1、新人教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)一次比一次有進(jìn)步教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、 認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫“回”、“片”、“皮”3個(gè)生字，認(rèn)識(shí)筆畫：橫鉤,認(rèn)識(shí)新偏旁：王字旁。2、 能正確流利地朗讀課文。3、 在熟讀課文基礎(chǔ)上，能理解課文內(nèi)容，懂得只有認(rèn)真仔細(xì)地觀察，才能了解事物的特征。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫“回”、“片”、“皮”3個(gè)生字，認(rèn)識(shí)筆畫橫鉤，認(rèn)識(shí)新偏旁一一王字旁。教學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)蔬菜或水果的圖片和實(shí)物一自讀識(shí)字：1、圖片引入、導(dǎo)入新課同學(xué)們，老師給你帶來(lái)了新朋友，看你們認(rèn)識(shí)他嗎？（出示燕子的圖片）能說(shuō)一說(shuō)你對(duì)燕子的了解嗎？看老師寫這兩個(gè)字，你們認(rèn)識(shí)嗎？（在學(xué)說(shuō)出之后，讓生來(lái)談一談自己平時(shí)是怎樣

2、來(lái)認(rèn)識(shí)他的？其目的在于讓學(xué)生相互啟發(fā)，習(xí)得更多的學(xué)習(xí)方法）還有一個(gè)新朋友，你們認(rèn)識(shí)嗎？（出示小燕子的圖片）對(duì)了是小燕子，然而在燕子?jì)寢尯托⊙嘧又g又會(huì)發(fā)什么樣的故事呢？今天我們就來(lái)了解了解。自由讀課文，要求：1、用自己喜歡的符號(hào)標(biāo)出生字，讀準(zhǔn)字音。2、標(biāo)一標(biāo)課文有幾個(gè)自然段，選擇自己喜歡的一個(gè)自然段讀給同桌聽。二合作交流1、2、 檢查字詞讀音，運(yùn)用多種方式。3、 小朋友識(shí)記生字真是一次比一次有進(jìn)步！燕子?jì)寢屢彩沁@樣表?yè)P(yáng)小燕子的呢！那么燕子?jì)寢尀槭裁匆湫⊙嘧右淮伪纫淮斡羞M(jìn)步呢？燕子?jì)寢屵€說(shuō)了什么呢？三品讀領(lǐng)悟1、自由讀課文思考：菜園里的蔬菜樣子各不相同，媽媽讓小燕子去觀察哪兩種蔬菜的樣子呢？找

3、到句子讀一讀。出示句子：你到菜園去，看看冬瓜和茄子有什么不一樣？指導(dǎo)讀出親切的語(yǔ)氣。3、小燕子去菜園看了幾次？每次看到了什么？(1)小燕子去菜園看了幾次？可用序號(hào)標(biāo)一標(biāo)。(2)小燕子每次看到了什么？可用自己喜歡的線條畫一畫。出示小燕子的話：出示句子：媽媽、媽媽，冬瓜大，茄子小。媽媽、媽媽，冬瓜是綠的，茄子是紫的。媽媽、媽媽，我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細(xì)毛，茄子的柄上有小刺!指導(dǎo)朗讀:小燕子三次去了菜園，每次都有不同的發(fā)現(xiàn)。如果你是小燕子，你的心情怎么樣？（會(huì)是快樂的、高興的、興奮的）你能（快樂地、興奮地、自豪地）讀出小燕子說(shuō)的話嗎？提示：一次比一次（快樂地、興奮地、自豪地）除了小燕子的看到的，你還發(fā)現(xiàn)

4、了冬瓜和茄子有什么不同？（提示：讀讀課文第一段）4、小燕子三次到菜園看冬瓜和茄子，一次比一次仔細(xì)，而且每次都有新的發(fā)現(xiàn)，燕子?jì)寢屖窃趺纯湫⊙嘧拥哪兀空?qǐng)小朋友找到燕子?jì)寢屨f(shuō)的話。出示：燕子?jì)寢屨f(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)。你能不能再去看看，還有什么不一樣？”燕子?jì)寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“很好?？墒?，你能不能再去仔細(xì)看看，它們還有什么不一樣？”燕子?jì)寢屝α耍f(shuō)：“你一次比一次有進(jìn)步！”從燕子?jì)寢尩脑捴?，你覺得這是個(gè)怎樣的媽媽？（耐心、親切、會(huì)鼓勵(lì)人等）從哪些地方看出燕子?jì)寢尯苣托?？（看看、再去看看、再去仔?xì)看看）從哪里看出燕子?jì)寢尯軙?huì)鼓勵(lì)小燕子？（說(shuō)得對(duì)、很好、你一次比一次有進(jìn)步）指導(dǎo)朗讀（燕子?jì)寢屨f(shuō)話時(shí)態(tài)度親切，讀它的話時(shí)，語(yǔ)速較慢，要讀出激勵(lì)、贊揚(yáng)的語(yǔ)氣。）自由讀、指名讀、比讀，體會(huì)燕子?jì)寢屢淮斡忠淮文托牡膯l(fā)、鼓勵(lì)小燕子去觀察。對(duì)身邊的燕子?jì)寢尶赡苓€會(huì)怎么鼓勵(lì)小燕子？請(qǐng)小朋友當(dāng)當(dāng)燕子?jì)寢?，小燕子親切地說(shuō)說(shuō)。5、分角色朗讀小燕子與燕子?jì)寢尩膶?duì)話。6、除了小燕子觀察到的，你還知道冬瓜和茄子有什么不一樣嗎?出