1、2021/3/91中小學(xué)電腦制作活動(dòng)評(píng)選類2021/3/92 “全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”的指導(dǎo)思想是：“豐富中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活；重在過(guò)程，豐富中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活；重在過(guò)程，重在參與；激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐能力，重在參與；激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。全面推進(jìn)素質(zhì)教育?！?“電腦制作活動(dòng)”的主題是：探索與創(chuàng)探索與創(chuàng)新。新。即鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)及生活實(shí)際，積極探索、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計(jì)、創(chuàng)作電腦作品，培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題”的能力。飛檐飛檐2021/3/93導(dǎo)向性：體現(xiàn)教育性特征導(dǎo)向性：體現(xiàn)教育性特征實(shí)踐性：體現(xiàn)主體性特征實(shí)踐性：體現(xiàn)主體性特征創(chuàng)新

2、性：體現(xiàn)創(chuàng)造性特征創(chuàng)新性：體現(xiàn)創(chuàng)造性特征藝術(shù)性：體現(xiàn)鑒賞性特征藝術(shù)性：體現(xiàn)鑒賞性特征技術(shù)性：體現(xiàn)項(xiàng)目的特征技術(shù)性：體現(xiàn)項(xiàng)目的特征在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作中，教師的有效指導(dǎo)主要體現(xiàn)在：在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作中，教師的有效指導(dǎo)主要體現(xiàn)在：2021/3/94導(dǎo)向性：導(dǎo)向性： 所創(chuàng)作作品的選題要貼近學(xué)生所創(chuàng)作作品的選題要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，主題要積極、健康、鮮學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，主題要積極、健康、鮮明，能夠引導(dǎo)中小學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、明，能夠引導(dǎo)中小學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)觀，促進(jìn)中小學(xué)生良好思想品德和科科學(xué)觀，促進(jìn)中小學(xué)生良好思想品德和科學(xué)精神、態(tài)度與方法的形成。學(xué)精神、態(tài)度與方法的形成。2021/3/9

3、5 隨著課程改革和信息技術(shù)教育的隨著課程改革和信息技術(shù)教育的深入發(fā)展，學(xué)生電腦作品的創(chuàng)作活動(dòng)，深入發(fā)展，學(xué)生電腦作品的創(chuàng)作活動(dòng)，將逐漸由以展示自己的技法（各種資將逐漸由以展示自己的技法（各種資源開(kāi)發(fā)平臺(tái)的使用）為主，向利用這源開(kāi)發(fā)平臺(tái)的使用）為主，向利用這些技法準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)地反映自己些技法準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)地反映自己的認(rèn)識(shí)、表達(dá)自己的情感、形成自己的認(rèn)識(shí)、表達(dá)自己的情感、形成自己的觀點(diǎn)方向發(fā)展。的觀點(diǎn)方向發(fā)展。2021/3/96（一）體現(xiàn)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、關(guān)（一）體現(xiàn)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀、關(guān)注社會(huì)和自然的意識(shí)、過(guò)程和成果。注社會(huì)和自然的意識(shí)、過(guò)程和成果。2021/3/97（二）體現(xiàn)學(xué)生開(kāi)展合

4、作學(xué)習(xí)和探究（二）體現(xiàn)學(xué)生開(kāi)展合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)的過(guò)程與成果；性學(xué)習(xí)的過(guò)程與成果；2021/3/98（三）（三）體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)與技體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)與技能的過(guò)程與成果；能的過(guò)程與成果；2021/3/99（四）（四）培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地從小事、實(shí)培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地從小事、實(shí)事做起的思想和作風(fēng)事做起的思想和作風(fēng)2021/3/910（五）培養(yǎng)學(xué)生善于從身邊的凡人瑣（五）培養(yǎng)學(xué)生善于從身邊的凡人瑣事中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)的思維方式和觀察方事中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)的思維方式和觀察方法法 右手右手 包裝袋包裝袋 翅膀翅膀2021/3/911（六）培養(yǎng)學(xué)生與世界和諧、友好相（六）培養(yǎng)學(xué)生與世界和諧、友好相處和關(guān)愛(ài)他人的

