1、學院文體活動方案 學校以豐富學生文藝體育活動內(nèi)容為目的，嚴格執(zhí)行文體活動課時計劃。保證學生在校文體活動時間，努力營造文藝體育活動的良好氛圍，確保學生在校快樂幸福。下面就是我為大家整理的活動文案，希望大家能夠喜歡。 學院文體活動方案1 為進一步豐富我校教職工的課余文體生活，增強強身健體意識，增進合作交流，愉悅身心，充分展示教職工的良好精神風貌，推動學校素質(zhì)教育的開展。學校決定利用課余時間，組織教職工廣泛開展群眾性文體活動。 一、活動時間：每天下午下班后一小時和周四的學習辦公時間。 二、活動人員：全體教職工 三、活動的內(nèi)容、地點及負責人： 1、籃球活動小組： 組長：許華東 地點：籃球場 2、羽毛球

2、活動小組： 組長：朱緒玲 地點：南操場 3、乒乓球活動小組： 組長：童德超 地點：教職工活動室 4、舞蹈活動小組： 組長：滿月芝 教練：劉珊 地點：舞蹈房 5、健美操活動小組: 組長：朱清 教練：趙芮 地點：西操場 6、太極拳活動小組： 組長：孔德龍 教練：孫景鳳 地點：北操場 四、活動的注意事項 1、自由選項:根據(jù)自己的興趣愛好，選定一個項目進行活動。 2、活動時要注意安全，充分做好訓練前準備。 3、組長每天提前到達活動地點，準備好相關活動器材，要愛護好活動器材，活動結束將器材物歸原處。 五、活動的具體措施 1、加強組織領導。學校成立教職工課余文體活動領導小組，高敬華任組長，孟莉、陳征、華宏

3、芝任副組長，工會小組長為成員，做好組織、督促、服務工作。 2、學校每學期評比一次優(yōu)秀活動小組，各小組要做好組織、落實、記錄工作，確?；顒淤|(zhì)量。 3、學校適時舉行單項比賽，評選出活動積極人員，進行獎勵。 4、活動口號：我運動，我健康，我快樂! 【范例】- 為落實年初工會工作 計劃，更好地促進教工響應“每天鍛煉半小時，健康工作四十年，幸福生活一輩子”的號召，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣，提高會員的身體素質(zhì)，特開展此活動。 一、工會冬季文體活動安排 1 .活動時間：12月1日-31日下午課后，學校在12月1日兩節(jié)課后安排一次集中活動，12月16日兩節(jié)課后學校安排一次分散活動(內(nèi)容由各工會小組長確定)，其它

4、活動時間學校再不作統(tǒng)一安排(工會小組也可在周六、周日安排活動)。 2 . 活動辦法： a. 分散活動：以工會小組為單位，自主開展文體活動; 1、 活動內(nèi)容：文藝、體育、趣味活動任選，不提倡戶外活動及冒險活動(安全第一，比賽第二); 2、 要求：活動月中共活動2-3次，至少80%的會員參加活動，每次活動時間不得少于40分鐘，并有資料可查; 3、 獎勵：學校根據(jù)工會小組活動情況，劃拔活動經(jīng)費到工會小組，由工會小組自行決定獎勵辦法。 b. 集中活動：以學校工會為單位，開展文體、趣味活動。 c. 活動項目： 1、 夾球比賽; 2、 6人一組丟沙包比賽 3、 拔河比賽。 d、裁判：拔河：王建強、徐良、潘

5、莉。 e、記錄：王建強、潘莉。 f、活動地點及具體時間：于12月1日兩節(jié)課活動時間在球場(下雨順延)。 g、獎勵：凡參加工會集中活動的會員每人普獎200元，其它活動獎品另定。 h、說明： 12月1日教工先在會議室集中，分別抽取撥河賽號并登記后再活動(男教工到王建強處、女教工到潘莉處登記抽簽號)，先進行夾球比賽，后進行丟沙包比賽，最后撥河比賽。請汪老師準備11只籃球和30只沙包、3只塑料桶、3張凳子及撥河長繩。 二、工會集中文體活動順序及規(guī)則 1、 夾球比賽：夾球比賽男會員共分一組比賽，女會員按撥河號1-10，11-20分兩組比賽;參加比賽，中途不掉球且堅持到終點者均有一份小獎品，每組一、二、三

