1、1、保護(hù)鼻子一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)鼻子的意識(shí)。 2、引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用，并學(xué)習(xí)擦鼻涕的方法。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 師幼共同搜集能引起幼兒興趣、有特殊氣味的生活用品。 三、活動(dòng)過(guò)程 （一）導(dǎo)入部分 由添畫(huà)游戲?qū)牖顒?dòng)：出事一張未畫(huà)完整的畫(huà)像，（師）：這是一為粗心的小朋友在參加畫(huà)展時(shí)畫(huà)的一幅畫(huà)，這次她沒(méi)有的講，因?yàn)樗@副畫(huà)沒(méi)有畫(huà)完整，小朋友觀察一下，這幅畫(huà)上缺少了什么東西？并引導(dǎo)幼兒把畫(huà)添完整。 小結(jié)：小朋友真聰明，這副畫(huà)缺少了鼻子，并教育幼兒平時(shí)做事情要細(xì)心，由此引出鼻子。 （評(píng)：以添畫(huà)游戲?qū)?，既能引起幼兒興趣，又能開(kāi)發(fā)幼兒智力，展開(kāi)想象，為什么不得獎(jiǎng)？同時(shí)培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。引出課題

2、，為下一節(jié)做好鋪墊。） （二）活動(dòng)部分 1、玩游戲：師幼共同玩游戲看誰(shuí)的本領(lǐng)大，引導(dǎo)幼兒用各種器官去嘗試分辨事先準(zhǔn)備好的各種物品的特殊氣味（醋、醬油、酒、水），勸說(shuō)對(duì)的給予擊掌鼓勵(lì)。 2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)，鼻子還聞到過(guò)什么氣味（臭味、甜味、燒焦味等）。 3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)鼻子的作用。 鼻子除了用來(lái)聞味，還有什么作用？幼兒會(huì)說(shuō)出：喘氣。教師給與相應(yīng)鼓勵(lì)。舉例說(shuō)明：人在感冒時(shí)鼻子容易堵塞，聞不到味，同時(shí)感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)，那種滋味很難受，小朋友有那種感覺(jué)嗎？幼兒會(huì)答：“有”。因此，我們要保護(hù)好自己的 鼻子，不要讓他受到任何的傷害。 （評(píng)：舉例說(shuō)明鼻子的作用，幼兒更容易理解，更能增強(qiáng)幼兒保護(hù)

3、鼻子的意識(shí)。） 現(xiàn)在老師有個(gè)故事，小朋友想不想聽(tīng)一聽(tīng)是怎么回事？故事的名字是翹鼻子魯魯。 （評(píng)：進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒保護(hù)鼻子的重要性。) 4、聽(tīng)故事做討論： 老師有感情的講述故事，然后組織幼兒討論：魯魯做的對(duì)嗎？還有那些東西不能塞到鼻子里？幼兒自由回答，根據(jù)回答教師做補(bǔ)充。 小結(jié)：保護(hù)好鼻子，不能亂挖鼻子，不要把東西往鼻子里塞，這樣做很危險(xiǎn)也很不講衛(wèi)生。 （評(píng)：真實(shí)的故事情節(jié)，說(shuō)出了鼻子的重要性。通過(guò)幼兒討論，幼兒分辨是非的能力進(jìn)一步得到提高，并引深到生活中什么該做什么不該做。） 5、叫幼兒正確擤鼻涕的方法： 與幼兒談話，通過(guò)上面的游戲小朋友已經(jīng)知道鼻子的作用很大，難免有時(shí)流鼻子，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的

4、衛(wèi)生習(xí)慣，有鼻涕時(shí)，不要亂抹，要用手帕或紙巾把鼻涕擦干凈，那么用手帕怎么擦鼻涕？ （1）幼兒自己用紙巾擦鼻涕。 （2)根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，講解擤鼻涕的正確方法，用手帕或紙巾按住鼻子，先按住一側(cè)鼻孔，輕輕擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一側(cè)鼻孔，輕輕一擤，擦凈鼻孔周?chē)谋翘椤?評(píng)：通過(guò)教幼兒擤鼻涕的正確方法，讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并培養(yǎng)幼兒的自理能力。） （三）結(jié)束部分 組織幼兒用正確的方法，學(xué)擤鼻涕，對(duì)動(dòng)作正確的幼兒給與鼓勵(lì)。 （總評(píng)：形象直觀的授課方式，既滿足了幼兒的求知欲望，又培養(yǎng)了幼兒的自理能力，自護(hù)意識(shí)與良好的衛(wèi)生習(xí)慣。） 四、活動(dòng)延伸 組織幼兒到閱覽室，看有關(guān)保護(hù)鼻子的畫(huà)冊(cè)。 2、學(xué)習(xí)自己