5、道德修養(yǎng)。處和關(guān)愛(ài)他人的道德修養(yǎng)。2021/3/912二、把握實(shí)踐性突出作品的主體性特征指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)作活動(dòng)2021/3/913（一）作品的選題與內(nèi)容應(yīng)從作者的實(shí)踐中來(lái)1.從學(xué)習(xí)實(shí)踐中來(lái)，反映研究性學(xué)習(xí)成果。咸言碎語(yǔ) 誘惑2.從生活實(shí)踐中來(lái)，關(guān)心身邊的人與事。心語(yǔ) 時(shí)尚 變遷 愛(ài)飛翔愛(ài)飛翔 呼喚 洋快餐 阿豬 網(wǎng)吧 3.從社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，關(guān)心社會(huì)與科技發(fā)展?fàn)顩r。地球 路 官 電磁波2021/3/914（二）作品應(yīng)體現(xiàn)作者主體參與的過(guò)程與結(jié)果1.作品應(yīng)當(dāng)記錄并反映作者本人的發(fā)現(xiàn)、研究、解決問(wèn)題的過(guò)程汽車 天生我才 冬眠2021/3/9152.2.作品應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)作者本人的認(rèn)識(shí)與形成的結(jié)論（結(jié)作品應(yīng)當(dāng)體

6、現(xiàn)作者本人的認(rèn)識(shí)與形成的結(jié)論（結(jié)果）果）樹(shù)葉 母親河 紅樹(shù)林 城市牛皮癬2021/3/916三、把握創(chuàng)新性突出作品的創(chuàng)造性特征指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)作活動(dòng)2021/3/917中小學(xué)生電腦作品的創(chuàng)新性，是通過(guò)中小學(xué)生電腦作品的創(chuàng)新性，是通過(guò)選題與內(nèi)容的選題與內(nèi)容的創(chuàng)意創(chuàng)意，表現(xiàn)手法和技表現(xiàn)手法和技術(shù)應(yīng)用的術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)的。來(lái)實(shí)現(xiàn)的。2021/3/918（一）把握創(chuàng)意的特點(diǎn)增強(qiáng)作品的創(chuàng)（一）把握創(chuàng)意的特點(diǎn)增強(qiáng)作品的創(chuàng)新性新性1.1.創(chuàng)意：創(chuàng)新性的見(jiàn)解和意境。創(chuàng)意：創(chuàng)新性的見(jiàn)解和意境。（1 1）全新的見(jiàn)解；）全新的見(jiàn)解；停電停電 條形碼條形碼（2 2）獨(dú)到的見(jiàn)解；）獨(dú)到的見(jiàn)解；腳印腳印 江雪江雪（3

7、 3）對(duì)已有故事的演繹；）對(duì)已有故事的演繹；超人超人（4 4）對(duì)已有見(jiàn)解的挖掘；）對(duì)已有見(jiàn)解的挖掘；奧運(yùn)同行 手形畫2021/3/9192.2.創(chuàng)意源于生活與知識(shí)的積累創(chuàng)意源于生活與知識(shí)的積累連環(huán)畫 電波小屋 加油站 2021/3/9203.3.創(chuàng)意的靈感源于對(duì)生活的敏銳觀察、思考、聯(lián)想、創(chuàng)意的靈感源于對(duì)生活的敏銳觀察、思考、聯(lián)想、延伸延伸。結(jié) 地球 紅圍巾 包裝袋 新春樂(lè) 吃 2021/3/9214.4.在平凡生活中撲捉靈感，在司空見(jiàn)慣中尋求新意。在平凡生活中撲捉靈感，在司空見(jiàn)慣中尋求新意。麥當(dāng)勞麥當(dāng)勞 微笑微笑 老屋老屋2021/3/922（二）結(jié)構(gòu)方式的創(chuàng)意（二）結(jié)構(gòu)方式的創(chuàng)意1.1.結(jié)

