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文檔簡介
1、宋慶齡故居的樟樹一、細(xì)讀課文深感悟。1.樟樹的特點是能夠保持()的永久,而且()永遠(yuǎn)怕它。2.中國宋慶齡基金會曾經(jīng)幫助過無數(shù)貧困的少年兒童,假如你是其中一個曾經(jīng)接受過幫助的孩子,你要用一句什么話來表達(dá)感謝之情呢?_二、課內(nèi)語段閱讀。樟樹不高,但它的枝干粗壯,而且伸向四面八方,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹四季常青,無論是夏天還是冬天,它們總是那么蓬蓬勃勃。別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上,可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養(yǎng)兒育女,繁衍后代, 子子孫孫都寄生在樹上。而樟樹本身卻有一種香氣,而且這種香氣能永久保持。()當(dāng)它枝枯葉落的時候,當(dāng)它已經(jīng)作( zu zu)為木料制作成家具的時候,
2、它的香氣()不變。只要這木質(zhì)( zh zh)存在一天,蟲類就怕它一天。樟樹的可貴之處就在這里。1. 用“”選擇文中加點字的正確讀音。2. 在文中括號里填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。3. 在文中找出下列詞語的反義詞。稀疏()暫時()4. 在文中用“”畫出描寫樟樹外形的句子,用“”畫出描寫樟樹生長特點的句子。5. 樟樹的可貴之處是什么?_6. 這兩段話應(yīng)該用()的語氣來讀。三、課外類文閱讀。宋慶齡小時候,一天,全家要到伯伯家去,宋慶齡正想去看鴿子。走到大門口時,宋慶齡突然停下腳步。 “怎么了,孩子?”爸爸( )地問?!拔也荒苋チ恕N乙呀?jīng)答應(yīng)過小珍,今天上午教她疊花籃。 ”宋慶齡答道。小珍是宋慶齡的同學(xué)。 “哦,
3、是這樣。 ”父親松了口氣,“以后再教她吧,今天下午,或者明天,不都可以嗎?”“不行不行,我跟她約好了的?!彼螒c齡()說?!安灰o,明天再向她解釋一下,要不,道個歉也可以嘛?!卑职掷^續(xù)勸說著。 “不,你說過,做人要守信用。要是我忘記了約會,明天向她道歉是可以的??墒牵也]有忘記呀,我不能言而無信?!彼螒c齡()地說。宋慶齡送家里人出門后,一個人回到房間里,耐心地等候起來。 她一會兒拿起一本書看,一會兒又坐到琴凳上彈鋼琴,平時很熟的曲子,今天卻總是彈不準(zhǔn)。可是,直到全家人吃過午飯回來,小珍也沒有來。媽媽心疼地說:“我的女兒一個人在家,該多沒意思??!”宋慶齡仰起臉回答道: “一個人在家,是很寂寞???/p>
4、是,我還是覺得很快活,因為,我心中坦然?!彼螒c齡信守諾言,寧可不去伯伯家看鴿子,也要等候小珍,而且空等一天也心中坦然,這是守信用的表現(xiàn)。1. 請你給短文加一個合適的題目,寫在文前橫線上。2. 聯(lián)系上下文在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。3. 從畫線的句子中我們可以體會到宋慶齡當(dāng)時的心理活動:4. “一個人在家,是很寂寞??墒?,我還是覺得很快活,因為,我心中坦然。 ”宋慶齡為什么這樣說?_5. 少年宋慶齡給你留下了怎樣的印象?請寫一寫。_四、樹木種類知多少。我知道柳樹、楊樹、樟樹,還有_參考答案一、 1. 香氣蟲類2. 感謝宋奶奶給我的幫助,我才能正常上學(xué),宋奶奶, 我們永遠(yuǎn)懷念您。二、1.zu zh 2. 即使仍然3 稠密永久4. 描寫樟樹外形的句子:樟樹不高,但它的枝干粗壯,而且伸向四面八方,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。描寫樟樹生長特點的句子:樟樹四季常青,無論是夏天還是冬天,它們總是那么蓬蓬勃勃。5 只要這木質(zhì)存在一天,蟲類就怕它一天。6. 贊美三、1. 宋慶齡
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