1、東南鎮(zhèn)紙溝小學(xué)20122013學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想我校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持以人為本，積極踐行“為學(xué)生發(fā)展奠基，為老師發(fā)展鋪路，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，用 “更高、更快、更強(qiáng)”的精神推進(jìn)各項(xiàng)工作，全力提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化師資建設(shè)，細(xì)化學(xué)校管理，發(fā)展校園文化，彰顯辦學(xué)特色，努力提高辦學(xué)的滿意度、信譽(yù)度和美譽(yù)度。二、 工作要點(diǎn)1、 堅(jiān)持“抓兩頭帶中間”的戰(zhàn)略思路、加強(qiáng)班級(jí)管理特色建設(shè)。做好一年級(jí)防差，二、三、四年級(jí)提高，五、六年級(jí)的強(qiáng)化工作。2、形成規(guī)范的管理制度、合理的評(píng)價(jià)體系、重新修訂和完善各類管理制度，加速制度文化建設(shè)、完成好學(xué)校的崗位設(shè)置，探索績效工資

2、的使用辦法。3、開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，提高師生的健康意識(shí)，鍛煉健康的體質(zhì)。4、以縣“雙高雙普”工作為契機(jī)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，打造靚麗校園。5、加強(qiáng)部室管理，提高管理人員的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平，提高部室的育人功能，提高教學(xué)設(shè)備的使用率。6、做好“三五”考核評(píng)價(jià)工作，落實(shí)好“五環(huán)節(jié)”管理常規(guī)。7、成立“寫作”“美術(shù)”“田徑”“十字繡”等興趣小組，豐富學(xué)生校園文化生活，實(shí)施活動(dòng)育人，構(gòu)建溫馨和諧校園。三、 具體工作（一）以“教師發(fā)展”為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。（1）用高標(biāo)準(zhǔn)自律。領(lǐng)導(dǎo)成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于合作，力爭在學(xué)習(xí)中發(fā)展自我，合作中共創(chuàng)佳績。在工作中高起點(diǎn)思

3、考問題，高效率完成任務(wù)，高品味展示風(fēng)采。成為學(xué)校決策的助手、管理的好手、和諧的高手、教學(xué)的能手。（2）要嚴(yán)要求考核。明細(xì)分工，制定各種各類崗位管理職責(zé)，要求領(lǐng)導(dǎo)成員管好一條線，蹲好一個(gè)點(diǎn)，值好一個(gè)月，、走好一盤棋。實(shí)行期末班子成員履職驗(yàn)收工作。2、教師隊(duì)伍建設(shè)。（1）加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立良好形象。制定師德標(biāo)準(zhǔn)，明細(xì)具體要求，抵制“三亂”風(fēng)，加強(qiáng)行風(fēng)糾建。開展“四不四要”教育。積極倡導(dǎo)并要求教師不做有辱責(zé)任的事，做出良心來，不做有辱形象的事，做出風(fēng)采來，不做弄虛作假的事，做出實(shí)績來，不做應(yīng)敷任務(wù)的事，做出精品來。開展“我心中的好老師”征文活動(dòng)，評(píng)選最高美譽(yù)度教師。開展“為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生一家負(fù)

4、責(zé)，為社會(huì)一直負(fù)責(zé)”的責(zé)任意識(shí)教育。（2）推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。開展“六個(gè)一”崗位練兵活動(dòng)。每人上一堂公開課，進(jìn)行一個(gè)小課題研究，撰寫一篇教育故事，每周一篇教學(xué)反思，每月印發(fā)一期理論學(xué)習(xí)資料，每學(xué)期舉行一次讀書筆記展評(píng)。積極為老師搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)、實(shí)踐平臺(tái)、反思交流平臺(tái)。重點(diǎn)做好四個(gè)層面的培訓(xùn)工作：一是教學(xué)管理人員培訓(xùn)；二是對(duì)適應(yīng)期的教師“發(fā)展”的培訓(xùn)；三是對(duì)發(fā)展期教師的“骨干”培訓(xùn)；四是對(duì)課題組成員進(jìn)行全員培訓(xùn)。創(chuàng)建特色化教研組，規(guī)范教研管理，拓寬教研途徑，組織好課例研討，開展好公開課活動(dòng)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。開展好書傳看，好文章傳閱、好課共賞、好思想共享系列活動(dòng)，各教師每學(xué)期聽課15-2

5、0節(jié)，整理5000字以上的學(xué)習(xí)筆記。進(jìn)行深度教研。一研教學(xué)中的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題；二研學(xué)校特色課程建設(shè)；三研年級(jí)管理特色化建設(shè)途徑。（二）以“學(xué)生發(fā)展”為本，提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、德育工作求實(shí)效。（1）重視養(yǎng)成教育。進(jìn)行學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣系列化教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、書寫習(xí)慣、作業(yè)完成習(xí)慣、糾錯(cuò)習(xí)慣、積累習(xí)慣、寫日記習(xí)慣。進(jìn)行學(xué)生良好生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、安全行為習(xí)慣的培養(yǎng)。進(jìn)行養(yǎng)成教育“三個(gè)一”培養(yǎng)與矯正。握筆一寸長，看書一尺長，端座一拳寬。（2）開展“五個(gè)一”德育活動(dòng)，要求學(xué)生每人寫一手好字，能寫一篇好文章，有一項(xiàng)興趣特長，讀一本好書，每天做一件好事。（3）