6、名再進行獎勵。 2、 丟沙包比賽：按撥河號男1-2合女1-4、男3-4合女5-8男5-6合女9-12、男7-8合女13-16、男徐良、王建強合女17-20，累計個數(shù)，取前三名進行獎勵。 3、 撥河：男女抽簽后分成兩隊，三決兩勝。 學院文體活動方案2 為豐富教職工業(yè)余生活，增進友誼，增強體質(zhì)，加強交流，院工會和院團委計劃共同組織教職工開展迎元旦文體活動，具體方案如下： 一、活動范圍：全院教職工均可報名參加。 二、活動項目：本次活動共擬慣蛋比賽、踢毽子比賽兩項。 三、活動時間及地點：暫定12月28日，地點另行通知。 四、比賽辦法： 1、慣蛋比賽 (負責人:王守軍 陳鵬輝) 本次比賽分報名和比賽兩個

7、階段，教職工以系部、處室為單位自由組隊，由系部、處室將報名表于12月24日前統(tǒng)一遞交至工會辦公室，由工會統(tǒng)一安排比賽次序。 比賽開始5分鐘后仍未到場的，以棄權論處。比賽采用分組淘汰制，一局定勝負，進入下一輪比賽。下一輪比賽安排以工作人員點名為準，點名不到的以棄權論處，最后取前10組獲優(yōu)勝獎。 2、踢毽子比賽 (負責人:孫玉珍 吳良利) 比賽分預賽及決賽兩個階段。 預賽：在一定區(qū)域內(nèi)，連續(xù)踢毽子超過20個即可進入決賽，每人最多兩次機會。 決賽：在一定區(qū)域內(nèi)，按照連續(xù)踢毽子數(shù)目進行排序，踢毽子過程中不得用手接或超出規(guī)定區(qū)域，否則按之前的數(shù)目計入成績，每人最多兩次機會，按成績前10名獲優(yōu)勝獎。 五、

8、相關獎勵 每項比賽各取前10名獲優(yōu)勝獎，凡參加活動的教職工均有紀念獎。 【范例】 為豐富廣大教職員工校園文化生活，提高教職工身體健康水平，調(diào)動教職工健身和工作的積極性，經(jīng)學校研究，決定開展教職工文體系列活動。具體活動方案如下： 一、活動時間：第12-13周 二、活動地點：學校操場 三、活動項目：籃球比賽、拔河比賽、2075米接力比賽共三項，其中拔河、2075米接力賽每人至少報一項。 四、活動有關事項： 1、分小組情況： 女隊：幼兒園后勤組(鄧潤盛負責)、小1-3年級(王英嬌負責)、小4-6年級(刁金英負責)、七年級(鄺佛祥負責)、八年級(駱秀梅負責)、九年級(鄧新華負責)。 男隊：小學后勤組(

9、魏海輝負責)、七年級(鄺佛祥負責)、八年級(駱秀梅負責)、九年級(鄧新華負責)。 2、比賽安排： (1)第12周星期一下午4：30舉行2075米接力比賽，每組20人，每人跑75米。參加接力賽的教職工“名單及其鞋碼”于第11周星期五級會后上報駱新民老師，不得推遲。女隊：第一名7分，第二名5分，第三名4分，其他名次2分。男隊：第一名7分，第二名5分，其他名次2分。 (2)第12周星期二下午4：30舉行拔河比賽。參加拔河比賽的教職工“名單及其鞋碼”于第11周星期五級會后上報駱新民老師，不得推遲。拔河比賽采用淘汰賽，以抽簽方式?jīng)Q定對手。女隊：第一名7分，第二名5分，第三名4分，其他名次2分。男隊：第一

10、名7分，第二名5分，其他名次2分。 (3)第12周星期三到第13周星期五每天下午4：30，課程自行調(diào)整。參加籃球比賽的教職工“名單及其服裝碼數(shù)、鞋碼”于第11周星期五級會后上報駱新民老師，不得推遲。籃球比賽男隊采用單循環(huán)進行，女隊先抽簽分組單循環(huán)比賽，后交叉淘汰比賽。勝方積分2分，負方得1分。其他見比賽規(guī)程。 3、三項比賽積分累計決定各組團體名次，獎勵方案另定。 4、各組的負責人應安排各項組長(名單及電話號碼于第11周星期五級會后上報駱新民老師，不得推遲)，負責參賽隊員的召集、準備活動、安全等工作。 五、其他要求： 1、活動期間教職工要積極參與，依時參加，無重要事情不得請假。 2、各級下班領導

