安全教育培訓(xùn)工作要努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”_第1頁
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文檔簡介

1、 安全教育培訓(xùn)工作要努力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變” 高素養(yǎng)的職工隊(duì)伍,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)平安生產(chǎn)的有力保證。要實(shí)現(xiàn)職工隊(duì)伍的高素養(yǎng),就要注意加強(qiáng)平安訓(xùn)練培訓(xùn)工作的創(chuàng)新,不斷提高訓(xùn)練培訓(xùn)效果。 要提高訓(xùn)練培訓(xùn)效果,首先要堅(jiān)決克服平安訓(xùn)練培訓(xùn)工作的幾種不正?,F(xiàn)象:一是培訓(xùn)工作走過場,為應(yīng)付上級(jí)的檢查和考核而培訓(xùn),不深不透,敷衍了事;二是滿意于完成培訓(xùn)任務(wù),隨便支配內(nèi)容,缺乏針對性,職工是否接受,是否有成效,不聞不問;三是方法老套簡潔,我念你聽,沒有新奇感,職工厭聽厭學(xué),表面上轟轟烈烈,實(shí)際上效果平平,等等。 要提高訓(xùn)練培訓(xùn)效果,就要在內(nèi)容和方法上努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變,使平安訓(xùn)練培訓(xùn)工作符合企業(yè)平安生產(chǎn)實(shí)際需要和職工隊(duì)伍

2、的文化技能特點(diǎn)。 在內(nèi)容支配上,要實(shí)現(xiàn)由"一刀切'、"齊步走'、"大乎隆',不分輕重緩急的簡潔化,向多樣性轉(zhuǎn)變。一要堅(jiān)持長期性原則,對全體職工進(jìn)行長期培訓(xùn)不間斷,把平安訓(xùn)練培訓(xùn)貫穿于職工從業(yè)的全過程;二要堅(jiān)持有用性原則,緊密結(jié)合企業(yè)平安生產(chǎn)需要進(jìn)行支配,做到學(xué)以致用;三要堅(jiān)持針對性原則,將職工隊(duì)伍進(jìn)行分層分類,做到缺什么就學(xué)什么,需要什么就補(bǔ)什么,哪個(gè)地方薄弱就在哪個(gè)地方加強(qiáng),以提高整體水平;四是前瞻性原則,依據(jù)企業(yè)加快進(jìn)展的需要,選擇生產(chǎn)骨干為擔(dān)當(dāng)新的任務(wù)進(jìn)行平安技能儲(chǔ)備培訓(xùn);五是重點(diǎn)性原則,對那些特別工種和崗位的人員要進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),做到

3、持證上網(wǎng);六是優(yōu)先性原則,對那些新上崗職工、轉(zhuǎn)崗職工和技能差的職工要抓緊進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)考核不合格的不得上崗工作。 在方法使用上,要實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)向主動(dòng)的轉(zhuǎn)變,變"我講你聽'的單一訓(xùn)練模式為廣闊職工喜聞樂見、別開生面的多種形式:開展座談爭論、師傅帶徒、小組攻關(guān)、電教觀摩、實(shí)踐演示、比武競賽、故事演講、掛圖警示、櫥窗宣揚(yáng)等豐富多彩的訓(xùn)練培訓(xùn)方式。要常常征求職工群眾的看法和建議,發(fā)揮集體的才智,群策群力、集思廣益,不斷豐富、更新和改進(jìn)訓(xùn)練培訓(xùn)方法,以增加互動(dòng)性、新奇性、敏捷性、直觀性和實(shí)效性。同時(shí),在訓(xùn)練培訓(xùn)中要建立健全激勵(lì)和約束機(jī)制,嚴(yán)格考勤、考核和考試,做到紀(jì)律嚴(yán)明、管理科學(xué)、獎(jiǎng)罰準(zhǔn)時(shí)、褒貶公正,增加訓(xùn)練培訓(xùn)工作的嚴(yán)厲性和規(guī)范性。要通過抓典型、樹典型、推廣典型

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