三猛中學(xué)電教工作總結(jié)剖析_第1頁
三猛中學(xué)電教工作總結(jié)剖析_第2頁
三猛中學(xué)電教工作總結(jié)剖析_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、本學(xué)年學(xué)校教育信息化工作在縣電教室的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校電教領(lǐng)導(dǎo)小組的具體規(guī)劃下,我校教師對(duì)教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);學(xué)校在規(guī)范管理與教育技術(shù)裝備與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善;在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度;現(xiàn)將這一學(xué)年工作小結(jié)如下:一、不斷提高課題研究水平教研與培訓(xùn)相結(jié)合,大力開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研討,探索信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合。現(xiàn)代教育技術(shù)要有機(jī)地、合理地應(yīng)用于教學(xué),首先要讓教師掌握一定的技術(shù),并深入研究,親身實(shí)踐,才能找到有效的使用方法。教研與培訓(xùn)相結(jié)合,是進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的有效途徑。為了促進(jìn)學(xué)校電教工作向更深層次、更高水平發(fā)展,電教中心積極開展教學(xué)科研活動(dòng),做好電教研究工作,

2、分層推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。深入開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學(xué)模式的研究,加強(qiáng)學(xué)科整合力量,不斷提高研究水平。二、不斷提升教師信息素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)是信息社會(huì),只有站在信息的前沿,才能把握社會(huì)發(fā)展的脈膊,使用各種最新的技術(shù)為教育服務(wù)。電教在全體教師中開展電教設(shè)備特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)的培訓(xùn),使全體教師基本上能利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行課件制作,并每人結(jié)合自己的學(xué)科,制作了相關(guān)的課件,并要求每位教師自制課件上一堂公開課;除此之外,還要求每位教師一學(xué)期最少要使用5次多媒體課件教學(xué)。三、認(rèn)真做好學(xué)校學(xué)生機(jī)房的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作。學(xué)?,F(xiàn)有一個(gè)多媒體學(xué)生機(jī)房,九個(gè)多媒體教室,所有的計(jì)算機(jī)均接入互聯(lián)網(wǎng),為了讓這些計(jì)算機(jī)正常工作為教育服務(wù)

3、,電教室專門制訂了相關(guān)的使用規(guī)則,嚴(yán)格管理學(xué)校的每臺(tái)計(jì)算機(jī)。教師機(jī)由專人負(fù)責(zé)相關(guān)的殺毒升級(jí)等工作。一年來學(xué)校計(jì)算機(jī)都能正常工作,為教學(xué)提供了有力的保障。四、管理好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò),保護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通。管理好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)也是非常重要,電教組一方面認(rèn)真參加上級(jí)單位組織的各種培訓(xùn),一方面組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)相關(guān)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。在服務(wù)器和客戶機(jī)上裝好相關(guān)的防病毒軟件,確保學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全通暢的運(yùn)行。把網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育資源與其它文本格式相結(jié)臺(tái),為師生開展校本課程研究,推進(jìn)課程改革發(fā)揮了積極作用。新的一年即將到來,在新的一年中,電教組將繼續(xù)本著為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù)的宗旨,積極做好相關(guān)的工作。在教育局電教室的領(lǐng)導(dǎo)下

4、,在全體教師的共同努力下,我校在本學(xué)年根據(jù)教育局電教室的工作意見,積極開展各項(xiàng)電教工作,較好地完成了學(xué)年初制訂的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高了電教意識(shí)。學(xué)習(xí)和掌握電教化教育理論是教師們學(xué)習(xí)和實(shí)踐電化教育教學(xué)的一個(gè)前提條件,為提高教師們的電教化教育教學(xué)水平、增強(qiáng)電教意識(shí),我們通過輔導(dǎo)、自學(xué)等形式,進(jìn)一步明確了素質(zhì)教育與電教化教育、教學(xué)改革與電教化教育的關(guān)系,認(rèn)識(shí)到教育由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育,必須深化教育改革,大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù),提高自身的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平,于是教師們自覺地學(xué)習(xí)電教理論和有關(guān)教學(xué)理論,努力做到在教學(xué)理論的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)。二、以教研活動(dòng)促電教發(fā)展本年度

