1、【閱讀】讀做一個(gè)幸福的教師有感1500字 【閱讀】讀做一個(gè)幸福的老師有感 最近看了一本陶繼新老師所寫的做一個(gè)幸福的老師，這本書里所傳達(dá)的真知灼見，給我很大的振動(dòng)，在這里，我想摘出幾句來，讓我們一起細(xì)細(xì)地品讀。 做一個(gè)幸福的老師 老師的幸福在于"胸中有夢",訓(xùn)練不是犧牲，而是享受；訓(xùn)練不是重復(fù)，而是制造；訓(xùn)練不是謀生的手段，而是生活的本身。我們的一生不肯定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)如同百合，綻開是一朵花，分散成一枚果；它應(yīng)當(dāng)如同星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火。在"照亮"同學(xué)的過程中，同時(shí)也"照亮"了自己，在成就同學(xué)的過程中，同

2、時(shí)也成就自己。 老師的幸福 寫得實(shí)在是太好了，讀完這本書，有幾點(diǎn)感想： 一、老師要做自己的仆人 老師首先是一個(gè)完整的人，他們應(yīng)當(dāng)有自己的精神空間，他們也要享受生活這樣的觀點(diǎn)就把老師從"圣人"的位置上拉了下來。老師不行能人人成為"圣人",也沒有那個(gè)必要。要做一個(gè)勝利的老師，必需首先學(xué)會(huì)做一個(gè)勝利的一般人。做自己的仆人絕不僅限于做自己肉身的仆人，而是指以下一個(gè)完整的過程：一是熟悉自己，對(duì)自己的專長和優(yōu)缺點(diǎn)要心知肚明，那有做自己仆人卻不熟悉自己的？特殊是我們這些年輕老師，更應(yīng)當(dāng)明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)。二是要自己選擇，假如老師這個(gè)行當(dāng)是你自己選擇的，就要無怨無悔的做下

3、去，而且要盡自己的努力做得更好。三是按自己的方式教書，原來就"教無定法"的，只要你守著教學(xué)的基本規(guī)范，剩下的空間都是你的，在完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的前提下，你可以這樣教也可以那樣教，教出你"自己"來。四是自己評(píng)價(jià)自己，自己教的好不好自己要總結(jié)，只有擅長總結(jié)才會(huì)去學(xué)習(xí)提高。 二、老師要連續(xù)學(xué)習(xí) 有位專家曾經(jīng)指出："人類的精神史就是一部閱讀史。" 金庸先生有一句名言："只要有書讀，做人就幸福。"有人說：對(duì)于女性來說，書籍是最好的美容品。 幸福的老師都會(huì)喜愛讀書，把讀書當(dāng)作一種生活方式，當(dāng)作一種生活習(xí)慣；他們永久不會(huì)等有時(shí)間才

4、閱讀，見縫插針，想讀就讀；永久不會(huì)坐進(jìn)書房才閱讀，由于他們知道任何地方都可以閱讀；永久不會(huì)有用才閱讀，由于他們清晰急功近利、立竿見影是妄想；永久不會(huì)嫌自己讀得太晚，由于他們深知只要行動(dòng)，就有收獲。 做一個(gè)幸福的老師 三、疼惜自己的每一根羽毛 "金杯銀杯不如口碑"剛開頭看到這句話覺得有些荒誕，不是說事實(shí)勝于雄辯嗎，而且現(xiàn)在基本招工單位不是一律看簡歷、榮譽(yù)嗎。但讀完這本書，靜心細(xì)想，的確如此，一位老師是否優(yōu)秀怎么能憑幾節(jié)作秀的公開課或論文的篇數(shù)來斷定呢。假如你的上司、你的同事、你的同學(xué)、你的同學(xué)的家長們都"口口相傳"地贊美你、敬重你，你有著很好的口碑，你的工

5、作確定也很精彩。我覺得今后的生活應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)擺在第一位，"疼惜自己的每一根羽毛",讓自己活得漂亮而快樂。 四、"觀賞缺憾" 古人說得好："人有悲歡離合，月有陰晴圓缺",人生存在著很多美妙，也有很多的缺憾，就看我們有沒有力量去直面它，觀賞它。認(rèn)為 "觀賞缺憾的人生是追求幸福的人的一種力量，這種力量來自于對(duì)生活的深刻理解，和由于理解了生活而升騰起的對(duì)生活的摯愛".雖說我們所從事的訓(xùn)練事業(yè)是一份崇高的職業(yè)，可經(jīng)受中仍難免有一些不令人愉悅的回憶，甚至是心底涌起的陣陣苦痛，但這些不是生活的全部，只要我們足夠喜愛生活，投入生活越多，就能去體驗(yàn)生命中的每一點(diǎn)感動(dòng)，哪怕這感動(dòng)并不是美妙的?？梢赃@么說：有著缺憾的人生，才是完整的人生，懂得觀賞缺憾的人生，才是漂亮的人生。 以上是我讀了本書后的點(diǎn)