1、 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力增強(qiáng)班級(jí)凝聚力 高一四班高一四班 主題班會(huì)主題班會(huì) 在數(shù)學(xué)王國(guó)里，住著許多小主人。其中三角形、圓形和方形是棒打不散在數(shù)學(xué)王國(guó)里，住著許多小主人。其中三角形、圓形和方形是棒打不散的好朋友，他們不但在小朋友的書中出現(xiàn)，而且在我們的生活中也隨處有他的好朋友，他們不但在小朋友的書中出現(xiàn)，而且在我們的生活中也隨處有他們的蹤跡們的蹤跡 一天，三兄弟像往常一樣走在大街上散步，突然調(diào)皮的三角形跳了出來(lái)一天，三兄弟像往常一樣走在大街上散步，突然調(diào)皮的三角形跳了出來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：，對(duì)大家說(shuō)：“各位，今天我們不如換個(gè)方向走走吧！各位，今天我們不如換個(gè)方向走走吧！”一聽這話三人便改一聽這話三人便改了往常

2、的了往常的“行軍路線行軍路線”，朝著西邊走去。走著走著三人來(lái)到了一片荒地，只，朝著西邊走去。走著走著三人來(lái)到了一片荒地，只見滿地落葉，空氣中到處都是灰塵。這時(shí)，幾位行人走了過來(lái)，看見這樣的見滿地落葉，空氣中到處都是灰塵。這時(shí)，幾位行人走了過來(lái)，看見這樣的情景，馬上捂住鼻子繞路而行。三兄弟本來(lái)也想袖手旁觀，調(diào)轉(zhuǎn)方向，可轉(zhuǎn)情景，馬上捂住鼻子繞路而行。三兄弟本來(lái)也想袖手旁觀，調(diào)轉(zhuǎn)方向，可轉(zhuǎn)念一想：人類為了研究我們也夠辛苦的了，我們也要為人類做點(diǎn)奉獻(xiàn)呀。說(shuō)念一想：人類為了研究我們也夠辛苦的了，我們也要為人類做點(diǎn)奉獻(xiàn)呀。說(shuō)干就干，方形一個(gè)箭步?jīng)_上去說(shuō)道：干就干，方形一個(gè)箭步?jīng)_上去說(shuō)道：“我的體積最大，站

3、的最穩(wěn)，我來(lái)當(dāng)桶我的體積最大，站的最穩(wěn)，我來(lái)當(dāng)桶身。身。”圓形靈機(jī)一動(dòng)，便飛躍到方形的頭上，一邊拍著方形的頭，一邊說(shuō)：圓形靈機(jī)一動(dòng)，便飛躍到方形的頭上，一邊拍著方形的頭，一邊說(shuō)：“老兄，可別說(shuō)我欺負(fù)你，就讓我和你配合，做桶蓋吧。老兄，可別說(shuō)我欺負(fù)你，就讓我和你配合，做桶蓋吧。”三角形可急了：三角形可急了：“那我怎么辦？那我怎么辦？”方形笑了，方形笑了，“你就做一個(gè)與眾不同的腳踏子吧。說(shuō)罷，三你就做一個(gè)與眾不同的腳踏子吧。說(shuō)罷，三人搖身一變，變成了一個(gè)巨大的垃圾筒。人搖身一變，變成了一個(gè)巨大的垃圾筒。 故事講完了，大家知道這個(gè)故事其中蘊(yùn)涵了什么嗎？故事講完了，大家知道這個(gè)故事其中蘊(yùn)涵了什么嗎？

4、這個(gè)故事就是在說(shuō)團(tuán)結(jié)合作會(huì)產(chǎn)生一種神奇的力量，我們把它稱之為凝聚這個(gè)故事就是在說(shuō)團(tuán)結(jié)合作會(huì)產(chǎn)生一種神奇的力量，我們把它稱之為凝聚力。凝聚力是指團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力，以及團(tuán)隊(duì)成員力。凝聚力是指團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力，以及團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引。之間的相互吸引。 在我們的班集體里也是一樣的，只要我們能夠團(tuán)結(jié)在一起，每位同學(xué)都在我們的班集體里也是一樣的，只要我們能夠團(tuán)結(jié)在一起，每位同學(xué)都貢獻(xiàn)自己的一份力量，那么我們就會(huì)有無(wú)窮的力量，我們就會(huì)成為一個(gè)凝聚貢獻(xiàn)自己的一份力量，那么我們就會(huì)有無(wú)窮的力量，我們就會(huì)成為一個(gè)凝聚力很強(qiáng)的班集體，成為一個(gè)溫馨快樂的大家庭。力很強(qiáng)的