8、構(gòu)方式與細(xì)節(jié)必須與作品的內(nèi)容相吻合結(jié)構(gòu)方式與細(xì)節(jié)必須與作品的內(nèi)容相吻合。2.2.頁(yè)（畫）面設(shè)計(jì)要突出主題、引人入勝頁(yè)（畫）面設(shè)計(jì)要突出主題、引人入勝太極魂 時(shí)尚 京劇苑 吸煙 心心相印2021/3/923四、把握藝術(shù)性突出作品的鑒賞性特征指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)作活動(dòng)（一）封面、首頁(yè)和片頭的畫面要生動(dòng)、有趣，富于吸引力。2021/3/924（二）首頁(yè)、片頭及整個(gè)作品的音樂(lè)要有震撼力和感染力。2021/3/925（三）造型、畫面設(shè)計(jì)要形象、生動(dòng)，色彩要和諧。2021/3/926（四）盡可能使用豐富的音響、效果聲和畫面動(dòng)態(tài)語(yǔ)言，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。（五）整體布局要合理、美觀、風(fēng)格要統(tǒng)一。2021/3/9

9、27五、把握項(xiàng)目的技術(shù)特征指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)作活動(dòng)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)所設(shè)置的每一個(gè)創(chuàng)新與實(shí)踐項(xiàng)目，都有其獨(dú)特的項(xiàng)目特征。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)，必須牢牢掌握這些項(xiàng)目的基本特點(diǎn)，才能使學(xué)生創(chuàng)作出的作品水平更高，參賽作品的成績(jī)更好。2021/3/928電腦繪畫電腦繪畫1.運(yùn)用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品。可以是主題性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫、連環(huán)畫（建議不超過(guò)五幅）。2.創(chuàng)作的視覺(jué)形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實(shí)、變形或抽象的表達(dá)方式。3.表現(xiàn)形式可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆模擬手繪效果，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來(lái)模擬手繪效果；也可以是根據(jù)主題，利用數(shù)字化圖形、圖像處理工具對(duì)

10、圖像素材的再加工。4.存放格式為JPG，大小不得超過(guò)20MB。5. 單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。2021/3/9291.1.具有一般繪畫的特點(diǎn)：具有一般繪畫的特點(diǎn)：利用形象、構(gòu)圖和色彩詮利用形象、構(gòu)圖和色彩詮釋思想和感受。釋思想和感受。2021/3/9302.2.藝術(shù)特點(diǎn)：豐富多彩的表現(xiàn)手法藝術(shù)特點(diǎn)：豐富多彩的表現(xiàn)手法（1）寫實(shí)性的繪畫：通過(guò)繪畫手段近乎照片似地描繪所見(jiàn)、所思。2021/3/931（2）國(guó)畫式的繪畫：利用中國(guó)畫的技法來(lái)展示主題。2021/3/932（3）裝飾性的繪畫：利用獨(dú)特的構(gòu)圖方式和表現(xiàn)方式創(chuàng)作的具有裝飾特點(diǎn)的繪畫作品。2021/3/933（4）漫畫式的繪畫：簡(jiǎn)單

11、、夸張，融褒貶于玩鬧與創(chuàng)想之中。2021/3/934（5）超現(xiàn)實(shí)主義的繪畫：這是一種利用色塊和幾何圖形來(lái)表現(xiàn)作者思想的的具有印象派特征的繪畫藝術(shù)表現(xiàn)手法。 冬眠2021/3/935電腦動(dòng)畫電腦動(dòng)畫1.運(yùn)用各類動(dòng)畫制作軟件，通過(guò)原創(chuàng)動(dòng)畫角色和場(chǎng)景繪制、音效處理與動(dòng)畫制作，運(yùn)用動(dòng)畫畫面語(yǔ)言完成的作品。2.其中高中組按照電腦動(dòng)畫（二維）、電腦動(dòng)畫（三維）分別設(shè)組。利用三維制作軟件（如3D Max、Maya、Lightwave等）進(jìn)行創(chuàng)作的動(dòng)畫屬電腦動(dòng)畫（三維）組作品。三維動(dòng)畫作品中如需嵌入二維動(dòng)畫影象，播放時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)20秒。3.作品要表現(xiàn)一定的故事情節(jié)，作品表現(xiàn)手法不限。二維作品播放文件大小不得超

