1、勸學(xué)同步練習(xí)（附答案）（一）基礎(chǔ)知識(shí)1.下面對(duì)加點(diǎn)字的解說(shuō)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.假（借助，利用）舟楫者狐假（借助，利用）虎威不假（借助）思索8 .冰，水為（做，凝成）之行將為（被）人所并為（為了）之奈何C.非利足也，而致（達(dá)到）千里專心致（盡，極）志閑情逸致（興致，情趣）D.勸（勸勉，鼓勵(lì)）學(xué)勸（用道理打動(dòng)人）導(dǎo)勸（勸說(shuō)，阻止）架9 .指出說(shuō)法正確有一項(xiàng)A.“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)”、“爪牙”在文中用的是它的比喻義。B.白居易憶江南有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。這里的“藍(lán)”和“取之于藍(lán)”中的“藍(lán)”相同。C.勸學(xué)是荀子里的第一篇。節(jié)選的三段著重論述了學(xué)習(xí)應(yīng)持的態(tài)度。D.勸學(xué)的作者荀況，是春秋

2、后期趙國(guó)人，他強(qiáng)調(diào)后天學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為后天環(huán)境和教育可以改變?nèi)说谋拘浴?. “而”字主要有下列用法，后邊句中的“而”屬哪種用法，請(qǐng)把相應(yīng)的用法的序號(hào)填在句后的括號(hào)里。a.連詞，表并列關(guān)系b.連詞，表遞進(jìn)關(guān)系c.連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系d.連詞，表假設(shè)關(guān)系e.連詞，表順承關(guān)系f.連詞，表修飾關(guān)系g.代詞，同“爾”，你，你的（1） 青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)（2） 諸君而有意，瞻予馬首可也（3） 順風(fēng)而呼，聲非如疾也（4）蟹八跪而二螯（5）積善成德，而神明自得（6）吾嘗終日而思矣（7）君子博學(xué)而日參省乎己4 .下列句中的“上”與例句中的“上”用法相同的是例句：上食埃士A.上山擒虎易，開(kāi)口求人難B.物價(jià)上漲C.

3、上下天光，一碧萬(wàn)頃D.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上5 .從下面的比喻句中找出正面設(shè)喻的一項(xiàng)(1) 青出于藍(lán)(2)冰寒于水(3)騏驥一躍，不能十步(4)弩馬十駕，功在不舍(5)車柔以為輪(6)金就礪則利(7)鍥而舍之，朽木不折(8)蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)A.(1)(3)(5)B.(1)(2)(5)(6)C.(2)(4)(8)D.(3)(5)(6)(8)6.指出與例句句式不同的一項(xiàng)A.不如登高之博見(jiàn)也。B.馬之千里者，一食或盡粟一石。C.雁蕩具體而微者。D.今戰(zhàn)士還者不足兩萬(wàn)耳。7.下列加點(diǎn)詞活用現(xiàn)象相同的是車柔使之然也斗折蛇行，明滅可見(jiàn)瑜等率輕銳繼其后君子博學(xué)而日參省科己假舟楫者，非能水也吾妻之美我者其

4、至又加少也A.B.C.D.(二)閱讀1 .閱讀下面節(jié)選自荀子勸學(xué)中的一段文字，回答問(wèn)題。南方有鳥(niǎo)焉，名日蒙鳩。以羽為巢，而編之以發(fā)，系之葦苕。風(fēng)至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名日射干，莖長(zhǎng)四寸，生于高山之上，而臨百仞之淵。木莖非能長(zhǎng)也，所立者然也。蓬生麻中，中扶而直；白沙在涅(黑泥)，與之俱黑。蘭槐之根是為芷，其漸之濡(x1口，臭水)，君子不近，庶人不服。其質(zhì)非不美也，所漸者然也。故君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就土，所以防邪僻而近中正也。2 .解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。編之以發(fā)，系之葦苕而臨百仞之淵其漸之?脩，君子不近庶人不服3 .下列句子加點(diǎn)的“其”字與其他不同類的一項(xiàng)A.其漸之?脩，君子不近B.其質(zhì)非不美也C.車柔以為輪，其曲中規(guī)D.今其智乃反不能及4 .下列句中沒(méi)有省略介詞“于"的一項(xiàng)是A.而編之以發(fā)，系之葦苕B.蓬生麻中，不扶而直C.其漸之?脩，君子不近D.而臨百仞之淵參考答案(