1、中學(xué)教師任職條件和崗位職責(zé)一、中學(xué)二級(jí)教師的任職條件和崗位職責(zé)：1 、中學(xué)二級(jí)教師的任職條件(1) 自覺(jué)貫徹黨和國(guó)家教育方針，熱愛(ài)本職工作，敬業(yè)愛(ài)崗；重視教書育人，注意教師形象，參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生; 嚴(yán)于律己，為人師表，重視師生關(guān)系，注重團(tuán)隊(duì)合作。(2) 基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，參與教材教法改革實(shí)踐。(3) 具有任教學(xué)科教學(xué)所必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材教法，能按照教學(xué)原則制定學(xué)期授課計(jì)劃，能根據(jù)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，正確清楚地講授課程內(nèi)容，勝任本學(xué)科教學(xué)工作。(4) 基本掌握教育中學(xué)生的原則和方法，

2、制定并實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃, 勝任班主任工作。(5) 完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，工作主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)效果較好，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有所提高。(6) 任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升( 優(yōu)秀者必須在同級(jí)別中排名前百分之二十五) 。2、中學(xué)二級(jí)教師的崗位職責(zé)：(1) 承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。(2) 在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。(3) 參加教學(xué)研究活動(dòng)。二、中學(xué)一級(jí)教師的任職條件和崗位職責(zé)：1 、中學(xué)一級(jí)教師的任職條件(1) 自覺(jué)貫徹黨和國(guó)家教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，敬

3、業(yè)愛(ài)崗；教書育人，積極參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐，關(guān)愛(ài)學(xué)生，師生關(guān)系良好，能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生。嚴(yán)于律己，為人師表，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。(2) 掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，了解課程教材教法改革的發(fā)展趨勢(shì)，在教學(xué)實(shí)踐中能體現(xiàn)二期課改的教學(xué)理念，并能正確運(yùn)用這些知識(shí)處理教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。(3) 對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能比較系統(tǒng)地理解所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、 教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能，在打好基礎(chǔ)的同時(shí)，有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力，在業(yè)務(wù)上起骨干作用，有一定的咨詢答疑能力，能開設(shè)專題講座，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng)。(4) 具有正確教育學(xué)生的能

4、力，能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征和思想實(shí)際，正確地運(yùn)用教育原則和方法教育學(xué)生，在培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力、形成班級(jí)集體方面有一定的經(jīng)驗(yàn)，善于把思想政治、品德修養(yǎng)教育寓于學(xué)科教學(xué)過(guò)程和課外活動(dòng)之中。(5) 具有指導(dǎo)教育研究的能力，并承擔(dān)一定的教科研任務(wù)，其研究成果具有積極的指導(dǎo)意義。(6) 完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取心強(qiáng)。教育教學(xué)效果好，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。(7) 任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升( 優(yōu)秀者必須在同級(jí)別中排名前百分之二十) 。2 、 中學(xué)一級(jí)教師的崗位職責(zé)(1) 承擔(dān)高中或初中一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時(shí)量，備課、講課、輔

5、導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。(2) 在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。(3) 承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。(4) 承擔(dān)教育科研任務(wù)。(5) 指導(dǎo)二級(jí)教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。三、中學(xué)高級(jí)教師的任職條件和崗位職責(zé)：1 、中學(xué)高級(jí)教師的任職條件(1) 自覺(jué)貫徹黨和國(guó)家教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗；教書育人，積極參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐，不從事社會(huì)上以中小學(xué)生為對(duì)象的文化教學(xué)班等有償家教，能義務(wù)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課；嚴(yán)于律己，為人師表，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；尊重學(xué)生人格，師生關(guān)系良好。(2) 對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，了解課程教

6、材教法改革的發(fā)展趨勢(shì)，在教學(xué)實(shí)踐中體現(xiàn)二期課改的教學(xué)理念；有寬泛的人文與科學(xué)知識(shí)，善于利用各種信息開展教育研究活動(dòng)；有相應(yīng)的教育法律、法規(guī)知識(shí)，善于依法執(zhí)教；有扎實(shí)的教育學(xué)與心理學(xué)理論知識(shí)，熟悉掌握教育研究的理論與方法。(3) 堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本的”的教育理念，了解和熟悉學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律與特點(diǎn)，在學(xué)生思想政治教育和班主任工作方面有比較突出的專長(zhǎng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，能使各種類型的班級(jí)集體都有顯著進(jìn)步，教育效果顯著；具有現(xiàn)代教育教學(xué)觀念，有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，能依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際， 進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)，能用有效的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。全面關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能、過(guò)程與方法情感、態(tài)度與價(jià)值