12、過(guò)20MB，播放時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。三維作品播放文件大小不得超過(guò)100MB，播放時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。基于數(shù)碼錄像方式制作的畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。2021/3/936（1）計(jì)算機(jī)技術(shù)：利用二維、三維等各類圖形處理工具制作：二維工具是處理平面圖形的制作工具；三維工具是處理三維立體圖形的制作工具；數(shù)碼錄像方式制作的寫實(shí)畫面不屬動(dòng)畫；平面動(dòng)畫作品容量不大于20MB（非壓縮文件），三維作品容量可適當(dāng)增加；作品播放時(shí)間不超過(guò)5分鐘。（2）繪畫藝術(shù)：人物、場(chǎng)景是利用計(jì)算機(jī)繪制出來(lái)的，主要角色要求原創(chuàng)。（3）視聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)：故事的敘述、鏡頭的連接使用的是電影語(yǔ)言的蒙太奇技術(shù)；必須藝術(shù)地設(shè)計(jì)和使用人物、畫面、對(duì)白、解

13、說(shuō)、字幕和各種音效。2021/3/9372通過(guò)活動(dòng)的角色、特定的場(chǎng)景、和諧的色彩、貼切的音效表現(xiàn)作品內(nèi)容 3具有完整的故事情節(jié)4表達(dá)一個(gè)完整的意義5動(dòng)畫的語(yǔ)言：豐富的動(dòng)畫元素（1）生動(dòng)形象的角色設(shè)計(jì)；（2）豐富的動(dòng)畫語(yǔ)言描述；（3）具有動(dòng)感的鏡頭應(yīng)用；（4）多媒體的效果渲染。2021/3/938電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)運(yùn)用圖形、圖像處理軟件，用電腦原創(chuàng)設(shè)計(jì)制作完成的系列作品并不超過(guò)六幅?？梢允牵荷虡?biāo)及符號(hào)標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)和工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)作品要表達(dá)某一特定的主題或目的，有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，能夠體現(xiàn)創(chuàng)作者的設(shè)計(jì)理念。作品應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)中圖形、文字

14、、色彩三大基本元素的綜合表現(xiàn)能力。存放格式為JPG，大小不得超過(guò)20MB。單純的電腦繪畫、攝影和動(dòng)態(tài)的視頻、動(dòng)畫等不屬于此項(xiàng)作品的范圍。2021/3/9392021/3/940網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作使用HTML語(yǔ)言或網(wǎng)頁(yè)制作工具編制的、闡釋某個(gè)主題或傳遞某類專題信息的作品。作品應(yīng)充分體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)開(kāi)放性、交互性和共享性的特征；內(nèi)容要緊密結(jié)合作者的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)踐，避免簡(jiǎn)單的資料堆砌。在水平分辨率為1024（或以上）像素的顯示屏上瀏覽時(shí)，頁(yè)面保持整齊、美觀。作品（非壓縮文件）大小不超過(guò)50MB。2021/3/941在進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)創(chuàng)作的時(shí)候，我們應(yīng)把握以下幾個(gè)特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)作：1.全方位的創(chuàng)新性（1）選題新渴

15、望渴望 啤酒啤酒 時(shí)尚時(shí)尚 心語(yǔ)心語(yǔ) 圍墻圍墻（2）結(jié)構(gòu)新?lián)P眉揚(yáng)眉（3）立意新紙紙 紙到樹(shù)紙到樹(shù) （4）視角新絕版絕版 （5）選材精石灣石灣 玩具玩具 絕版絕版2021/3/942網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作中要特別注意的問(wèn)題（1）選題要“新”要“小”；（2）要體現(xiàn)實(shí)踐性、研究性和原創(chuàng)性；（3）要突出“我”字，體現(xiàn)作者的主體參與和原創(chuàng)性；（4）要實(shí)現(xiàn)超鏈接，發(fā)揮多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。2021/3/943電子板報(bào)運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的作品。內(nèi)容應(yīng)反映班級(jí)或內(nèi)容應(yīng)反映班級(jí)或校園生活校園生活，以文字表達(dá)為主，輔之適當(dāng)?shù)膱D片、視頻或動(dòng)畫；應(yīng)有相應(yīng)的網(wǎng)址和電子信箱，內(nèi)容的原創(chuàng)成分應(yīng)達(dá)到60

