1、幼兒園等級評估報告創(chuàng)辦于年，是一所幼兒園。自辦園以來在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們以法規(guī)為準(zhǔn)繩，以綱要為依據(jù)，積極探索教育規(guī)律，更新教育觀念，全面提高保教質(zhì)量。本著“以人為本”為幼兒終身發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強(qiáng)化科學(xué)管理，全園教職工團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，努力成為社會滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。一、基本情況我園位于，全園面積itf,地理位置坐北朝南、日照充足，辦學(xué)地理?xiàng)l件優(yōu)越。1、經(jīng)費(fèi)保障和基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)費(fèi)來源渠道明確，能夠保障幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展。幼兒園建筑符合標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生、安全、消防、供水、供電等設(shè)施完備。2、教學(xué)設(shè)施本園有足量適合

2、幼兒身高的桌椅，室內(nèi)有良好的照明、通風(fēng)、消毒、采光條件及取降溫設(shè)施；室外大型玩具五件以上，每班幼兒圖書種類多內(nèi)容健康.3、保育設(shè)施寢室能滿足幼兒需求且被褥干凈，每班都有流動水洗手設(shè)施，飲用水每日更換，溫度適宜。保健室配備也齊全。4、教職工基本素質(zhì)全體教師都具有較強(qiáng)的基本能力，有責(zé)任感，熱愛幼教事業(yè)。本園廚師受過專業(yè)培訓(xùn)，持有健康證。二、內(nèi)部管理1、園長基本性質(zhì)園長身體健康，熟悉幼教事業(yè)，有進(jìn)取心和管理能力。2、辦園指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹幼兒園工作規(guī)程幼兒教育指導(dǎo)綱要等上級文件，園領(lǐng)導(dǎo)和教職工有正確的兒童觀、教育觀，有正確的辦園方向。3、目標(biāo)管理本園各類檔案齊全，并能發(fā)揮作用；各階段的工作計劃具有落實(shí)

3、的具體措施。4、制度管理各類人員定崗、定員、定責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)落實(shí)，檢查到位。園內(nèi)各項(xiàng)制度上墻，隨時提醒教職工規(guī)范教育行為。5、財務(wù)管理園內(nèi)固定資產(chǎn)登記管理規(guī)范，手續(xù)完備。在經(jīng)費(fèi)的使用上，我們注重對教育教學(xué)和師資培訓(xùn)的投入，每學(xué)期都購置教學(xué)設(shè)備設(shè)施，對積極進(jìn)取的青年教師和骨干教師，也給予了相應(yīng)的資金補(bǔ)助。6、安全工作層層簽訂安全責(zé)任書，定期進(jìn)行安全巡查，每月上交安全隱患排查表，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，保證園內(nèi)設(shè)施安全。建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度，有突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，并定期演習(xí)；建立食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度及安全責(zé)任追究制度；自開園來，我園沒有一件重大

4、意外事故的發(fā)生，得到了社會及家長的一致好評。7、管理成效每年入園率不低于95%.教師都熱愛幼教事業(yè)，得到了家長和社會的認(rèn)可。三、家園共育工作。1、家長開放日活動。方便了幼兒園和家長之間的聯(lián)系，孩子的一點(diǎn)變化、每日的學(xué)習(xí)內(nèi)容、各種活動通知都可以及時通過短信告知家長，家長也可以通過短信把自己的意見和建議反饋給幼兒園。2、在家園聯(lián)系工作上，各班開設(shè)了家園聯(lián)系欄，備有家園聯(lián)系冊，點(diǎn)滴記錄幼兒在校情況及活動內(nèi)容安排，讓家長對幼兒在校每天的活動都能有所了解。3、家長會。定期舉行幼兒家長會，請家長參與幼兒園工作，定期向家長公布幼兒發(fā)展?fàn)顩r。通過家長座談會、調(diào)查問卷等活動，虛心聽取家長對幼兒園管理和保教工作的意見和建議，并向家長宣傳科學(xué)地教育知識，形成了家園互動的良好局面。四、存在的問題與不足在不斷的探索、實(shí)踐與發(fā)展中，除了不斷汲取其他幼兒園的成功經(jīng)驗(yàn)外，我園還注意從自身發(fā)現(xiàn)問題，以取得更大進(jìn)步：1、辦園特色不夠突出，特色建設(shè)檔案不完善；2、教科研工作比較薄弱，部分教師工作教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。3、設(shè)施設(shè)備管理還需走向完善。今后要遵循保教結(jié)合的原則，合理安排教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，將辦園特色落實(shí)到位，并及時收集完善特色資料；參觀學(xué)習(xí)其他幼兒園的先進(jìn)做法，根據(jù)我園實(shí)際情況，合理搭配教師。進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備管