5、我們圍繞著學(xué)校的教學(xué)研究課題,認(rèn)真開展了教研活動(dòng)。本年度,我們先后進(jìn)行了校課堂教學(xué)競(jìng)賽,縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),每位教師都努力做到根據(jù)教材特點(diǎn)和內(nèi)容,以及學(xué)生的接受能力精心設(shè)計(jì)教學(xué),在教學(xué)中恰當(dāng)?shù)乩猛队皺C(jī)、機(jī)房等電教媒體解決教學(xué)重點(diǎn)突破教學(xué)難點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,達(dá)到了優(yōu)化教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)效率的目的。三、做好電教實(shí)驗(yàn)工作開展電教科研是深化教育改革的需要,也是提高教師素質(zhì)全面提高教育質(zhì)量的需要。學(xué)校要深化教學(xué)改革,必須搞好教學(xué)實(shí)驗(yàn),以實(shí)驗(yàn)促教學(xué)。本年度,我們根據(jù)我校的電教實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,有目的,有步驟地進(jìn)行了電教課題實(shí)驗(yàn)。我們打破了在教學(xué)中注重追求數(shù)量,

6、課堂上滿堂灌,死記硬背的舊方法,做到利用電教媒體,創(chuàng)設(shè)教學(xué)中的條件,收到了較好的教學(xué)效果。四、充分利用教育網(wǎng)絡(luò),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育理念武裝教師,收到了一定的效果。總之,一學(xué)年來在教育局電教室的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的電教工作取得了一定的成績(jī),今后不斷地學(xué)習(xí),不斷地鉆研,使我校的電教工作更上一層樓。三猛民族中學(xué)2012學(xué)年電教工作總結(jié)在“陽光明媚”的季節(jié),我們思索著即將過去的一學(xué)年凝聚了校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的支持、用心學(xué)習(xí)和工作過程,品味著用努力和汗水裝點(diǎn)的2012學(xué)年的每一天,用企望和憧憬迎來了翩然而至的2013學(xué)年。在感慨和期待中將送走這一學(xué)年的教學(xué)任務(wù),本學(xué)年即將結(jié)束,在這一學(xué)年即將結(jié)束時(shí)必

7、須做好回顧總結(jié)。每一次總結(jié)都是一次提高,每一次總結(jié)都會(huì)化做明天奮斗的起點(diǎn)?,F(xiàn)就將這一學(xué)年來的電教工作情況總結(jié)如下:一、學(xué)?,F(xiàn)代化建設(shè)本學(xué)期,在老師們使用教學(xué)設(shè)備熟悉,規(guī)范的同時(shí),輔導(dǎo)工作更為重要,進(jìn)一步加強(qiáng)老師們的對(duì)電腦利用,還利用學(xué)校的展臺(tái)、各式音像設(shè)備發(fā)揮為教學(xué)服務(wù)更大更輝煌的作用,看到老師們欣慰的笑容,我們雖然做不到春風(fēng)化雨的神奇,但老師們的笑顏早已融化了工作時(shí)的緊張和疲憊。在學(xué)校這樣現(xiàn)代教育教學(xué)上我們雖是一顆小小的“螺絲釘”,但我們用“發(fā)動(dòng)機(jī)”來定位自己。二、制度計(jì)劃方案健全,目標(biāo)明確本學(xué)年開學(xué)初,學(xué)校制定了一整套完整的制度、計(jì)劃、方案,用制度計(jì)劃方案來督導(dǎo)老師們進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)的正常實(shí)

8、施,老師們能認(rèn)真按制度計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施,能按照預(yù)定計(jì)劃完成各項(xiàng)任務(wù),其效果良好。另外我們將進(jìn)一步發(fā)揮多媒體的作用,不斷改善辦學(xué)條件,使教學(xué)水平真正走向電器化,提高課堂教學(xué)效率。有了先進(jìn)的設(shè)備“保駕”,還需要一流的管理“護(hù)航”校根據(jù)本校校情制定了相應(yīng)的規(guī)章制度、職責(zé)、計(jì)劃、方案。加強(qiáng)了制度管理,推動(dòng)了老師們正常運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。本學(xué)期我校教師利用多媒體教學(xué)率得到提升,已經(jīng)基本達(dá)到每一節(jié)新授課都用上多媒體。教師的自學(xué)應(yīng)用能力大大的得到發(fā)展,我校的現(xiàn)代化教學(xué)效果逐步向我縣電教化教學(xué)的先進(jìn)行列邁進(jìn)。三、做好教師培訓(xùn)工作,效果顯著。我校堅(jiān)持現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。能有計(jì)劃地組織教師利用業(yè)余時(shí)間與休息時(shí)間進(jìn)行“W

