1、.2019-2019學(xué)年度魯教版化學(xué)九年級(jí)單元測(cè)試卷第五單元定量研究化學(xué)反響班級(jí) 姓名 第卷選擇題共30分一、選擇題每題3分，共30分1在以下各項(xiàng)中，化學(xué)反響前后肯定沒有發(fā)生改變的是 原子的數(shù)目分子的數(shù)目元素的種類原子的種類物質(zhì)的種類物質(zhì)的總質(zhì)量A B C D2我國是世界上第一個(gè)在海域成功試采可燃冰的國家，可燃冰主要含有甲烷水合物，用作燃料時(shí)反響的微觀示意圖如下，以下說法正確的選項(xiàng)是 A可燃冰中只有甲烷B可燃冰將成為將來新能源C反響的化學(xué)方程式為CH4O2CO2H2OD反響前后的物質(zhì)均由原子構(gòu)成3關(guān)于2COO22CO2，表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳B一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃條

2、件下反響生成二氧化碳C兩個(gè)一氧化碳分子加一個(gè)氧氣分子等于兩個(gè)二氧化碳分子D2 g一氧化碳和1 g氧氣反響生成2 g二氧化碳410 g A和足量B混合加熱，充分反響后生成8 g C和4 g D，那么參加反響的A和B的質(zhì)量比為 A11 B21 C41 D515以下化學(xué)方程式書寫正確的選項(xiàng)是 ASO2 SO2 B4Al 3O22Al2O3CPO2PO2 DMgO2MgO26化學(xué)方程式CxHyOz5O2=4CO24H2O，可知x、y、z的值分別為 A4，8，2 B2，2，3 C2，4，1 D4，4，27甲和乙在一定條件下反響生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，以下結(jié)論正確的選項(xiàng)是 A丙的相對(duì)分子質(zhì)量為32

3、 g B生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為21C發(fā)生反響的甲和乙的質(zhì)量比為223 D反響前后分子種類不變8. 現(xiàn)有6 g碳和14 g氧氣完全反響，那么生成物是 ACO BCO2 CCO和CO2 D無法確定9硝酸銀受熱時(shí)會(huì)發(fā)生如下反響：2AgNO32Ag2XO2。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測(cè)X是 AN2O BNO2CN2O5 DNO10在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反響，測(cè)得反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)A BCD反響前質(zhì)量/g461114反響后質(zhì)量/g待測(cè)15084以下說法正確的選項(xiàng)是 A密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反響B(tài)密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反響C該反響中A、B

4、、C、D四種物質(zhì)參加反響或生成的質(zhì)量比為26911180D反響后密閉容器中A的質(zhì)量為22 g第卷非選擇題共70分二、填空題共41分1116分請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：13個(gè)鎂離子：_ _。2標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)：_ _。3某銀行發(fā)行了一套生肖金幣，其主要組成為金元素：_ _。4天然氣的主要成分CH4燃燒的化學(xué)方程式：。5鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：。6雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式：。1212分1近幾年來，科學(xué)家發(fā)如今生物體內(nèi)存在少量一氧化氮，它有擴(kuò)張血管和增強(qiáng)記憶力的功能，成為當(dāng)前生物科學(xué)研究的熱點(diǎn)。一氧化氮是工業(yè)制取硝酸的中間產(chǎn)物，生成一氧化氮的化學(xué)方程式為4NH3 5O2 4NO 6X，

5、那么X的化學(xué)式是_ _。2我國自行設(shè)計(jì)和制造的長(zhǎng)征3號(hào)火箭用液氧和液氫作推進(jìn)劑，點(diǎn)火時(shí)發(fā)生反響的化學(xué)方程式為_ _。3為了適應(yīng)火車提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長(zhǎng)軌。工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件下反響生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間的縫隙，化學(xué)方程式是_。4飼養(yǎng)欣賞魚，可以陶冶人的情操，增進(jìn)人們對(duì)生活的熱愛。空運(yùn)欣賞魚，必須密封。為理解決魚的吸氧問題，可在水中參加過氧化鈣化學(xué)式：CaO2，過氧化鈣與水反響生成的是氫氧化鈣和氧氣。寫出過氧化鈣與水反響的化學(xué)方程式：_。137分某化學(xué)反響的微觀示意圖如下所示，據(jù)圖答復(fù)以下問題。1甲物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)為_ _。2一樣條件下，甲氣體的密度比

6、空氣密度_ _填“大或“小。3丙分子中硫原子和氧原子的質(zhì)量比是_ _；4請(qǐng)補(bǔ)全這個(gè)反響的化學(xué)方程式：2H2S_ _O2=2H2O_ _。146分晶體硅在電子工業(yè)中有廣泛的應(yīng)用。工業(yè)上消費(fèi)高純硅的流程如下：請(qǐng)答復(fù)以下問題：1二氧化硅與焦炭反響的另一種產(chǎn)物是一氧化碳，該反響的化學(xué)方程式為_ _。2蒸餾屬于_ _填“物理或“化學(xué)變化。3完成由以下純SiHCl3制取高純硅的化學(xué)方程式：_ _SiHCl3_ _H2_ _Si_ _。三、實(shí)驗(yàn)探究題共12分1512分為了探究物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，參加反響的反響物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量是否相等，某校甲、乙兩個(gè)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的假設(shè)?！緦?shí)驗(yàn)

7、方案】【進(jìn)展實(shí)驗(yàn)】如下圖，甲小組把盛有適量CuSO4溶液的小試管放入盛有石灰水的燒杯中，乙小組把盛有適量Na2CO3溶液的小試管放入盛有稀鹽酸的燒杯中；然后將燒杯放到天平上，用砝碼平衡；接著取下燒杯并將其傾斜，使試管和燒杯內(nèi)的兩種溶液混合發(fā)生反響，待反響后再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】反響后，甲小組的天平指針指向刻度盤的_ _，乙小組的天平指針指向刻度盤的_ _。填“左邊“右邊或“中間【解釋與結(jié)論】甲小組的結(jié)論為_ _。乙小組的解釋為_ _?！痉此寂c評(píng)價(jià)】比較兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，假設(shè)使用的試劑不變，應(yīng)改進(jìn)的是_ _。由此，你將得出新的結(jié)論：探究或驗(yàn)證反響物與生成物的質(zhì)量關(guān)系

8、時(shí)，假設(shè)要用到有氣體參加或生成的反響，_ _。四、計(jì)算題共17分168分某?；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室的一次探究性活動(dòng)中，他們將50 g氫氧化鈉溶液與50 g硫酸銅溶液混合恰好完全反響，得到9.8 g沉淀，請(qǐng)你計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。179分過氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解，久置的過氧化氫溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小。某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖：1根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反響生成氧氣的質(zhì)量為_ _g。2計(jì)算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。寫出計(jì)算過程參考答案1B2.B3.B4.D5.B6.A7.C8C9.B10.A1113Mg22AlO33Au4CH42O2CO22H2O53Fe2O2Fe3O462H2O22H2OO2121H2O22H2O22H2O32AlFe2O32FeAl2O342CaO22H2O=2CaOH2O213122大31142H2S3O2=2H2O2SO2141SiO