5、入廁 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)自己入廁，盡可能不尿濕褲子。 2、知道當(dāng)廁所人多時(shí)不爭(zhēng)搶。 活動(dòng)準(zhǔn)備：木偶小猴 教學(xué)過(guò)程： 1、教師和幼兒共同欣賞故事小猴尿濕了 教師出示木偶小猴，講述故事一遍。 尿濕褲子會(huì)有什么感覺(jué)？怎樣才能不尿濕褲子？ 教師總結(jié)：尿濕褲子會(huì)讓我們心理和身體都感覺(jué)不舒服。 2、教師和幼兒共同參觀班級(jí)廁所。 教師帶領(lǐng)幼兒參觀本班活動(dòng)室的廁所，讓幼兒知道廁所是大小便的地方。 識(shí)別男廁所和女廁所的位置。 分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。 3、分別請(qǐng)男孩子和女孩子上廁所。 男孩子入廁。討論：怎樣上廁所才不會(huì)將小便弄到便池外？（不要離便池太近，以免弄臟褲子） 穿有拉練的褲子小

6、便，要小心不要損傷皮膚。 女孩子入廁討論：怎樣上廁所才不會(huì)讓小便弄濕褲子？ 4、教師和幼兒共同討論入廁的注意事宜。 教師帶幼兒回到活動(dòng)室。玩游戲時(shí)想小便怎么辦？吃飯時(shí)想小便怎么辦？集體活動(dòng)時(shí)想小便怎么辦？ 廁所里人多怎么辦？小便急怎么辦？（廁所里人多時(shí)不爭(zhēng)先、不擁擠、依先后順序小便。小便急時(shí)，可與其他幼兒協(xié)商，讓自己先用廁所） 5、教師和幼兒共同參觀幼兒園公用廁所。 教師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的公用廁所，告訴幼兒在室外活動(dòng)時(shí)可就近入廁。3、為什么會(huì)肚子疼【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解引起肚子疼的幾個(gè)原因，懂得講衛(wèi)生保證身體健康。2、幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的良好習(xí)慣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、音樂(lè)洗手歌、豬八戒

7、吃西瓜2、視頻動(dòng)畫(huà)皮皮為什么會(huì)肚子疼3、引起肚子疼原因的圖片、剪指刀【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入活動(dòng)：1、音樂(lè)律動(dòng)帶幼兒進(jìn)活動(dòng)室豬八戒吃西瓜教師：小朋友們，你們都知道貪吃的豬八戒么？（知道）今天豬八戒送給我們班很多西瓜，我們一起分享好么，那我們?cè)趺窗阉鼈冞\(yùn)進(jìn)來(lái)呢？（搬進(jìn)來(lái)、抬進(jìn)來(lái)、滾進(jìn)來(lái)）西瓜是圓的，那我們就用滾得這個(gè)辦法，把西瓜運(yùn)進(jìn)來(lái)。帶幼兒邊做動(dòng)作邊進(jìn)活動(dòng)室（運(yùn)西瓜：滾滾滾切西瓜：切切切吃西瓜：吃吃吃）吃飽之后撐得肚子疼了，引導(dǎo)幼兒挺著肚子入座2、教師：孩子們，剛才為什么肚子疼??？（吃太多西瓜了）二、引導(dǎo)幼兒欣賞視頻動(dòng)畫(huà)1、教師：今天有個(gè)小朋友，他叫皮皮，他的肚子也疼了，看看是為什么呢？請(qǐng)幼兒觀看

8、皮皮為什么肚子疼教師：小朋友們，剛才皮皮在干什么？（吃指甲、把又臟又長(zhǎng)的指甲放自己嘴巴里，太不講衛(wèi)生了）2、請(qǐng)幼兒繼續(xù)觀看動(dòng)畫(huà)，吃完指甲，皮皮會(huì)怎么樣呢？（肚子疼進(jìn)醫(yī)院）教師：肚子疼后，皮皮進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)皮皮做了什么呢？（蛔蟲(chóng)在皮皮肚子里咬他，醫(yī)生給皮皮吃了藥，然后剪完指甲，皮皮才可以回家）3、教師小結(jié)：我們千萬(wàn)不要像皮皮學(xué)習(xí)，要做一個(gè)勤剪指甲、講衛(wèi)生的好孩子。三、教師檢查幼兒的指甲，為幼兒現(xiàn)場(chǎng)剪指甲教師：小朋友們你的指甲長(zhǎng)不長(zhǎng)啊？老師來(lái)幫你檢查一下，今天老師也準(zhǔn)備了一個(gè)剪指刀，給指甲長(zhǎng)得小朋友剪剪。我們要經(jīng)常剪指甲，勤洗手講衛(wèi)生，飯前便后、游戲后都要洗手，做個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶！四、請(qǐng)幼兒再次觀