9、odr文檔的撰寫編輯”、“演示文稿的設(shè)計(jì)制作”;進(jìn)行對(duì)因特網(wǎng)(Internet)的學(xué)習(xí)了解及其應(yīng)用;如何開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)等現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)活動(dòng),提高各位教師信息素養(yǎng)和現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作與信息資源和網(wǎng)絡(luò)資源整合的應(yīng)用能力,也為教師們進(jìn)行電教化教學(xué)課題的研究創(chuàng)造條件。在創(chuàng)建“我縣教育現(xiàn)代化”的工作中,我校電教工作按教育局電教室規(guī)定的目標(biāo)認(rèn)真計(jì)劃、組織教師進(jìn)行現(xiàn)代教育、辦公培訓(xùn)。我們采用培訓(xùn)學(xué)習(xí),輔導(dǎo)應(yīng)用,還使用自主學(xué)習(xí)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)等,進(jìn)行技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。四、加強(qiáng)管理工作學(xué)校規(guī)定教師在工作期間,嚴(yán)禁上網(wǎng)玩游戲,嚴(yán)禁在電腦上安裝游戲客戶端,特別是qq游戲客戶端、證券軟件、工作

10、期間不得進(jìn)行與教學(xué)行為無關(guān)的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按有關(guān)制度進(jìn)行處罰。電教室將對(duì)教師教學(xué)情況不定時(shí)檢查。本學(xué)期以來,目標(biāo)明確,號(hào)角響亮,老師們努力工作,保證了教育教學(xué)的正常進(jìn)行,做好電教設(shè)備的維護(hù)是我們義不容辭的責(zé)任,首先要完善多媒體教育資源利用的管理機(jī)制,促使全體教師用好現(xiàn)有的教育資源。進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理工作和技術(shù)水平的全面提高,加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的培訓(xùn)力度,提高教師運(yùn)用多媒體教育資源的能力是進(jìn)一步工作的重點(diǎn)。勤勉工作,協(xié)助做好教學(xué)課題研究和各個(gè)環(huán)節(jié)工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展,不斷滿足學(xué)校發(fā)展的工作需要,科學(xué)管理,使電教工作再上一個(gè)新臺(tái)階?!瓣柎翰嫉聺桑f物生光輝”,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的協(xié)助中,我

11、們將會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,一如既往的奮力前行。五、辛苦付出,輝煌碩果本學(xué)年我校的電教工作將是轟轟烈烈、熱血沸騰的一學(xué)期,老師們堅(jiān)持做到精心設(shè)計(jì)制作適合學(xué)生學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、理解的課件,做到新授課都利用多媒體進(jìn)行教學(xué),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。多媒體在直觀的指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)物體的同時(shí)更能發(fā)揮老師們的教學(xué)技能,本學(xué)期我校開展教師利用多媒體上課的展示平臺(tái),通過老師們多媒體課堂展示,出現(xiàn)了一派喜人的景象,老年不減當(dāng)年,精心設(shè)計(jì)制作優(yōu)美的課件,踴躍參加展示活動(dòng),成果斐然,中青年也能發(fā)揮自己的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),積極參加課堂展示,通過多媒體課堂展示比武,收到較好的效果。我校以充實(shí)學(xué)生的知識(shí)面,學(xué)習(xí)能力為目標(biāo),充分發(fā)揮電教資源的潛能,增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)

12、,擴(kuò)充學(xué)生的視野。利用電教資源引導(dǎo)學(xué)生觀看紅色電影和名人、偉人的童年的事跡的電影,開闊了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。六、增進(jìn)知識(shí),擴(kuò)充知識(shí)面本學(xué)年,我校在資金特別緊張的情況下,投入資金購進(jìn)一批圖書填補(bǔ)我校圖書稀少的困擾,解決學(xué)生讀書難的難題,增進(jìn)學(xué)生讀書的興趣。本學(xué)年以來,我校各年級(jí)學(xué)生讀書的熱情有增無減。通過開展閱讀課外書籍的活動(dòng)來,學(xué)生的知識(shí)面大大增加,知識(shí)面也得到了擴(kuò)充??傊?,本學(xué)年我校的電教工作根據(jù)教育局電教室的工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃的精神和要求,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心,結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,以多媒體的使用為主,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努

13、力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,以“教育教學(xué)科研為主導(dǎo),以現(xiàn)代化教育媒體為手段,以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化新的跨越和發(fā)展。三猛民族中學(xué)2014-2015學(xué)年下學(xué)期電教工作總結(jié)學(xué)校電教化教育研究工作是學(xué)校教研工作和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升工作的重要組成部分,它對(duì)促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)改革具有重要的意義。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用,充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用,逐步提高了我校教師運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)的能力。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平,我校區(qū)的電教工作以教育信息化為主線,進(jìn)一步完善電教設(shè)

