1、扎實(shí)工作 踏實(shí)做人伏案回眸，自己在章漢工作已整整13個(gè)春秋，做工會主席13年，時(shí)刻牢記工會主席的職責(zé)。全心全意為教職員工服務(wù)，做他們的代言人，做好教職工與學(xué)校行政溝通的紐帶和橋梁作用。扎實(shí)工作，踏實(shí)做人是我工作的座右銘。一 、工會工作（一）關(guān)心教職工的疾苦，幫助有困難的教職工解決實(shí)際問題。首先我深入教職工中，了解情況，知曉他們的工作情況和家庭情況，有針對性的開展工作，對于老同志給予身體的關(guān)心，經(jīng)常問寒問暖，身體有什么情況，讓他們時(shí)刻感受到工會組織的溫暖。這樣才能發(fā)揮他們老驥伏櫪，志在千里的余熱。使他們愿意工作，把他們的工作積極性充分調(diào)動起來，發(fā)揮他們的作用。其次關(guān)心中年教師的成長，因?yàn)樗麄兊墓?/p>

2、作負(fù)擔(dān)和家庭負(fù)擔(dān)都重，相對壓力也大。他們是學(xué)校的中流砥柱，在學(xué)校挑大梁。怎樣調(diào)動他們的工作積極性是非常重要的。在思想上教育他們要積極工作，遵紀(jì)守法，具有良好的師德，在工作中要熱愛這份工作，熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校。只有這樣他們才能有工作激情，恪盡職守。在行為上，要求他們按照學(xué)校的要求，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做好本職工作。在獎勵(lì)政策上，對于努力工作的，有突出貢獻(xiàn)的教師在評職晉級上優(yōu)先考慮。對于中年教師家中的困難了解清楚，并盡可能的幫助解決，消除他們的后顧之憂，使他們能全身心的投入工作之中。最后是青年教師，他們是花朵、是太陽，蘊(yùn)含著無限的能量，看我們?nèi)绾伍_發(fā)，既要有慈父般的嚴(yán)厲，又要有慈母般的關(guān)愛；

3、既要嚴(yán)格要求，又要寬容適度；激發(fā)他們身上的正能量，去掉他們身上的慵懶、渙散，讓他們每一天都充滿活力，煥發(fā)著青春，朝氣蓬勃的迎接著未來。（二）健全工會組織，發(fā)揮組織的監(jiān)督作用每學(xué)年開一次教代會，力爭教代會上解決一些群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，把教代會落到實(shí)處。（三）、堅(jiān)持民主管理，大力推進(jìn)校務(wù)公開經(jīng)常深入基層，深入群眾，調(diào)查研究，了解情況。征集他們對學(xué)校發(fā)展的意見或建議。充分發(fā)揮他們的主人翁的責(zé)任感和使命感。9月份，我校代表教育系統(tǒng)迎接了校務(wù)公開檢查。材料準(zhǔn)備的齊全，得到了他們的好評。（四）積極開展豐富多彩的文體活動近幾年，由于學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施有限，沒有活動場地，所以活動開展的少。二、考勤工作考勤工作是一項(xiàng)頭疼的工作，管嚴(yán)得罪人，管松了，大家工作紀(jì)律渙散，不管還不行。在工作中我堅(jiān)持公平、公正、公開的原則并以身作則，嚴(yán)格要求自己。一視同仁、摒除私心、不以權(quán)謀私。深得大家的信任與理解。如遇特殊情況：比如趙淑清、姚華等都是自身有病并堅(jiān)持上班，我便主動與他們溝通,取得他們的支持與理解，堅(jiān)持整假扣款，零假寬容一點(diǎn)，本著人性化管理與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則。也讓有病的教師在心理上有個(gè)平衡，并能感受到學(xué)校對他們的關(guān)照，人情味濃厚，有利于調(diào)動教師的工作積極性。三、職校招生工作職校招生工作在姜校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校重新制定了職校招生工作方案，內(nèi)容充分體現(xiàn)了對職校招生工作的重視與支持。加之全校教職工的共同