1、貴州農(nóng)村留守兒童權(quán)利保護(hù)問(wèn)題研究自改革開(kāi)放以來(lái),大批農(nóng)村勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移,他們?yōu)槌鞘械慕ㄔO(shè)做出了巨大貢獻(xiàn),卻由于多種條件的限制無(wú)法將子女帶在身邊,于是形成了農(nóng)村留守兒童,農(nóng)村年輕勞動(dòng)力進(jìn)城務(wù)工的人數(shù)逐年增長(zhǎng),致使農(nóng)村留守兒童的數(shù)量也不斷增加。對(duì)于任何一個(gè)國(guó)家和民族而言?xún)和阌怪靡墒巧鐣?huì)發(fā)展的未來(lái),他們良好的生存發(fā)展?fàn)顩r在一定程度上影響著國(guó)民素質(zhì)的提高和社會(huì)的安定和諧。為兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,保證他們的合法權(quán)利得到有效保護(hù),是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化社會(huì)的必然要求。學(xué)界多是從法律角度對(duì)留守兒童權(quán)利保護(hù)問(wèn)題展開(kāi)研究,并且對(duì)于農(nóng)村留守兒童權(quán)利保護(hù)的建議,大部分的研究是從完善法律法規(guī)方面提出的,

2、本文是從社會(huì)治理角度研究農(nóng)村留守兒童的權(quán)利保護(hù)問(wèn)題,探索多元主體在留守兒童權(quán)利保護(hù)中存在的問(wèn)題。本研究主要是依據(jù)貴州省畢節(jié)市Y鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童的實(shí)地調(diào)查數(shù)據(jù),對(duì)Y鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童權(quán)利保護(hù)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,現(xiàn)狀分為兩個(gè)部分,其一是對(duì)當(dāng)?shù)亓羰貎和鼙O(jiān)護(hù)權(quán)、免受歧視和虐待權(quán)、健康權(quán)、心理發(fā)展與受教育權(quán)以及參與權(quán)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,其二是對(duì)留守兒童權(quán)利保護(hù)各主體（家庭、學(xué)校、村委和政府、社會(huì)組織）的參與現(xiàn)狀進(jìn)行分析;然后探討了Y鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童權(quán)利保護(hù)多主體參與存在的問(wèn)題,研究發(fā)現(xiàn)留守兒童權(quán)利保護(hù)面臨的主要問(wèn)題是家庭功能較弱、學(xué)校關(guān)注角度單一、缺乏社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)及專(zhuān)業(yè)人員、村委和政府人員缺乏監(jiān)督責(zé)任,并且在Y鎮(zhèn)留守兒童保護(hù)中多元主體之間存在責(zé)任推諉、社會(huì)成員被動(dòng)參與過(guò)多的現(xiàn)象;最后針對(duì)Y鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童權(quán)利保護(hù)多主體參與存在的問(wèn)題提出合理的改善建議,從社會(huì)治理角度出發(fā),提出增強(qiáng)家庭支持、改善學(xué)校管理情況、鼓勵(lì)社會(huì)力量的參與、充分發(fā)揮村委和基層政府的服務(wù)效能以及完善相關(guān)法律法規(guī)五個(gè)方面建議。從社會(huì)治理角度研究農(nóng)村留守兒童權(quán)利保護(hù)問(wèn)題,可以豐富我國(guó)農(nóng)村留守兒童問(wèn)題的研究?jī)?nèi)容,拓展我國(guó)農(nóng)村留守兒童問(wèn)題的研究思路以及角度,為遏制