1、人教版六年級(jí)語文畢業(yè)模擬測(cè)試試卷人教版六年級(jí)語文畢業(yè)模擬測(cè)試試卷班級(jí)姓名成績一、看拼音寫詞語（4分）l1nxunkuaijietu1cipiaoy1（）（）（）（）二、在下面的方框內(nèi)，工整地寫一條名句送給你即將分別的好朋友，自己能創(chuàng)作更好。布局要合理、美觀，行款格式要正確。（4分）三、照樣子，寫出四個(gè)四字詞語。軒然大波：（）（）（）（）深入淺出：（）（）（）（）四、根據(jù)“故”的不同意思組詞并造句。（3分）1、有意的。組詞（）造句：2、原因。組詞（）造句：3、原來的。組詞（）造句：五、名句填空。（5分）古詩是我們民族文化的瑰寶，我們從小就在古詩中受到啟迪。家長們常用“,"教導(dǎo)我們要努力

2、學(xué)習(xí)；老師常用：","引導(dǎo)我們積極參加實(shí)踐鍛煉。我們也常用詩歌抒發(fā)自己的感情，我們用“,”來贊美大自然的美景；面臨分離，我們用“,”來互相勉勵(lì)；當(dāng)獨(dú)自在外時(shí)，又會(huì)用“,”來表達(dá)我們的思鄉(xiāng)之情。六、課內(nèi)外積累（10分）1、本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了許多優(yōu)秀的課文，其中給你留下最深印象的一課是：，你最喜歡其中的（人物）發(fā)生在他身上最令你感動(dòng)的事是（一句話概括）（2分）。2、按要求把你讀過的最喜歡的古今中外名著介紹給大家。名著名稱（書名）：主要人物（至少兩個(gè)）：其中你最欣賞的人物是：。請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你欣賞他的原因：（2分）。七、妙手回春。（5分）“五一”假期中，小亮代著足球到小剛家去復(fù)習(xí)功課

3、，他對(duì)他說：以后做完作業(yè)我們?cè)偃ヌ咦闱蚝脝幔啃傉f：“好！”而且做完作業(yè)才去踢球。八、拓展練習(xí)（5分）1.給商品起個(gè)好名字直接影響到這個(gè)產(chǎn)品的銷量。以下列舉的是一些商品的牌子。請(qǐng)從其中大多數(shù)的情況看，要給商品起一個(gè)好的名稱，可以怎么考慮？用一句話回答（本題只評(píng)價(jià)名稱，不評(píng)價(jià)商品本身的質(zhì)量。）奔馳轎車長虹彩電長征自行車美加凈牙膏盼盼防盜門舒樂電扇天廚味精萬里皮鞋小天鵝洗衣機(jī)永固門鎖答（1分）2.想一想下面兩個(gè)例詞的構(gòu)成各有什么特點(diǎn)，并照樣子各寫兩個(gè)與例詞結(jié)構(gòu)相同的詞：（2分）例：（1）開關(guān)例：（2）朋友3.從桃花、菊花、桂花、梅花、荷花、梨花六種花中選擇一種合適的？花填進(jìn)下面的詩句中：（2分）（

4、1）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹開。（2）人間四月芳菲盡，山寺始盛開。（3）接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅。（4）待到重陽日，還來就。九、閱讀（30分）終于熬到了下課，辰盯住圍在一群嘰嘰喳喳的女同學(xué)中的老教授，好歹待大家散盡，他才跨前一步，把錢遞上，這時(shí)，辰腦子嗡地一聲，大片空白，他感到一種滅頂之災(zāi)的降臨，還好還好，老教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，將錢裝在上衣兜中。辰這一夜沒合眼，那錢是單獨(dú)交的，萬一老教授發(fā)現(xiàn)呢？為了進(jìn)京到這家文學(xué)院，他賣光了全部藥材，沒想到該死的藥販子在交款時(shí)夾了三張假幣！他自己沒有更多的錢了，逼急了才出此下策，但他又怕被識(shí)破。同學(xué)們個(gè)個(gè)是貴胄公子，只他一個(gè)窮孩子，假幣的事抖落出來，他如何混得下去

5、？辰?jīng)Q定主動(dòng)坦白。次日，辰恭候在老教授上班必經(jīng)的路上，見到他說：“老師，我昨天交的錢”老教授的臉立刻板起來：“別提你那錢！”辰魂飛魄散！卻聽老教授說：“早不交晚不交，偏我揣了你的錢，在市場(chǎng)上走，被小偷割了兜?！卑⊙街x天謝地！辰一邊陪小心，一邊回到教室，這賊其實(shí)是幫了我的忙呢。辰想。興奮之后，辰又陷入了苦惱。畢竟老教授損失了那么多的錢，并且直接怪他學(xué)費(fèi)交得遲！想到教授總穿一件皺巴巴衣服的寒酸樣，他心里就涼了。辰想，好好努力吧，非出人頭地不可，有朝一日我加倍報(bào)償這位善良無辜的老人。辰勤學(xué)苦作，不斷寫出好文章，連人民文學(xué)這樣的刊物也有他的一席之地，老教授時(shí)常當(dāng)眾夸贊。每當(dāng)這時(shí)，辰就暗自道：“等著，老

6、師。”學(xué)習(xí)期滿，辰交了大運(yùn)，一步登天，闊步文壇，名聲大得嚇人。辰從此再不愁沒錢。辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授，該徹底了結(jié)這塊心病了。他為老教授準(zhǔn)備了1萬元現(xiàn)金，專程來家。老教授高興：“學(xué)生出了大名，不忘師德，這就好！”堅(jiān)持設(shè)家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部氣力，向教授認(rèn)錯(cuò)：“老師，我交給您那兩千元學(xué)費(fèi)中，混著3張?jiān)撍赖募賻拧彼廴t了，并哽咽起來。老教授哈哈大笑：“3張假幣你還沒忘哪？在，我留著呢，如今集什么的都有，我集幾張假幣玩玩有何不可?！闭f著，從一本影集內(nèi)拿出那幾張玩意兒。“老師，那您說讓賊偷了”辰目瞪口呆?！凹僭挕Ｅd你假幣就不興我假話?“為什么？您當(dāng)時(shí)完全可以揭穿?！崩辖淌诘哪樕⒖虩o

7、比嚴(yán)肅起來：“揭穿容易，但我更知道一個(gè)山里來的孩子該多艱難，那樣做對(duì)他產(chǎn)生的后果不堪設(shè)想，為這區(qū)區(qū)300元錢，扼殺一個(gè)人才，吾不屑為之也?！薄袄蠋煛保綋渫ㄒ宦暪蛄讼聛?，淚流滿面，“不回去了，我還要跟您幾年，您一定要收留我！”1、請(qǐng)你給本文擬個(gè)題目：（1分）2、全文的（）為線索寫了辰和老教授兩個(gè)人物，對(duì)辰側(cè)重運(yùn)用了（）描寫。（2分）3、辰在交錢前后心里活動(dòng)有哪些變化？（6分）4、“辰依然惦記著那可憐兮兮的老教授”辰為什么說老教授“可憐兮兮”？（6分）5、“啊呀謝天謝地！"辰到底謝誰？為什么？（4分）6、文中的辰交了三張假幣，老教授說了一句假話，你怎樣認(rèn)識(shí)這兩種假象？（4分）7、文末，辰跪在地上還要向老師學(xué)幾年，他要向老師學(xué)什么？（2分）8、讀了本文，你覺得從辰身上應(yīng)學(xué)什么？不應(yīng)學(xué)什么？（5分）作文（30分）十、習(xí)作表達(dá)（30分）題目：笑聲提示