7、觀的和諧發(fā)展，不搞大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練，教學(xué)效果顯著。從事本學(xué)科教育、教學(xué)某一方面的科學(xué)研究，寫出理論聯(lián)系實(shí)際，具有一定水平的教科研報(bào)告或論著，或者在培養(yǎng)提高教師的文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出顯著貢獻(xiàn)。(4) 完成或超額完成規(guī)定的教育教學(xué)工作量，工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取心強(qiáng)，教育教學(xué)工作成績(jī)顯著，獲得學(xué)校的充分肯定和學(xué)生、家長(zhǎng)或社區(qū)的好評(píng)。2、中學(xué)高級(jí)教師的崗位職責(zé)(1) 承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作 業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。(2) 指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。(3) 承擔(dān)教育科研任務(wù)。(4) 指導(dǎo)一、二級(jí)教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)新教師的任務(wù)。小學(xué)

8、教師任職條件和崗位職責(zé)一、小學(xué)一級(jí)教師的任職條件和崗位職責(zé)1 、小學(xué)一級(jí)教師的任職條件(1) 自覺(jué)貫徹黨和國(guó)家教育方針，熱愛(ài)本職工作，敬業(yè)愛(ài)崗；重視教書育人，注意教師形象，參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生。嚴(yán)于律己，為人師表，重視師生關(guān)系，注重團(tuán)隊(duì)合作。(2) 基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，參與教材教法改革實(shí)踐。(3) 具有任教學(xué)科教學(xué)所必須具備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科教學(xué)大綱、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授知識(shí)和技能。(4) 具有正確教育小學(xué)生的能力和班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)，在形成班級(jí)集體或轉(zhuǎn)變后進(jìn)生工作方面具有一定的經(jīng)驗(yàn)。(5)

9、完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)效果好，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有較大提高。(6) 任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升( 優(yōu)秀者必須在同級(jí)別中排名前百分之二十五) 。2、小學(xué)一級(jí)教師的崗位職責(zé)(1) 承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)到市教委規(guī)定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。(2) 在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。(3) 承擔(dān)或組織年級(jí)的教育教學(xué)研究工作和指導(dǎo)新教師的教育工作。二、小學(xué)高級(jí)教師的任職條件和崗位職責(zé)1 、小學(xué)高級(jí)教師的任職條件(1) 自覺(jué)貫徹黨和國(guó)家教育方針，熱愛(ài)教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗；教書育人，積極

10、參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐，關(guān)愛(ài)學(xué)生，能義務(wù)為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)課。嚴(yán)于律己，為人師表，師生關(guān)系良好，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。(2) 基本掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識(shí)，了解課程教材教法改革的發(fā)展趨勢(shì)，在教學(xué)實(shí)踐中能體現(xiàn)二期課改的教學(xué)理念，并能正確運(yùn)用這些知識(shí)處理教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。(3) 對(duì)所教學(xué)科具有比較扎實(shí)的文化專業(yè)知識(shí)，能系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，熟知各年級(jí)教材的地位、作用及內(nèi)在的聯(lián)系，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)得當(dāng)，并有機(jī)結(jié)合教學(xué)開展課外活動(dòng)，使學(xué)生比較牢固的掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，智力、能力得到良好的發(fā)展。(4) 掌握小學(xué)教育的比較扎實(shí)的理論，善于根據(jù)小學(xué)生的年齡特征和思想