6、開展綜合性主題教育。結(jié)合隴縣“創(chuàng)衛(wèi)”工作的實(shí)施，開展“創(chuàng)衛(wèi)”專項(xiàng)教育，打造靚麗校園，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。（4）規(guī)范升旗儀式。做到演講主題化、系列化，把升旗作為德育大課堂。（5）重視值周、班主任建設(shè)。提高責(zé)任意識(shí)和管理能力。（6）開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做好社區(qū)服務(wù)。2、教學(xué)工作創(chuàng)實(shí)績。（1）堅(jiān)持走特色興校之路。班級(jí)管理特色化。為增強(qiáng)管理的針對(duì)性，我校確立了“抓兩頭帶中間”的教學(xué)管理思路，實(shí)行“三抓”制教，抓基礎(chǔ)、抓兩頭、抓平衡。抓基礎(chǔ)，立足雙基，旗幟鮮明提高教學(xué)質(zhì)量。抓兩頭，做好一年級(jí)的防差工作，五、六年級(jí)的強(qiáng)化工作，確保三個(gè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。抓平衡，抓好二、三、四年級(jí)的再提高，力爭用一年時(shí)間走在

7、全鎮(zhèn)前列。做好補(bǔ)差工作，改造薄弱學(xué)科、薄弱年級(jí)，減少后進(jìn)生，提高合格率。校本課程特色化。英語教學(xué)要講求藝術(shù)，讓學(xué)生樂學(xué)、想學(xué)，積極探索“互動(dòng)學(xué)習(xí)、交際輸出、學(xué)以致用”的教學(xué)途徑，保證教學(xué)質(zhì)量。語文要注重教學(xué)的開放性、實(shí)踐性，重視課程資源的再開發(fā)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。教學(xué)評(píng)價(jià)特色化。堅(jiān)持從縣內(nèi)、校際間找差距，比位次、比進(jìn)步，制定全面、合理的獎(jiǎng)勵(lì)制度，完善激勵(lì)機(jī)制，形成獎(jiǎng)勵(lì)向?qū)嵏烧邇A斜、榮譽(yù)向創(chuàng)績者靠擾的工作氛圍。同時(shí)，積極探索學(xué)生的過程性評(píng)價(jià)的有效途徑。（2）旗幟鮮明向管理要質(zhì)量。精心打造精品課堂。全體教師要樹立“每一堂課都是精品課”的意識(shí)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，精細(xì)把握教學(xué)流程，精講精練相互交融，

8、精彩呈現(xiàn)教學(xué)效益，向40分鐘要質(zhì)量。實(shí)施有效教學(xué)。堅(jiān)持以提升質(zhì)量為目標(biāo)，以制度規(guī)范為保證，充分利用有效時(shí)間，提高教學(xué)的有效性和實(shí)效性，減少無用功，做到減負(fù)而增效。有效指導(dǎo)課堂教學(xué)。成立課堂指導(dǎo)小組。對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行定期不定期的指導(dǎo)、調(diào)研和檢查，臨時(shí)抽查教學(xué)效果。做好“三五”考評(píng)工作。每學(xué)期，要做好三次常規(guī)檢查工作，有序安排五次大型考試，規(guī)范老師的教學(xué)行為，有效評(píng)價(jià)教學(xué)實(shí)績，實(shí)現(xiàn)正教風(fēng)、正考風(fēng)、正校風(fēng)、創(chuàng)佳績的查評(píng)效果，充分發(fā)揮部室功能。3、體衛(wèi)工作有突破。（1）嚴(yán)格體育課堂教學(xué)管理，確保課堂有序化，教學(xué)有成效。（2）加強(qiáng)兩操管理，落實(shí)相關(guān)責(zé)任。兩操時(shí)間務(wù)必做到三到場，即領(lǐng)操員到場、班主任到場、領(lǐng)

9、導(dǎo)到場，確保組織有效。（3）堅(jiān)持把衛(wèi)生工作當(dāng)作亮校之本，常抓不懈。4、安全維穩(wěn)有序化。（1）建立責(zé)任追究制度。校長為安全管理第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，班主任、值日員、輔導(dǎo)員等為具體責(zé)任人。（2）樹立“人人都是安全管理者”的理念，進(jìn)行全員管理。（3）開設(shè)“安全及心理健康”課，讓安全及心理健康教育經(jīng)?；?。（4）復(fù)吻各項(xiàng)安全管理制度，落實(shí)相關(guān)責(zé)任。5、后勤管理有保障。（1）后勤人員一定要樹立“服務(wù)育人”的思想，提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平。及時(shí)添置必需物品，及時(shí)維修校園設(shè)施，及時(shí)發(fā)放辦公用品，及時(shí)收回多余物品。（2）全體人員要樹立節(jié)約意識(shí)，節(jié)約使用水、電、煤?？倓?wù)人員要精打細(xì)算，用好每一分錢，辦好每一件事。（3）實(shí)行規(guī)范管理，嚴(yán)格實(shí)行登記制度和賠償制度。（三）以“學(xué)校發(fā)展“為本，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。1、抓好環(huán)境文化建設(shè)。（1）改善辦學(xué)條件。力爭得到上級(jí)主管部門的支持，籌措資金，重點(diǎn)做好美化、亮化、凈化校園。（2）著力抓校園文化建設(shè)。精心設(shè)計(jì)醒目美觀、富有校本特色的標(biāo)語、標(biāo)牌。2、抓好制度文化建設(shè)。堅(jiān)持以校為本，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持開放式制度建設(shè)，制定全而精、細(xì)而實(shí)的各項(xiàng)管理制度，在條理、合理，在理上做文章，下功夫