情分析從兩個(gè)方面進(jìn)行說明：1、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、習(xí)慣方面，闡述清楚學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點(diǎn)與不足之處；2、學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)情況，結(jié)合期末考試、階段測(cè)、日常授課等情況，挖掘?qū)W員學(xué)習(xí)過程的中疏漏點(diǎn)進(jìn)行說明。）二

2、、教師假期授課思路及教學(xué)重點(diǎn)說明：（本部分重點(diǎn)是學(xué)科老師梳理假期的授課思路、教學(xué)重點(diǎn)和預(yù)期效果，讓老師明晰的授課方向，為假期的授課質(zhì)量做好支持，同時(shí)梳理教師與家長溝通過程的語言組織能力，此部分較為重要，必須重視。）1、2、3、4、三、學(xué)員輔導(dǎo)方案課程安排：教學(xué)規(guī)劃時(shí)間_年_月_日 至_年_月_日序號(hào)輔導(dǎo)內(nèi)容或章節(jié)預(yù)計(jì)課時(shí)時(shí)間安排1例：牛頓第三定律31月15日 8:00-10:00234567891011121314總課時(shí)說明以上是階段教學(xué)計(jì)劃。在實(shí)際執(zhí)行的過程中，還要結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度、知識(shí)掌握情況等，會(huì)適當(dāng)調(diào)整進(jìn)度和教學(xué)安排。班主任學(xué)員督導(dǎo)方案(此部分由班主任填寫，說明課下的管理方案和安排，課上和課下

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