11、實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。班、隊(duì)工作方面有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)，在培養(yǎng)先進(jìn)集體或轉(zhuǎn)變后進(jìn)生方面做出了成績(jī)。(5) 具有指導(dǎo)教育研究的能力，并承擔(dān)一定的教科研任務(wù)，其研究成果具有積極的指導(dǎo)意義；具有培養(yǎng)教師能力，能通過(guò)各種途徑對(duì)小學(xué)一、二級(jí)教師的教育教學(xué)工作起實(shí)際的指導(dǎo)作用，并在培養(yǎng)小學(xué)一、二級(jí)教師文化業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出成績(jī)。(6) 完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)效果顯著，所教學(xué)生的學(xué)業(yè)和思想品德在原有基礎(chǔ)上有明顯的提高。(7) 任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升( 優(yōu)秀者必須在同級(jí)別中排名前百分之二十) 。2、小學(xué)高級(jí)教師的崗位職責(zé)(1) 承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)并達(dá)

12、到市教委規(guī)定的周課時(shí)量，備課、講課、輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。(2) 在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任，組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外括動(dòng)。(3) 指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。(4) 承擔(dān)教育科研任務(wù)。幼兒園教師任職條件及崗位職責(zé)一、幼兒園一級(jí)教師的任職條件和崗位職責(zé)：1 、幼兒園一級(jí)教師的任職條件(1) 自覺(jué)貫徹黨和國(guó)家教育方針，熱愛(ài)本職工作，敬業(yè)愛(ài)崗；重視教書育人，注意教師形象，參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐，關(guān)愛(ài)幼兒，嚴(yán)于律己，為人師表，注重團(tuán)隊(duì)合作。(2) 基本掌握幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握幼兒教育工作的基本原則和方法，并能正確運(yùn)用這些知識(shí)指導(dǎo)教

13、育工作。(3) 具有從事幼兒教育工作所需的比較廣泛的文化知識(shí)和比較熟練的專業(yè)技能技巧，能全面地理解和貫徹上海市學(xué)前教育課程指南的精神，掌握各年齡班的教育特點(diǎn)和教育要求，根據(jù)本班幼兒身心發(fā)展的實(shí)際水平，創(chuàng)造性地進(jìn)行教育工作。(4) 教育工作能面向全體，能指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育，使班里幼兒身心發(fā)展水平在原有的基礎(chǔ) 上有較大提高，教育效果好。(5) 完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，具有幼兒園教育工作的經(jīng)驗(yàn)，能指導(dǎo)新教師的教育工作。(6) 任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉升( 優(yōu)秀者必須在同級(jí)別中排名前百分之二十五) 。2、幼兒園一級(jí)教師的崗位職責(zé)(1) 承擔(dān)一個(gè)班的教育工作。根據(jù)上海市學(xué)前教育課程指南的基本原則，

14、善于結(jié)合本班幼兒實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理安排幼兒的一日生活較好地組織各項(xiàng)活動(dòng)，評(píng)估幼兒的發(fā)展，指導(dǎo)并開展家長(zhǎng)工作。(2) 指導(dǎo)保育員的工作，執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好幼兒生活管理和衛(wèi)生保健工作。(3) 承擔(dān)幼兒教育研究工作和指導(dǎo)新教師的教育工作。二、幼兒園高級(jí)教師的任職條件和崗位職責(zé)1 、幼兒園高級(jí)教師的任職條件(1) 自覺(jué)貫徹黨和國(guó)家教育方針，熱愛(ài)幼教事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗；教書育人，積極參與各項(xiàng)素質(zhì)教育實(shí)踐，關(guān)愛(ài)幼兒，嚴(yán)于律己，為人師表，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。(2) 具有比較扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，熟知各年齡班幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和教育要求，能熟練地運(yùn)用這些知識(shí)創(chuàng)造性地進(jìn)行教育工作。(3) 有較豐富的教育工作經(jīng)驗(yàn)，能全面地理解和貫徹上海市學(xué)前教育課程指南的精神，能使班里幼兒身心發(fā)展水平有明顯的提高，教育效果顯著，并善于指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育。(4) 具有指導(dǎo)教育研究的能力，并承擔(dān)一定的教科研任務(wù)，其研究成果具有積極的指導(dǎo)意義。(5) 完成規(guī)定的教育和教學(xué)工作量，能通過(guò)各種形式對(duì)一、二級(jí)教師的教育工作起實(shí)際的指導(dǎo)作用，經(jīng)其有目標(biāo)有計(jì)劃培養(yǎng)的教師，業(yè)務(wù)水平和教育能力有較大提高。(6) 任期內(nèi)考核優(yōu)秀者，優(yōu)先晉