1、§8.3 利用計算器求平均數(shù)一教學目標(一)教學知識點1.根據(jù)給定信息，會利用計算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù).2.會進行數(shù)據(jù)的收集、加工與整理.(二)能力訓練要求1.初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工與整理的過程.發(fā)展學生初步的統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)處理能力.2.通過對計算器求平均數(shù)的探索活動，培養(yǎng)學生的探索能力.(三)情感與價值觀要求在使用計算器求平均數(shù)的探索活動中，鼓勵學生敢于探索，體驗數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造，同時通過互相間合作交流，讓所有學生都得到發(fā)展，達到共同進步.二教學重點1.探索用計算器求平均數(shù)的方法.2.用計算器求平均數(shù).3.從所給條形圖中正確獲取信息，并能進行加工與整理.三教學難點會進行數(shù)

2、據(jù)的收集、加工與整理.四教學方法合作探索法.五/教具準備投影片一張：補充練習(記作§8.3 A).六教學過程.導入新課在前幾節(jié)課里我們分別學習了算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)，并會求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù).當一組數(shù)據(jù)比較小，且數(shù)字個數(shù)不是很多時，我們用筆算就能解決問題，當一組數(shù)據(jù)比較大且數(shù)字個數(shù)比較多時，采用筆算就困難了，因此我們需要找個幫手，本節(jié)課我們一起來學習用計算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù).講授新課1.例題講解師在前面我們已用計算器進行過求算術(shù)平方根和立方根的運算，因此對計算器并不陌生，但為了活動的方便，我們還是拿相同類型計算器的同學坐到一起，首先探索用計算器求平均數(shù)的方法，并進行

3、步驟的熟練操作.師經(jīng)過一段時間的練習，大家肯定能熟練地進行操作了，下面我們做一些練習.求下列各組數(shù)據(jù)的平均數(shù)(1)31，35，31，34，30，32，31(2)12.1,12.2,13,12.5,13.1,12.5,12.4,12.2(3)1，4，3，4，3，2，5，5，2.5請大家以小組為單位，做完之后小組檢查.師上面我們練習的練習題都比較簡單，都是直接求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，但是實際問題中并非都是如此，請看例題.例1觀察圖81，利用計算器計算上海東方大鯊魚籃球隊隊員的平均年齡.師首先大家要會識圖，從圖中獲取正確的信息，才能進行計算，那么這個圖究竟給了我們什么信息呢？生這些隊員中，16歲的有1人

4、，18歲的有2人，21歲的有4人，23歲的有1人，24歲的有3人，26歲的有1人，29歲的有2人，34歲的有1人.師非常棒，這位同學識圖能力很強，那么求平均數(shù)的式子能否寫一下呢？生式子為.課堂練習(一)估計一下講臺的寬度，并將大家的估計結(jié)果統(tǒng)計出來，用計算器求出估計結(jié)果的平均值.再用尺子量一量講臺的寬度，看看大家的估計結(jié)果怎么樣.(二)隨堂練習生1.解：這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為13.35.2.解：從圖中獲取的信息是：做對7道題的有6位同學，做對8道題的有12位同學，做對9道題的有24位同學，做對10道題的有6位同學，計算式子為：=8.625(題).(三)補充練習(投影片§8.3 A)1.下

5、面是某空調(diào)專賣店在今年七月份10天的銷售數(shù)量：90，83，83，75，71，69，68，67，65，64，求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù).2.有人對展覽館七天中每天進館參觀的人數(shù)做了記錄，情況如下：180,176,173,176,176,181,182,求這組數(shù)據(jù)的平均數(shù).3.在一次大學生田徑運動會上，參加女子跳高的23名運動員成績?nèi)缦拢撼煽?米1.501.601.651.701.751.801.851.90人數(shù)12457211求它們的平均數(shù).(精確到0.01米)生1.解：這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為(90+83+83+75+71+69+68+67+65+64)÷10=73.52.解：這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為(

6、180+176+173+176+176+181+182)÷7=177.71428573.解：它們的平均數(shù)為(1.50×1+1.60×2+1.65×4+1.70×5+1.75×7+1.80×2+1.85×1+1.90×1)÷231.71(米).課時小結(jié)本節(jié)課主要學習了如下內(nèi)容：1.探索用計算器求平均數(shù)的方法.2.從所給條形圖中正確獲取信息，并能進行加工與整理.課后作業(yè)習題8.4.活動與探究光明中學環(huán)保小組對某區(qū)8個餐廳一天的快餐飯盒使用個數(shù)作調(diào)查，結(jié)果如下：125,115,140,270,110,120,100,140(1)這八個餐廳平均每個餐廳一天使用飯盒多少個？(2)若該區(qū)共有餐廳62個，則一天共使用飯盒約為多少個？解：(1)這八個餐廳平均每個餐廳一天使用飯盒為： (125+115+140+270+110+120+100+