下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)習(xí)資料一分鐘跳繩比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的為貫徹“健康第一” 、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。同時(shí)把陽光體育活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè)、提高德育工作實(shí)效,促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合,努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。 ,特舉辦 2017 年一分鐘跳繩比賽活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間2017年 4月 14日三、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場四、參賽方式1、班級(jí)選出男女各10 名隊(duì)員參加。2、以班級(jí)為單位進(jìn)行個(gè)人1 分鐘跳繩比賽。五
2、、計(jì)分方法:受試者將繩的長短調(diào)至適宜長度, 聽到開始信號(hào)后開始跳繩,動(dòng)作規(guī)格為正搖雙腳跳繩, 每跳躍一次且搖繩一回環(huán)( 一周圈 ), 計(jì)為一次。聽到結(jié)束信號(hào)后停止,測試員報(bào)數(shù)并記錄受試者在1 分鐘內(nèi)的跳繩次數(shù)。測試單位為次。個(gè)人成績按一分鐘有效次數(shù)累計(jì);團(tuán)體成績?nèi)“嗉?jí)平均成績。六、比賽順序各班級(jí)同時(shí)進(jìn)行。七、比賽名次及獎(jiǎng)勵(lì)1、個(gè)人名次按次數(shù)多列前,若成績相等加測一分鐘;團(tuán)體名次取班級(jí)平均成績。2、各年級(jí)按比賽成績?nèi)F(tuán)體第一名;個(gè)人男子前三名;女子前三僅供學(xué)習(xí)與參考學(xué)習(xí)資料名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。八、比賽注意事項(xiàng)1、班主任要做好賽前總動(dòng)員,必須以認(rèn)真、積極的態(tài)度參與本次活動(dòng)。2本班比賽時(shí)班主任應(yīng)到場協(xié)助本班
3、紀(jì)律,防止不安全事故發(fā)生。3本次比賽是以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的。尊重裁判,遵守規(guī)則,賽出水平,賽出風(fēng)格。4各隊(duì)必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定比賽場地。5各班注意學(xué)生安全,實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,任課教師協(xié)助管理。九、人員安排總指揮、裁判長:王興波劉占超裁判員( 15): 張曦盧丹王童徽記數(shù)人員( 30):學(xué)生會(huì)成員計(jì)時(shí)員:王春蕾核分員( 2 人):張艷杰達(dá)里巴中學(xué)2017年4月7日僅供學(xué)習(xí)與參考學(xué)習(xí)資料年班跳繩比賽統(tǒng)計(jì)表序號(hào)姓名一分鐘跳繩次數(shù)備注12345678910班級(jí)平均成績班級(jí)最高分年班跳繩比賽統(tǒng)計(jì)表序號(hào)姓名一分鐘跳繩次數(shù)備注12345678910班級(jí)平均成績班級(jí)最高分僅供學(xué)習(xí)與參考學(xué)習(xí)資料年班跳繩比賽統(tǒng)計(jì)表序號(hào)姓名一分鐘跳繩次數(shù)備注12345678910班級(jí)平均成績班級(jí)最高分年班跳繩比賽統(tǒng)計(jì)表序號(hào)姓名
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 計(jì)量測試工程師項(xiàng)目進(jìn)度控制方法含答案
- 質(zhì)量部門績效評估與考核標(biāo)準(zhǔn)
- 國鐵集團(tuán)工程師崗位職責(zé)考核標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年職業(yè)技能培訓(xùn)體系建設(shè)可行性研究報(bào)告
- 2025年智能農(nóng)業(yè)設(shè)備市場推廣項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展平臺(tái)可行性研究報(bào)告
- 2025年自動(dòng)化生產(chǎn)線升級(jí)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年無人機(jī)技術(shù)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用研究可行性報(bào)告
- 2025年社區(qū)智慧養(yǎng)老服務(wù)中心可行性研究報(bào)告
- 9.1堅(jiān)持憲法至上(教學(xué)設(shè)計(jì))-中職思想政治《中國特色社會(huì)主義法治道路》(高教版2023·基礎(chǔ)模塊)
- 赫茲伯格-雙因素理論
- 華為HCIA存儲(chǔ)H13-611認(rèn)證培訓(xùn)考試題庫(匯總)
- 浙江省建設(shè)工程施工現(xiàn)場安全管理臺(tái)賬實(shí)例
- 社會(huì)主義發(fā)展史知到章節(jié)答案智慧樹2023年齊魯師范學(xué)院
- 美國史智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年東北師范大學(xué)
- GB/T 15924-2010錫礦石化學(xué)分析方法錫量測定
- GB/T 14525-2010波紋金屬軟管通用技術(shù)條件
- GB/T 11343-2008無損檢測接觸式超聲斜射檢測方法
- GB/T 1040.3-2006塑料拉伸性能的測定第3部分:薄膜和薄片的試驗(yàn)條件
- 教師晉級(jí)專業(yè)知識(shí)和能力證明材料
- 申報(bào)專業(yè)技術(shù)職稱課件-
評論
0/150
提交評論