1、習(xí)作六一品細(xì)節(jié)，悟恩情【教材】語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作六【微課形式】視頻（暫定）【微課目標(biāo)】學(xué)會(huì)找細(xì)節(jié)，寫(xiě)細(xì)節(jié)，感悟父母恩情?！疚⒄n內(nèi)容】一、導(dǎo)入第一張ppt內(nèi)容：品細(xì)節(jié)，悟恩情第一張ppt解說(shuō)詞：什么是細(xì)節(jié)描寫(xiě)？細(xì)節(jié)描寫(xiě)：是指對(duì)文學(xué)作品中的人物、環(huán)境或事件的某一局部、某一特征、某一細(xì)微事實(shí)所作的具體、細(xì)致、深入的描寫(xiě)?！疤┥讲痪芗?xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深?！闭f(shuō)的就是細(xì)節(jié)的重要性。本次習(xí)作領(lǐng)悟父母對(duì)你的愛(ài)，就是要通過(guò)描寫(xiě)父母的語(yǔ)言、外貌、神態(tài)、行為、心理等細(xì)節(jié)領(lǐng)悟到父母對(duì)我們深深的愛(ài)。二、新授第二張ppt內(nèi)容：細(xì)節(jié)描寫(xiě)有細(xì)微才有血肉。唐代詩(shī)人孟郊的“臨行密密縫，意恐遲遲

2、歸”一句詩(shī)中，“密密縫”三個(gè)字抓住了母親一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。第二張ppt解說(shuō)詞：細(xì)節(jié)何處尋？在細(xì)雨下，點(diǎn)碎落花聲；在微風(fēng)里，送來(lái)?xiàng)魅~蝶。正所謂“一花一世界，一葉一菩提"，任何一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作、眼神、語(yǔ)言等，只要細(xì)細(xì)咂摸都有豐富的意蘊(yùn)存在。細(xì)節(jié)描寫(xiě)要做到“細(xì)微”，一是取材要小而具體；二是描寫(xiě)要細(xì)致入微，可調(diào)動(dòng)多種感官第三張ppt內(nèi)容：細(xì)節(jié)描寫(xiě)有生活才有共鳴。細(xì)節(jié)從哪里來(lái)？文學(xué)來(lái)源于生活，細(xì)節(jié)就在豐富多彩的生活之中。第三張ppt解說(shuō)詞：生活處處有細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)是放學(xué)回家后母親的遞給你擦汗的毛巾；細(xì)節(jié)是做完作業(yè)后母親端來(lái)的濃濃香味的牛奶；細(xì)節(jié)是遭遇挫折時(shí)父親給你的擁抱；我們從子女們喂老母親時(shí)耐心細(xì)致

3、的動(dòng)作中看到了一份珍貴的孝心。小男孩騎在爸爸兩肩時(shí)一定會(huì)感覺(jué)很舒服，很幸福。我們從過(guò)馬路時(shí)，媽媽伸手牽著我，可以領(lǐng)悟到媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。第四張ppt內(nèi)容：細(xì)節(jié)描寫(xiě)有修辭（比喻、擬人、夸張等）才顯生動(dòng)。第四張ppt解說(shuō)詞：運(yùn)用修辭手法，也是細(xì)節(jié)描寫(xiě)的一種方法。運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭格，可以增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性，變抽象為具體，變無(wú)形為有形。第五張ppt內(nèi)容：細(xì)節(jié)描寫(xiě)方法：1 .細(xì)化動(dòng)作。把動(dòng)作的過(guò)程寫(xiě)具體。2 .擴(kuò)展句子。添加語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)等。3 .添加“場(chǎng)景描寫(xiě)”。三、總結(jié)第五張ppt內(nèi)容：細(xì)節(jié)描寫(xiě)要領(lǐng)：抓住特征繪肖像錘煉動(dòng)詞繪造型吻合個(gè)性繪語(yǔ)言烘托渲染繪環(huán)境同學(xué)們，寫(xiě)好作文并非難事，難的是成為生活的有