16、%。通過(guò)網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。電子板報(bào)應(yīng)含有報(bào)名、報(bào)刊號(hào)、出版單位或出版人、出版日期和版面數(shù)、導(dǎo)讀欄等報(bào)紙所包含的要素。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。作品（含其中鏈接的所有獨(dú)立文件）大小不超過(guò)50MB。2021/3/9441.每一期板報(bào)應(yīng)圍繞一個(gè)重點(diǎn)主題組織內(nèi)容；2.具有普通板報(bào)的所有特點(diǎn)（1）有電子板報(bào)的基本要素與主題相關(guān)的內(nèi)容及相關(guān)標(biāo)識(shí)：電子板報(bào)應(yīng)含有報(bào)名、期號(hào)、出版單位或出版人、出版日期和版面數(shù)、導(dǎo)讀欄等報(bào)紙所包含的要素。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。（2）以文字資料為主，圖片資源和多媒體資源為輔；3.具有數(shù)字媒體的一般特點(diǎn)：非線性、超文本。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超

17、鏈接。作品（含其中鏈接的所有獨(dú)立文件）大小不超過(guò)50MB。4.版式規(guī)范具有專業(yè)性5.制作精美具有藝術(shù)性2021/3/945計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)以各種計(jì)算機(jī)程序語(yǔ)言編寫的軟件?？梢允枪芾硐到y(tǒng)類軟件、工具類軟件、輔助學(xué)習(xí)類軟件和益智游戲類軟件等。作品要具有較為明確的設(shè)計(jì)思想、貼近作者學(xué)習(xí)生活、并可為社會(huì)應(yīng)用和科技創(chuàng)新服務(wù)。作品需編譯成可執(zhí)行程序，原則上應(yīng)配有相應(yīng)的安裝和卸載程序，應(yīng)能實(shí)現(xiàn)順利、直接地安裝和運(yùn)行，根據(jù)需要可選擇提交程序的流程圖和操作使用說(shuō)明（幫助文檔）。2021/3/946程序設(shè)計(jì)選題的基本類型：多樣化、貼近學(xué)生生活（1）輔助學(xué)習(xí)類，如：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的教與學(xué)的程序（2）益智

18、游戲，如：棋類、魔方等（3）管理系統(tǒng)類：如成績(jī)管理、運(yùn)動(dòng)會(huì)賽程管理管理等（4）軟件工具類：計(jì)算器、編輯器等（5）其他生活類：水資源、動(dòng)車的表經(jīng)系統(tǒng)等倡導(dǎo)“綠色”軟件應(yīng)提供必要的卸載工具2021/3/9475.程序設(shè)計(jì)類作品參賽常見(jiàn)問(wèn)題（1）作品設(shè)計(jì)制作時(shí)發(fā)生的問(wèn)題找不到一個(gè)比較合適的選題可供參考的資料常常不是很多受到客觀條件限制，發(fā)揮不出最好的水平不太容易找到“高人”給以指導(dǎo)有時(shí)不能夠得到別人的充分理解2021/3/948（2）作品評(píng)測(cè)安裝時(shí)發(fā)生的問(wèn)題缺少必要的說(shuō)明，有些設(shè)置無(wú)法進(jìn)行帶有計(jì)算機(jī)病毒，安裝不能完成缺少必要的安裝程序或是某個(gè)程序模塊運(yùn)行環(huán)境不能滿足軟件的要求（3）作品評(píng)測(cè)運(yùn)行時(shí)發(fā)生的問(wèn)題屏幕顯示的分辨率不對(duì)，往往屏幕空間沒(méi)有利用或是有些信息顯示不了屏幕顯示出語(yǔ)法錯(cuò)誤信息缺少必要的說(shuō)明，不知道如何操作沒(méi)有提供試運(yùn)行的數(shù)據(jù)運(yùn)行過(guò)程時(shí)間較長(zhǎng)，但無(wú)法臨時(shí)中斷人機(jī)交互界面繁雜，顏色搭配不