5、班集體，成為一個(gè)溫馨快樂的大家庭。我們本次班會(huì)就一起來(lái)感悟一個(gè)平凡但離我們很近的話題：班級(jí)凝聚力我們本次班會(huì)就一起來(lái)感悟一個(gè)平凡但離我們很近的話題：班級(jí)凝聚力讓我們來(lái)一起凝聚班心，共建一個(gè)歡樂的大家庭。讓我們來(lái)一起凝聚班心，共建一個(gè)歡樂的大家庭。 “班級(jí)就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙惆嗉?jí)就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、妹般互相關(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開這照顧著，一起長(zhǎng)大了，成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)。個(gè)家庭，走向了社會(huì)。 魏書生魏書生 一、班會(huì)背景一、班會(huì)背景 一個(gè)班級(jí)如果有了很強(qiáng)的凝聚力，那么他一個(gè)班級(jí)如果有了很強(qiáng)

6、的凝聚力，那么他將無(wú)往不勝將無(wú)往不勝團(tuán)結(jié)是最重要的。試想，當(dāng)團(tuán)結(jié)是最重要的。試想，當(dāng)一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，如果各自干各自的，不一個(gè)班級(jí)的同學(xué)，如果各自干各自的，不能做到統(tǒng)一規(guī)劃，那么后果將是完全失敗能做到統(tǒng)一規(guī)劃，那么后果將是完全失敗。反之，如果一個(gè)班級(jí)的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，。反之，如果一個(gè)班級(jí)的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗，一切以班級(jí)利益為最終準(zhǔn)則，努力奮斗，一切以班級(jí)利益為最終準(zhǔn)則，那么這個(gè)班級(jí)將是成功的。那么這個(gè)班級(jí)將是成功的。二、如何讓增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力二、如何讓增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力 我們要正確的看待別人，不能瞧不起別人。我們要正確的看待別人，不能瞧不起別人。 要多寬容別人，世界上沒有十全十美的人，每個(gè)要多寬容別

7、人，世界上沒有十全十美的人，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)。人都會(huì)有缺點(diǎn)。 講求團(tuán)結(jié)珍惜友誼，俗話說(shuō)得好：天下沒有不散講求團(tuán)結(jié)珍惜友誼，俗話說(shuō)得好：天下沒有不散的筵席，每份友誼來(lái)之不易，我們更要好好珍惜的筵席，每份友誼來(lái)之不易，我們更要好好珍惜這一段快樂時(shí)光！這一段快樂時(shí)光！ 關(guān)心人。團(tuán)結(jié)人，每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候，那時(shí)關(guān)心人。團(tuán)結(jié)人，每個(gè)人都有脆弱的時(shí)候，那時(shí)候就是需要?jiǎng)e人關(guān)心的時(shí)候。候就是需要?jiǎng)e人關(guān)心的時(shí)候。 尊重人，信任人，不戲弄人。尊重人，信任人，不戲弄人。三、班級(jí)凝聚力的積極作用三、班級(jí)凝聚力的積極作用 眾所周知，班級(jí)凝聚力對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣影眾所周知，班級(jí)凝聚力對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣影響最為強(qiáng)烈，一個(gè)班級(jí)如果

8、具有很強(qiáng)的凝響最為強(qiáng)烈，一個(gè)班級(jí)如果具有很強(qiáng)的凝聚力，在學(xué)習(xí)上就很容易形成奮發(fā)向上、聚力，在學(xué)習(xí)上就很容易形成奮發(fā)向上、互幫互學(xué)的良好氛圍，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)起到很互幫互學(xué)的良好氛圍，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)起到很大促進(jìn)作用。大促進(jìn)作用。 它是一種吸引力，向心力，親和力，更是它是一種吸引力，向心力，親和力，更是一種推進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力，它展示著一個(gè)一種推進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力，它展示著一個(gè)班級(jí)的生機(jī)！班級(jí)的生機(jī)！ 也許我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我也許我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁湍芙M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體們?cè)谝黄鹁湍芙M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量！四、倡議四、倡議 1.消除歧視，學(xué)會(huì)互助、合作，共同進(jìn)步消除歧視，學(xué)會(huì)互助、合作，共同進(jìn)步 2.承認(rèn)差異，看到別人長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)到自己的承認(rèn)差異，看到別人長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，客觀評(píng)價(jià)自己缺點(diǎn)，客觀評(píng)價(jià)自己 3.相信相信“我們能行我們能行”，并努力爭(zhēng)取達(dá)到，并努力爭(zhēng)取達(dá)到 4.強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，并敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，并敢于創(chuàng)造，善于創(chuàng)造 團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，