1、整理課件整理課件整理課件學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1：認(rèn)識(shí)平面鏡及其成像特點(diǎn)； 2：用各種方法玩鏡子，知道平面鏡等可以改變光的傳播路線； 3：了解鏡子在生活中的應(yīng)用；整理課件認(rèn)識(shí)鏡子：鏡子它的表面是什么樣的它的表面是什么樣的（ ）面鏡 （）面鏡（）面鏡記錄表一：整理課件認(rèn)識(shí)鏡子：鏡子形狀形狀（它的表面是什么樣的）（它的表面是什么樣的）（ 平 ）面鏡 平的（凹）面鏡凹的（凸）面鏡凸的記錄表一：整理課件表面是表面是平的平的鏡子鏡子 -平面鏡平面鏡整理課件 探究鏡子的性質(zhì)整理課件 探究一：（探究提示） 1：用激光筆的光照在平面鏡上，觀察光線的變化，完成觀察記錄表（二）？溫馨提示：在使用激光筆時(shí)，不要直射同學(xué)的眼睛

2、！鏡子 平 面鏡 是否反光光的傳播路線整理課件平平 面面 鏡鏡平面鏡能使光的傳播路線發(fā)生改變。平面鏡能使光的傳播路線發(fā)生改變。平面鏡能反光。平面鏡能反光。整理課件 探究二：（探究提示） 把火柴盒放在平面鏡鏡面的前面，觀察物體在平面鏡上成像的大小，及火柴上字體變化完成觀察記錄表（三）？成像現(xiàn)象 平 面鏡 像與物體的大小關(guān)系火柴盒上字體在平面鏡中的像有什么變化整理課件鏡子所成的像是大小相等：鏡子所成的像是大小相等：整理課件鏡子所成鏡子所成的像是的像是左左右相反右相反的，的，也是對(duì)稱也是對(duì)稱的。的。整理課件平面鏡平面鏡的特點(diǎn)的特點(diǎn)3.平面鏡中的像和鏡外物體的平面鏡中的像和鏡外物體的像大小相等，左右相

3、反。像大小相等，左右相反。整理課件 這是在鏡子里的鐘表的時(shí)間，實(shí)際上是幾點(diǎn)呢？整理課件 探究三：（探究提示） 可以借助玩平面鏡的方法來(lái)玩一下凹面鏡和凸面鏡，完成觀察記錄表（四）？整理課件成像現(xiàn)象 凸 面鏡 凹面鏡是否反光光的傳播路線是否改變像與物體的大小關(guān)系火柴盒上字體在鏡中的像有什么變化（正立的還是倒立的）整理課件成像現(xiàn)象 凸 面鏡 凹面鏡是否反光反光反光光的傳播路線是否改變改變了改變了像與物體的大小關(guān)系比物體小比物體大火柴盒上字體在鏡中的像有什么變化（正立的還是倒立的）正立的像倒立的像整理課件玩鏡子整理課件平面鏡面數(shù)像的個(gè)數(shù)一面平面鏡呈現(xiàn)1個(gè)像兩面平面鏡？?jī)擅骁R子的夾角變小？游戲一：把兩個(gè)平面鏡組合起來(lái)會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢？游戲一：把兩個(gè)平面鏡組合起來(lái)會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢？整理課件整理課件整理課件整理課件 結(jié)論：結(jié)論： 兩面鏡子之間的夾兩面鏡子之間的夾角越小，像的個(gè)數(shù)越多。角越小，像的個(gè)數(shù)越多。整理課件游戲二：整理課件生活中的鏡子整理課件整理課件整理課件整理課件整理課件整