1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-955編號(hào)：_“同桌的你”班級(jí)聯(lián)誼團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)編輯：_日期：_單位：_“同桌的你”班級(jí)聯(lián)誼團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)用戶指南：該方案資料適用于在初步調(diào)查時(shí)，根據(jù)預(yù)定的行動(dòng)方針和思路，制定具備可行性的計(jì)劃，對(duì)從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)?？赏ㄟ^(guò)修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。一、 活動(dòng)背景“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天是否還惦記，曾經(jīng)愛(ài)哭的你誰(shuí)娶了多愁善感的你誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你”每當(dāng)耳畔響起這個(gè)熟悉的旋律，我們總是會(huì)想起我們過(guò)去的

2、同桌。我們借著這個(gè)美好的回憶，決定跟xx土木工程搞個(gè)文藝和交流方面的團(tuán)日活動(dòng)，緩解過(guò)去學(xué)習(xí)緊張的氣氛，也讓我們的心靈來(lái)次放松，勞逸結(jié)合快樂(lè)你我。新的班級(jí)、新的開(kāi)始，讓我們一起從新開(kāi)始！我們盡快融入這個(gè)集體，隨時(shí)都可以感受到來(lái)自學(xué)校、來(lái)自老師、來(lái)自同學(xué)的關(guān)懷！毫無(wú)疑問(wèn)，來(lái)到這個(gè)班集體，我們是幸運(yùn)而又幸福的！二、活動(dòng)目的及意義此次團(tuán)日活動(dòng)的目的是讓我們班的同學(xué)們之間盡快地彼此了解和熟悉，及跟大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、為人處事。盡快地?cái)[脫大學(xué)的迷茫，充實(shí)自己，不要整天覺(jué)得自己無(wú)所事事，以及好開(kāi)展以后的班級(jí)活動(dòng)。也增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)們之間的了解、聯(lián)系，提高以后的學(xué)習(xí)效率，使我們這個(gè)

3、大家庭更加溫暖、和諧。三、 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)xx年5月17日 1：303:30 1教多功能廳四、 宣傳方式兩個(gè)班級(jí)的宣傳委員在班上大力宣傳，讓大家關(guān)注這次活動(dòng)。五、 活動(dòng)資源需要1 人力資源： 兩個(gè)班班團(tuán)委2 物力資源： 多功能廳、獎(jiǎng)品、布置會(huì)場(chǎng)物品（卡紙、彩帶、氣球、線、剪刀）3 獎(jiǎng)品共計(jì) 元 布置會(huì)場(chǎng)物品共計(jì) 元六、 活動(dòng)策劃組織者兩個(gè)班級(jí)團(tuán)支書(shū)：集合兩班同學(xué)、寫(xiě)策劃書(shū)班長(zhǎng)：維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序、后臺(tái)工作，主持大局生活委員：購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)所需物品文藝委員：組織節(jié)目其他班團(tuán)委：配合以上班團(tuán)委工作七、 活動(dòng)參與者xx工程造價(jià)（專科）3班全體同學(xué) xx土木工程全體同學(xué)八、活動(dòng)流程1 準(zhǔn)備工作：兩個(gè)班的所有班團(tuán)委提前兩個(gè)小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)，及準(zhǔn)備要表演節(jié)目的所需物品和背景音樂(lè)2 由本次活動(dòng)的主持人介紹本次活動(dòng)的目的及意義3具體活動(dòng)： 欣賞由8位同學(xué)帶給我們精彩的舞蹈 個(gè)人獨(dú)唱中國(guó)人 個(gè)人朗誦羊皮卷 團(tuán)體游戲 坐氣球比賽 個(gè)人獨(dú)唱真心英雄 團(tuán)體游戲 搶板凳 個(gè)人獨(dú)唱七月火把節(jié) 個(gè)人表演 空竹 個(gè)人獨(dú)唱你是我內(nèi)心的一首歌 團(tuán)體游戲 吃西瓜比賽⑪ 個(gè)人獨(dú)唱江南⑫ 團(tuán)體游戲 詞語(yǔ)猜答⑬ 三人合唱我的好兄弟八、 預(yù)期效果1、期望通過(guò)本次活動(dòng)，希望加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，活躍班級(jí)氣氛，使同學(xué)們對(duì)我們班有個(gè)更加深刻的了解。2、對(duì)這個(gè)學(xué)期做一個(gè)