9、看視頻動(dòng)畫(huà)1、教師：過(guò)了幾天，皮皮再一次住進(jìn)醫(yī)院，我們一起看看又發(fā)生了什么事？皮皮又肚子疼，是為什么？（吃太多的飯，不消化越吃越胖，而且不運(yùn)動(dòng)）2、那我們看看醫(yī)生對(duì)皮皮說(shuō)了什么？（醫(yī)生說(shuō)：要注意營(yíng)養(yǎng)均衡，不挑食，而且要多鍛煉，這樣身體才會(huì)棒）3、教師小結(jié)：我們平時(shí)吃飯要注意營(yíng)養(yǎng)均衡，吃飽后最好是散散步，有助于消化，而且不能做劇烈運(yùn)動(dòng)，不跑不跳，可以做點(diǎn)小動(dòng)作。4、教師帶幼兒散散步，教育幼兒慢慢走，這樣肚子就舒服多了。（放音樂(lè)豬八戒吃西瓜）五、引導(dǎo)幼兒了解其它引起肚子疼的原因1、寶寶們，剛才我們知道了不講衛(wèi)生、吃太多的飯都會(huì)引起肚子疼，除了這些，還有哪些原因會(huì)引起肚子疼呢？引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言2、教

10、師出示圖片：喝生水、吃太多雪糕、睡覺(jué)露肚子、吃腐爛變質(zhì)的水果都會(huì)引起肚子疼。六、教育幼兒做個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、身體健康的孩子我們要想做個(gè)健康的寶寶，就要每天好好吃飯，注意營(yíng)養(yǎng)均衡，講衛(wèi)生、勤洗手愛(ài)清潔做個(gè)既干凈又健康的好孩子，健康很重要，那現(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來(lái)，從洗手開(kāi)始好不好？（好）七、帶幼兒做律動(dòng)洗手歌 邊做律動(dòng)邊學(xué)習(xí)洗手，帶幼兒走出活動(dòng)室?！净顒?dòng)延伸】學(xué)習(xí)詳細(xì)的洗手六步法。4、吃飯不挑食 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。 2、通過(guò)故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃葷菜，才有利于身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。 3、養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：三只小熊的圖片。 活動(dòng)過(guò)程： 1、教師出示三只小熊

11、圖片，引起幼兒觀察，提問(wèn)：這三只小熊一樣嗎？什么地方不一樣？（顏色、胖瘦不一樣。）你知道他們?yōu)槭裁磿?huì)有的胖，有的瘦嗎？ 2、教師操作圖片講述故事。 3、組織幼兒討論。 白熊為什么會(huì)那么胖？（因?yàn)樗怀允卟?，只吃肉。?黃熊為什么會(huì)那么瘦？（因?yàn)樗怀允卟?，不吃肉。?為什么大家都夸棕熊漂亮呢？（因?yàn)樗惶羰常眢w不胖不瘦。） 你愿意做哪只小熊呢？為什么？ 怎樣才能像棕熊那樣漂亮呢？教師小結(jié)：大家都想做漂亮的小棕熊，那你們就要像小棕熊一樣，又吃蔬菜，又吃肉，這樣身體才健康。結(jié)合三只小熊，我另外請(qǐng)了三個(gè)胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時(shí)對(duì)于挑食的、瘦瘦的寶寶來(lái)說(shuō)更是一次直接

12、的教育，所以效果比預(yù)期的好。 5、早睡早起身體好 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)果實(shí)培養(yǎng)孩子早起的生活習(xí)慣。 2、能借助圖片簡(jiǎn)單描述畫(huà)面情景，學(xué)習(xí)說(shuō)完整的話。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、圖片：早晨、晚上。 2、手偶、指偶各一個(gè)。 3、圖畫(huà)紙。 活動(dòng)過(guò)程： 1、講故事最勤快的和最懶惰的： 2、大森林中誰(shuí)起的最早？最起的最晚？ 3、聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)公雞是怎么叫的？數(shù)一數(shù)公雞叫了幾聲？ 手指游戲：大拇指醒來(lái)了，你早，你早； 食指醒來(lái)了，刷牙，刷刷牙； 中指醒來(lái)了，洗臉，洗洗臉； 無(wú)名指醒來(lái)了，梳頭，梳梳頭； 小拇指醒來(lái)了，一起做早操！ 4、出示早晨、晚上的圖片： 5、幼兒簡(jiǎn)單描述畫(huà)面的情景，引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面上都有什么？