11、必須參加其中一個項目。 3、未盡事宜另行通知。 4、比賽裁判：體育老師 學院文體活動方案3 一、目的意義 為全面推進素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。 二、指導思想 課外文體活動工程以全面推進素質(zhì)教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自

12、由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。 三、實施原則 1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。 2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。 3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中

13、，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。 4、堅持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。 5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。 四、實施范圍:克州三小全體學生 五、實施目標與具體措施： 1、實施目標：學校以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和學生體質(zhì)健康標準

14、為主要內(nèi)容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質(zhì)量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生“體育、藝術2+1項目” 2、精心組織，強化落實。 以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，具體活動、措施安排如下： 1)、進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導教師。 2)、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間

15、的球類、歌詠、書畫、演講、征文等比賽。 3)、“二操”活動(眼保健操、學生廣播體操)。 4)、開展學校特色文體活動。(1)每學年四月底舉辦一次全輔導區(qū)體育運動會。(2)每學期舉辦一次全校性藝術節(jié)美術繪畫比賽。(3)每學期舉辦一次全校性航模比賽。(4)每學年十一月舉辦輔導區(qū)冬季三項競賽。(5)每學期舉行一次單項性文體活動和競賽。 六、活動具體時間和形式：1.以學期為活動周期，1-3年級周一、周二、周四、周五下午3：003：40，4-6年級周一、周二、周四、周五下午3：404：30.每天保證學生在校文體活動時間不少于一小時。3、活動形式分為集體活動、分組活動。 七、課外文體活動工程實施領導小組組長

16、： 賽都拉 副組長：楊花明、熱依木江 成員： 全體中層 八、保障機制 1、統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。 2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實

17、施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。 3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經(jīng)常性的工作。學校根據(jù)“工程”實施工作的總體要求，結合學校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。 4、組織保障，加強領導。學校成立課外文體活動工程工作領導小組，指導并開展實施學校課外文體活動工作。同時明確職責：學校領導班子：全面負責，組織、協(xié)調(diào)課外文體活動的開展，落實相應政策措施，分管領導各負其責，推動課外文體活動的開展。 學院文體活動方案4 一、學校基本情況 1、學生情況：學?，F(xiàn)有高中14個班(按區(qū)教育局規(guī)

18、劃：以后各年級6班共18班規(guī)模)，各年級分別為6、4、4個行政班，共700余名學生。由于是一所新辦普通高中，學生來自全區(qū)各地，特別是農(nóng)村學生較多，學生文體活動的基本技能及興趣、愛好等差異較大，文體活動的素養(yǎng)有待進一步提高。 2、師資情況：學?，F(xiàn)有專職體育教師2男1女，音、美專職教師各1名，都具有大學本科學歷，體藝教師年齡結構合理，教學基本功扎實，且都有一定的教學專業(yè)特長。學校領導重視學生文體活動，校內(nèi)有一批具有文體特長且熱愛文體活動的教師。學校師資能基本滿足本校開展課外文體活動的需要。 3、學校場地和器材情況：學校現(xiàn)有300米塑膠田徑場一片，室內(nèi)球類館一片，乒乓房一片(10張臺)室內(nèi)形體房一片

19、，室外籃球場四片，室外排球場一片，有專門的美術音樂教學及活動用房。由于是一所新辦學校(當時按初中設計)，對具體的文體場地設施可作一些具體的實用性改造。器材按省定一級標準配備，并結合學校實際需要增添。 二、工作目標 1、合理利用(改造)學校現(xiàn)有文體活動場地、設施，努力創(chuàng)設適合高中學生特點的文體活動內(nèi)容，吸引全體學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。 2、構建學校課外文體活動體系同高中體育與健康、藝術的課程改革的實驗工作相結合，精心組織實施課外文體活動，落實課外文體活動的各項規(guī)章制度，努力提高我校課外文體活動的質(zhì)量。 3、努力辦好體育藝術特色班，充分發(fā)揮體藝特長生在學校課外文體活動中的作

