1、大班藝術(shù)假日第一天活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo)：1感知漫畫假日第一天的作品內(nèi)容，嘗試運(yùn)用語言和單色畫創(chuàng)編故事結(jié)尾。2通過漫畫欣賞、初步了解漫畫的基本特點(diǎn)（簡潔、夸張），更加喜歡漫畫這一藝術(shù)形式。3養(yǎng)成細(xì)致觀察和大膽想像的好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備1漫畫書父與子一本，完整的4幅漫畫作品、不加背景的圖4一幅。2供幼兒續(xù)編添畫的作業(yè)紙每人一張、黑色水筆每人一根。3課件：貼有許多有代表性的漫畫作品(單幅的、連環(huán)的、黑白的、彩色的、有趣可笑的、充滿幻想的、諷刺褒貶的)?；顒?dòng)過程1談話：介紹漫畫書父與子及作者，為幼兒理解作品做鋪墊。 2分鐘師：我發(fā)現(xiàn)，我們小朋友特別喜歡看漫畫，所以今天，老師給小朋友帶來了一本漫畫書，名字叫做父

2、與子。它的作者是德國著名漫畫家卜勞恩，卜勞恩很愛自己的兒子，常常把父子之間發(fā)生的有趣的事畫下來，就像是我們自己小時(shí)候和爸爸一樣。幼兒傳閱父與子。2欣賞其他種類的漫畫，感知漫畫的特點(diǎn)。 5分鐘師：除了父與子，老師還找了許多不同的漫畫來給我們大家看（課件圖片）。師：漫畫分為單幅漫畫、連環(huán)漫畫、單色漫畫、彩色漫畫等等?？戳诉@么多漫畫，我一直很好奇，我們小朋友為什么那么喜歡漫畫呢?(可根據(jù)幼兒回答歸納漫畫的部分特點(diǎn)：幽默，夸張；文字很少小朋友、外國人不識字也能看懂；有彩色，有黑白；簡單，一目了然)師小結(jié)：簡潔沒有多余的筆觸，線條簡單，形象夸張的圖畫叫作漫畫。3仔細(xì)觀察假日第一天的畫面，進(jìn)一步感知漫畫的

3、特點(diǎn) 7分鐘師：老師很喜歡這本父與子，不僅是因?yàn)樗哂新嫼啙嵖鋸埖奶攸c(diǎn)，更主要的是因?yàn)樽髡弋嫷墓适驴倳?huì)有一個(gè)有趣、大膽、令人意想不到的結(jié)尾。介紹漫畫作品假日的第一天，出示圖片13幅，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并講述。師：假日的第一天早晨。兒子還在睡夢中爸爸和一個(gè)叔叔走進(jìn)兒子的房間。師：瞧瞧，他們是怎么走的，動(dòng)作怎么樣？生：是墊起腳來走的，食指還放在了嘴邊。師：為什么要這么走？生：為了不弄醒兒子。師：然后，他們輕輕地把兒子抬上了汽車。從哪里看出來的？生：也是動(dòng)作。師：兒子睡得可真香還沒有醒。汽車開在馬路上馬路上的人都奇怪地看著他們。父親把手指放在嘴上示意大家別吵醒兒子，指揮交通的警察也讓大 家保持安靜。

4、師：猜一猜爸爸究竟要把兒子抬到哪兒呢?出示第四幅沒有背景的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片中兒子的表情。師：看他臉上是什么表情？為什么會(huì)有這個(gè)表情，說明這個(gè)地方怎么樣？分組討論：每組一名幼兒將自己小組討論中最“驚奇、大膽、浪漫”的情景，講給大家聽。 出示漫畫原稿，感受漫畫帶來的驚喜與幽默。師：這是什么地方景色怎么樣?生：父親把兒子抬到了森林里(或公園里、牧場)。太陽出來了，兒子醒來一看吃驚極了：“咦，我是在夢中嗎？”他看到了，以為在做夢呢。爸爸躲在樹后悄悄地笑了。教師和幼兒一起小結(jié)：師：這個(gè)故事結(jié)尾我們都沒有想到，真是太令人意想不到了。 漫畫真是太有趣了。4.幼兒嘗試用漫畫的手法創(chuàng)作故事結(jié)尾。 15分鐘師：但小朋友通過自己的想像，編出了和