13、6、游戲：早晨晚上。教師彈奏或演唱“Areyousleeping”的歌曲，幼兒做睡覺(jué)的動(dòng)作，唱完后，教師學(xué)一聲大公雞的叫聲，幼兒做起床動(dòng)作。請(qǐng)幼兒模仿大公雞，反復(fù)進(jìn)行游戲。 7、學(xué)一學(xué)公雞叫、小豬打呼嚕的音效，利用教室內(nèi)的玩具自由地創(chuàng)造聲音，并說(shuō)一說(shuō)聲音象什么。 8、繪畫(huà)：早晨、晚上（老師畫(huà)好小朋友起床、睡覺(jué)的圖片，幼兒添畫(huà)太陽(yáng)、月亮） 附故事：最勤快的和最懶惰的 森林里有一只紅色的公雞。每天早晨，當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，大公雞就揚(yáng)起脖子大聲的叫著：“嗝兒-嗝兒-嗝兒！嗝兒-嗝兒-嗝兒，起床了！”森林就在公雞的叫聲中蘇醒了。 有一天，森林里的動(dòng)物們要舉行一次森林選拔賽，選出最勤勞的動(dòng)物。

14、早晨大公雞的叫聲在森林里飄啊飄啊，飄到豬媽媽的耳邊，豬媽媽推了推身邊的小豬，說(shuō)“豬寶寶，快起床啦！公雞都叫了！”豬寶寶翻了個(gè)身，又“呼呼”地睡著了。 大公雞的叫聲在森林中繼續(xù)飄啊飄，飄到了啄木鳥(niǎo)醫(yī)生的耳邊，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生昨天晚上為樹(shù)伯伯做了個(gè)手術(shù)，很晚才睡，聽(tīng)到公雞的叫聲，使勁兒伸了伸腰，起床了?！班脙?嗝兒-嗝兒起床啦！”“嗝兒-嗝兒-嗝兒起床啦！”大公雞在叫第二遍。森林里的小鳥(niǎo)、蝴蝶和小鹿都起來(lái)了。 當(dāng)太陽(yáng)剛剛升到樹(shù)梢的時(shí)候，小動(dòng)物們都聚集在大象伯伯的家參加選拔賽。小鳥(niǎo)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生每天早早起來(lái)給樹(shù)伯伯治病，她是最勤勞的。”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生謙虛地說(shuō)：“不不不，大公雞才是最勤勞的，是他每天早晨叫大家

15、起床的，要沒(méi)有大公雞，我有一次都差點(diǎn)睡過(guò)頭了！”這時(shí)候剛剛睜開(kāi)眼睛的小豬迷迷糊糊地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“才不是呢，我就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)公雞的叫聲！”小動(dòng)物們一看，小豬的臉都沒(méi)洗，臉上一道又一道，是晚上睡覺(jué)時(shí)抹的吧！“哈，哈，你還說(shuō)別人，你是最懶惰的，太陽(yáng)都曬到屁股了，你才起來(lái)！大公雞叫的時(shí)候，你還在做夢(mèng)吧！”小動(dòng)物們哈哈的笑著，小豬寶寶的臉通紅通紅的，他不好意思了。 大象伯伯說(shuō)話了：“小豬是個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，以后他就會(huì)改掉懶惰的毛病的，小豬，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”小豬說(shuō)：“對(duì)，我以后一定要勤快起來(lái)！大公雞幫幫我吧！”大公雞說(shuō)：“好吧，每天早晨我叫你起來(lái)，和同伴們一起鍛煉身體。” 從那以后，森林里最勤快的公雞和最懶惰的小豬

16、成了好朋友。每天在公雞的叫聲中，豬寶寶睜開(kāi)眼睛。慢慢地，慢慢的，豬寶寶也變勤快了。 6、跌倒了怎么辦 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解跌倒的原因，知道跌倒后應(yīng)該如何處理。 2、通過(guò)看圖片，遷移自己的已有經(jīng)驗(yàn)，了解跌倒的多種原因。 3、知道跌倒后可以勇敢地爬起來(lái)，并愿意這樣做。 活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)幼兒跌倒地圖片一張。 活動(dòng)過(guò)程： 一、幼兒觀察圖片，了解跌倒的原因， 1、教師出示有關(guān)幼兒跌到圖片一張，問(wèn)：小朋友，你跌到過(guò)嗎？你是怎么跌到的？ 2、出示圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)：這張圖上的小朋友怎么了？大家猜猜，這個(gè)小朋友是怎么跌倒的呢？（幼兒遷移自己的已有經(jīng)驗(yàn)，分析跌倒的原因。） 二、了解跌倒的后果，并學(xué)習(xí)處理這些情況。 1、教師：大家知道小朋友跌倒后會(huì)怎么樣？如果你們跌倒了，你們會(huì)怎么做呢？（教育幼兒跌倒后，要勇敢地爬起來(lái)） 2、教師在肯定自己跌倒后能夠爬起來(lái)的幼兒的同時(shí)，告訴大家，如果你跌倒了，老師沒(méi)看到，你一定