1、一年級(jí)浙教版數(shù)學(xué)下學(xué)期幾何圖形重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_1. 想一想，填一填。（1）魔方的每個(gè)面都是_形，正方形的四條邊都_。（2）三角形有_條邊，長(zhǎng)方形和正方形各有_條邊。2. 看一看，填一填。如圖，七巧板中有_塊，_塊，_塊 ， 其中3號(hào)是_形，_號(hào)和_號(hào)一樣大，_號(hào)和_號(hào)一樣大。3. 根據(jù)圖中的七巧板填一填。_號(hào)是正方形，_號(hào)是平行四邊形，_號(hào)是三角形。4. 每種圖形里有哪些數(shù)，看一看，填一填。（1）里有（ ）和（ ）。（2）里有( )和( )。（3）里有( )和( )。（4）里有( )( )( )( )( )。5. 圖中共有（）個(gè)正方體。 A .3 B .4 C .5 D .66

2、. 動(dòng)動(dòng)腦，看一看，填一填。有_個(gè)正方形，有_個(gè)長(zhǎng)方形，有_個(gè)三角形。7. 想一想，數(shù)一數(shù) 下圖中有_個(gè)三角形。8. 我來選一選 ，填一填。_是長(zhǎng)方形，_是正方形，_是圓，_是三角形，_是平行四邊形。9. 畫一畫，使下面每個(gè)圖形分成兩個(gè)形狀、大小完全一樣的圖形。 10. 笑笑剪了幾個(gè)三角形和正方形，并把它們按規(guī)律排成一排，卻被風(fēng)吹走了4個(gè)，吹走的是哪4個(gè)圖形?畫一畫。11. 數(shù)一數(shù)，下面每堆中有多少個(gè)小正方體。 _個(gè) _個(gè) _個(gè)12. 仔細(xì)思考，下面這些立體圖形依次從正面、側(cè)面、上面觀察，分別是什么形狀，請(qǐng)把相應(yīng)序號(hào)填到下面的括號(hào)里看圖填空。（1）從正面看，看到的是長(zhǎng)方形的有_，看到的是正方形的有_， 看到的是圓的有_；21（2）從側(cè)面看，看到的是長(zhǎng)方形的有_，看到的是正方形的有_，看到的是圓的有_；（3）從上面看，看到的是長(zhǎng)方形的有_，看到的是正方形的有_，看到的是圓的有_。13. 想一想，填一填。（1）三角形比長(zhǎng)方形少_條邊，六邊形比三角形多_條邊。（2）要拼一個(gè)大正方形最少需要_個(gè)小正方形，或_個(gè)小三角形。（3）七巧板是由_種圖形組成，其中有_個(gè)，有_個(gè)（4）黑板的面是_形，地板磚的面是_形，紅領(lǐng)巾的面是_形，硬幣的面是_形。（5）正方形有_條