20、用，探索我校課外文體活動特色，努力提高我校文體活動的整體質(zhì)量。 三、具體工作 1、體藝課程的教學工作 樹立以人為本、以學生為主體、促進學生健康發(fā)展為核心的指導思想，從更新課程理念入手，在課程目標體系構建、課程結構調(diào)整，課程內(nèi)容整合、課程組織優(yōu)化、課程評價科學化等各個方面，深化改革實驗。以實施高中體育、藝術課程標準為主要措施，建立適合我校學生身心特點的課程體系。 體育與健康課程：堅持“健康第一”的指導思想，不斷提高教學質(zhì)量。在開齊開足課程的基礎上，不斷豐富課程內(nèi)容，幫助學生找到符合自身特點并感興趣的運動項目，各年級授課形式以選項為主。重視學生的基本技術、技能的教學，教給學生簡單的運動保健知識與方

21、法，為學生從事體育活動打下良好的技術、技能基礎。培養(yǎng)學生終身體育的意識和習慣。 藝術課程：按課程設置規(guī)定，開齊開足藝術課程，使學生普遍達到藝術課程基本要求的前提下，實現(xiàn)對藝術課程各個領域的自主選擇，培養(yǎng)學生的藝術特長，為學生從事藝術活動打下良好的才藝基礎，為社會培養(yǎng)更多的藝術類人才。 2、課外文體活動工作 充分認識開展課外文體活動在學校實施素質(zhì)中的重要意義，嚴格按課程設置規(guī)定開設，對活動內(nèi)容、活動組織、活動過程及活動中的安全工作予以高度重視。成立以學校主要領導為組長的學校課外文體活動工作領導小組，全面負責學校課外文體活動的實施、管理、與評價等工作。 課外文體活動確立以班主任為活動組織教師，有關

22、文體教師為具體指導教師，做到組織、指導教師同步到位，并組織教育好學生做好活動的安全等工作，學校組織相關人員對組織、指導教師到位情況進行不定期檢查，對于學生活動中出現(xiàn)的傷害等問題應追究有關人員責任。 課外文體活動的內(nèi)容設立與學生的興趣愛好結合，盡力滿足學生的需求，對課外活動課中學生的活動內(nèi)容應全面認識，包括體育、音樂、美術等內(nèi)容。體藝組應重視學生的信息反饋，在學校的場地、器材配置工作中做好學校的參謀，最大限度發(fā)揮體藝設施在學生文體活動中的作用。對于學生文體活動的形式力求多樣靈活，以面向全體學生為基礎，同學校各社團組織及體藝類特長生培養(yǎng)相結合。 嚴格按有關規(guī)定安排課間操、眼保健操時間，加強對兩操的

23、檢查、評比等工作，根據(jù)季節(jié)、氣候的特點，安排不同的活動內(nèi)容，切實提高活動質(zhì)量。 加強對文體活動場地、器材的保管、出借等工作，由于體藝類教師在文體活動的時間內(nèi)都有具體的指導和訓練任務，學校應配備專職的文體活動場地、器材管理員，做好文體活動場地、器材的保管、出借等工作，最大限度發(fā)揮學?，F(xiàn)有文體活動場地、器材的作用。 確實解決開展課外文體活動中的各種矛盾，嚴格按照有關文件要求執(zhí)行，使我校課外文體活動的開展更加制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。 4、學校文體類的競賽及訓練工作 文體類競賽活動：以每學年一次的體育活動周、藝術周為學校文體競賽活動主線，學校內(nèi)的隔周一次的小型競賽以各社團組織為主，體藝組負責具體的指導等工作。加強對學校文體類競賽的改革，努力為全體學生提供展示文體活動特長的機會，激發(fā)學生參與文體類競賽的興趣，吸引更多的學生參加學校的文體類競賽活動。 文體類訓練工作：根據(jù)我校學生特點，結合浙江省關于深入實施全國中小學生課外文體活動工程的通知要求，在我校開展文體特長生的培養(yǎng)工作具有重要意義。學校將對文體特長生的招生提高力度，20_年開始將在新一屆高一中開辦體育與藝術