14、施,廣泛開展電教活動(dòng)。本學(xué)年,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,我校區(qū)電教工作有了較大的進(jìn)步?,F(xiàn)就一學(xué)年的工作總結(jié)如下:一、完善制度,加強(qiáng)常規(guī)管理進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)年電教工作重點(diǎn)?!肮芾沓鲂б妗?,要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益,就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理。加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題,但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問題時(shí),及時(shí)修復(fù),確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通,為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。二、學(xué)校加大投資力度,積極探索,重在應(yīng)用完善了校園的網(wǎng)絡(luò),學(xué)校連通了互聯(lián)網(wǎng),方便

15、了教師在網(wǎng)上查找相關(guān)教育教學(xué)資料,學(xué)?;緦?shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)。對(duì)校園機(jī)房、監(jiān)控系統(tǒng)、教室多媒體等設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了維護(hù)。三、立足新課改,切實(shí)提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平。定期推廣有價(jià)值、高水平的課堂教學(xué)軟件,并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件,提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源,充實(shí)學(xué)校教育資源。四、有待改善之處1. 本學(xué)期我校全校教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠,教師對(duì)教育信息化的認(rèn)識(shí)還需深入。2. 電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。楊所剛2015年7月三猛民族中學(xué)2014學(xué)年電教工作總結(jié)本學(xué)年電教工作在教育局的

16、正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下,以及廣大教師的不懈努力,學(xué)校的電教設(shè)備得到了充分的利用。特別在本學(xué)年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,學(xué)校的多媒體建設(shè)日新月異,蓬勃發(fā)展,已經(jīng)走上了常規(guī)發(fā)展的軌道,向標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的目標(biāo)步步“邁近”。在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的東風(fēng)下,學(xué)校添置了大量的設(shè)備和器材,豐富了教師的教學(xué)手段,改變了傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式,同時(shí)更豐富了我們的工作內(nèi)容?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、加大電教設(shè)備投入,積極進(jìn)行配備更新和安裝本年度,為保障學(xué)校電教化教育工作的正常開展,學(xué)校加大現(xiàn)代教育技術(shù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入,全部更新了微機(jī)室的建設(shè),重新布線,更新電腦60臺(tái),滿足了學(xué)生上課人手一臺(tái)電腦進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)

17、的需要。同時(shí)我們主要重點(diǎn)工作集中在積極進(jìn)行交互式智能一體機(jī)的安裝和調(diào)試,我校普通教室安裝交互式智能一體機(jī)4套,期間電教管理人員,積極配合廠家安裝,為不耽誤課堂教學(xué),基本上是利用雙休日和晚上在校加班,特別是平房教室每個(gè)教室都從頂鵬重新引線,安裝網(wǎng)線和電源線,以及黑板的拆換和黑板的割切補(bǔ)短工作,保證教師能正常使用。二、注重師生的培訓(xùn):加強(qiáng)信息技術(shù)與現(xiàn)代教育技術(shù)的校本培訓(xùn),提升教師信息化素質(zhì)。反思:自本年度電子白板、一體機(jī)安裝后,電子白板、一體機(jī)的使用一直處于停滯狀態(tài),老師使用技能普遍不嫻熟,也導(dǎo)致老師外出講課以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來校聽課,影響了課堂效果的發(fā)揮,使許多課堂遜色不少,發(fā)現(xiàn)問題后,我們痛定思痛,

18、克服困難,迎難而上;培訓(xùn)常態(tài)化。(一是老師培訓(xùn)、二是學(xué)生的培訓(xùn))強(qiáng)力推行電子白板、一體機(jī)的使用培訓(xùn),全面優(yōu)化教學(xué)手段。組織骨干教師學(xué)習(xí)教育局組織的電子白板、一體機(jī)的使用培訓(xùn)。然后學(xué)校又組織全體教師一次培訓(xùn),同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)視頻并相互學(xué)習(xí)交流。讓每個(gè)教師都能掌握電子白板以及一體機(jī)的使用。被動(dòng)學(xué)習(xí)引領(lǐng)主動(dòng)學(xué)習(xí),電子白板、一體機(jī)的使用成為自覺內(nèi)在需求。教師已體會(huì)到使用媒體教學(xué)的好處,已逐步接納并使用電教設(shè)備來優(yōu)化課堂教學(xué),使得課堂教學(xué)效率得到大大的提高。部分年過五旬的老教師,授課中也敢于“亮劍”,主動(dòng)學(xué)習(xí)白板應(yīng)用,積極的創(chuàng)新教學(xué)手段,構(gòu)建高效課堂三、加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)工作目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好,因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作,繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作?!肮堋崩碇饕ㄕJ(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度,對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù),并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記,整理軟、硬件資源,健全管

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