1、精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 1 基礎教育綜合改革培訓心得體會世界是物質的，是運動的，教育模 式也不例外。要兼容并蓄，不斷變革創(chuàng) 新才會有出路，才不至于曇花一現，才 不至于熱鬧一陣后被人棄若敝履。題記有幸參加了這次全市基礎教育綜合 改革培訓會，我倍受教育與鼓舞。深深 感受到新時代的教育形式； 認識到了改 革的必要性；更進一步了解了基礎教育 綜合改革的方向、目標和任務；拓寬了 視野，理清了思路?，F將自己的體會總 結如下：一、在敬業(yè)中提升教育境界在國家督學、格致中學張志敏校長 的匯報中使我明白了教師有三

2、種境界： 第一重基于知識論，準確的系統(tǒng)第傳授 知識，也就是教書，就是按時完成既定 的教學任務；第二重是基于方法論，不 僅完成教學任務，還得有科學的教育教 學方法， 還要有仁愛之心，待生如朋友， 視生似自己的孩子，引導學生精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載2 形成良好 的品行；第三重是研究創(chuàng)新論，性格獨 立、卓爾不群，不斷地研究，不斷地超越。著眼學生的個性成長和終身發(fā)展， 進入學生的靈魂，成為學生的精神支柱 和信仰支撐。通過和諸多校長的交流中使我明白 了教育的最咼境界是道德， 是人對社會 的貢獻，對社會的責

3、任。當一個人處在 一定的社會環(huán)境中不把制度當作制約人 的時候就是境界，成為自覺行為的時候 就是一種境界的提升。敬業(yè)體現為畏而不敢怠慢”將凡 做一件事，便忠于一件事，將全副精力 集中在這事上頭，一點不旁騖”的精氣神 體現在自己所從事的職業(yè)和事業(yè)中。敬 業(yè)不僅僅是一種工作倫理和職業(yè)情感， 還是 成為更好的自己”的修為方式。通 過自己對 業(yè)”的不欺慢、不怠懈，成就 自我、涵養(yǎng)品行。反思自己的現實工作也可以體會 到：當我們以虔誠恭敬的態(tài)度對待工作、 對待事業(yè)時，就能夠在精益求精中體驗 到內心的充實和精神的愉悅。這樣來看， 敬業(yè)就不是約束人的規(guī)矩”而是激勵 人的理念，需要我們每個教精選公文范文，管理類，

4、工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載 3 師共同遵守。基于這些，我將通過培訓學習，以 身示范、榜樣引領等方式感召我校教師 勤勉奉獻、擔當有責、淡泊名利，以主 人翁的姿態(tài)融入到工作中。精益求精， 以成名師為事業(yè)價值追求取向，不斷豐 富自身內涵，提升自我，以積極的心態(tài) 調整自我，處理好苦與樂的關系，真正 感受到工作的快樂與幸福。二、在根治本土中岀特色清華附小商務中心區(qū)實驗小學執(zhí)行 李懷源校長說：教育是陽光、空氣和水: 馬卡連柯語：教育是詩一樣的事業(yè)?！?教育不僅是傳授知識、培養(yǎng)能力，而且 還要賦予學生一種與時俱進的精神和氣 質，而一所學校、一個教育者該如何去 構建師生們的精神和氣質呢？這種氣質

5、 就是使廣大在面臨人生的坎坷、面對世精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載-界的風雨，始終抱著一種詩意的人生態(tài) 度去坦然面對。為此讓我國優(yōu)秀詩詞真 正走進校園， 根據我校的地域特點， 創(chuàng) 建 詩意校園”，使師生在不知不覺中啟 迪思想，開闊胸襟，形成開朗、樂觀、 豁達的好性格，從而為學精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載4 生構建一個歡 樂的童年，為師生營造一個幸福的精神 樂園。從而提升學校教育內涵、促進教 育可持續(xù)發(fā)展。1、詩意校園特色之一 校本課 程展詩意廣泛收集優(yōu)秀詩作，組織師生

6、開展 研究活動，全面開展讀詩誦詩活動，編 印校本教材。2、詩意校園特色之二 一一育人環(huán) 境透詩意為讓校園的每個角落都充盈著溫 情、都蘊含著藝術、都飄動著墨香，我 們對校園進行了整修與美化。一進學校 大門在宣傳欄中醒目的與經典為友、與 博覽同行”的感召下，在教室外的墻壁上 會欣賞到不同的國學內容。教室內班班出好專題黑板報，開辟專題文化園地， 在墨香詩韻”專欄中會吟詠到歷史各時 期的詩詞；辦公室、功能室這些小環(huán)境 中也進行詩詞句美化布置，張貼和懸掛 適宜師生學習的詩歌以及名言警句。根據我校樹木成林的特點，我們把 操精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，

7、工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 5 場上的每棵白楊樹都配上古詩文，我 們稱之為 詩林”啟動中華古詩文誦讀 工程，讓孩子們不僅在課堂，而且在課 間，在游戲中孩子都會記下一些永恒的 東西，做一種終生可以去消化、去理解 的、去受益的文化準備。就這樣因地制 宜，營造了具有濃郁的詩意特色景點。 讓這些景點成為具有文化品位和精神的 感動場所。3、詩意校園特色之三各項活動融詩意。1誦詩”活動讓愛好朗誦的學生用聲音來傳遞古 詩，每天在上下學時在 紅領巾”廣播中 讓每班朗誦優(yōu)秀著朗誦古詩。2比詩”活動一周一小比。每周以班級為單位， 在語文教師的帶領下，進行一次背誦比 賽，各評選出四位背誦最多篇目的學生

8、 為班級小擂主，并發(fā)給班級小擂主的標 記，以此激發(fā)其他同學爭當班級小擂主。一學期一大比。以古詩詞為內容， 可以配樂誦讀、吟唱、詩配畫、演詩文 劇等等，精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 6 并評選出一二三等獎，展示學 生特長。力求在 詩意校園”特色的建設 中， 力求讓 閱讀”成為我校師生學習生 活中的一部分，為同學和老師帶來欣賞 詩歌的機會。在季節(jié)默然交替里，在歲 月悄然流逝中，有詩歌作伴。將來有一 天，相信我們的師生會想起我們的校園， 這段歲月雖不處處流光溢彩。但我們會說：因我曾是這里的一員，我的生活豐

9、 富多彩，我的人生充滿詩意。三、在展望中期盼 蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說 過，一個好校長，就是一所好學校。一 所好學校，必然擁有一位好校長。在以 后的日子里會嚴格要求自己、 不斷學習,敬業(yè)、務實、廉潔、善思、博學，不斷 提高自己的管理水平與執(zhí)行能力。巧婦難做無米之炊，縱觀農村教育 現狀，雖然政府不斷地在加大教育投入, 學校硬件設施在不斷改進，但教師的教 育觀念，教育教學水平還待進一步改變 與提高。特別是急需音體美專業(yè)教師。 為真正體現教育公平、為確實讓農村孩 子受到城市教育，強烈呼吁政府領導關 注弱勢群體、關注農村薄弱精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載7學校。希望 學校實施教師輪崗制度，讓農村學校部 分教師與專業(yè)性質比較強的城市教師對 調一段時間， 這樣既能提高農村教師的 業(yè)務水平，又對薄弱學校進行了支援， 會對農村教育起到很大的推動作用。總之在目前我國社會經濟文化大變 革、人們的思想道德觀念呈現復雜多變 的狀況下，建設一支思想過硬、工作作 風過硬、知識能力過硬的教師隊伍是新 時期推進教育改革的首要工作。