幼兒園大班語言活動教案：珍珍的小黃傘_第1頁
幼兒園大班語言活動教案：珍珍的小黃傘_第2頁
幼兒園大班語言活動教案：珍珍的小黃傘_第3頁
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文檔簡介

1、大班語言活動教案：珍珍的小黃傘設(shè)計意圖：故事是幼兒最喜愛的一種文學形式，故事通過典型的人物形象、有趣的情節(jié)，吸引著幼兒，使他們從中受到感染和教育，從而培養(yǎng)幼兒的想象力和語言表達能力，故事能為其提供豐富的語言材料。我選擇的這個故事珍珍的小黃傘，這是一個可愛的故事，雖然篇幅不長，人物對話簡潔明了，但有趣的故事情節(jié)能吸引幼兒的注意。從故事中能讓幼兒知道下雨前的天氣變化?；顒幽繕?、能了解故事內(nèi)容，并試著講述故事情節(jié)。2、會用簡單的語句講述自己對下雨天的感覺。3、能夠知道下雨前的一些天氣特征。活動準備小黃傘、天氣圖片、教學掛圖活動過程：一、 導入出示事物“小黃傘”問：這是什么？它是什么顏色？小朋友用過

2、傘嗎？什么時候用的？除了用到雨傘外，還會用到什么呢？幼兒回答：這是傘，是黃色的，用過傘，雨天用的，除了用到雨傘外，還會用到雨衣，草帽等。二、教師引導幼兒討論，自己對下雨天的感覺：1、小朋友們你們喜歡下雨嗎？為什么？（喜歡，下雨時可以撐著雨傘穿著雨衣雨鞋，到戶外去拜訪小雨點，聽聽雨點打在窗戶、樹葉、屋頂上的聲音，踩踩水坑，是快樂的事。）2、下雨的時候我們可以做什么？（打著雨傘在雨中散步，踩踩水坑等）三、教師引導幼兒分段理解故事內(nèi)容：1、理解故事第一段，提問：為什么珍珍盼望下雨呢？‚媽媽說天空出現(xiàn)什么就表示快要下雨了呢？（小黃傘和小雨鞋是奶奶送給她的生日禮物

3、，她很喜歡。媽媽說天空出現(xiàn)烏云就表示快要下了。）2、理解故事第二段，提問：珍珍看到天上有一道白光閃過那是什么呢？‚當珍珍聽到轟隆隆的聲音時，她以為打雷了，結(jié)果是什么東西發(fā)出來的聲音呢？（天上有一道白光閃過，那是閃電。結(jié)果是一輛大卡車發(fā)出來的聲音。）3、理解故事第三段，提問：當珍珍到院子里澆花的時候，院子里的小花、小草變成了什么樣子了？為什么？(一朵朵小花都垂著頭，小草也都軟趴趴地躺著。他們也在等下雨。)4、理解故事最后一段，提問：珍珍等了好久的雨，最后下了嗎？‚珍珍打開黃色的小雨傘在雨中做了什么事？她開心嗎？（下雨了。珍珍在小水塘上踩來踩去，踩得噗嗤噗嗤響，雨水四處亂濺。她玩得好開心。）四、幼兒完整欣賞一遍故事。五、出示圖片，讓幼兒知道下雨前的一些特征。提問：小朋友你們知道下雨前會有那些天氣變化呢？（烏云閃電打雷下雨）六、結(jié)束教師通過

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