1、部編版七年級語文上冊第五單元測試卷0290分鐘100分一、積累與運(yùn)用、積累與運(yùn)用20分1.以下詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.,消耗hco蜷伏juan懶惰duo大相徑庭jngB.慫恿srg悵然chdng叮囑zhti怪誕不經(jīng)dmC.凝望nng羽兩ge屋背jI神采笑奕yD.,瞬視ln哺乳bu稹纖合度nmg忍俊/、禁jn2.以下詞語中有錯別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.虐待鳥囀豐腴感謂B.斑斕襤褸嗔怪孵卵C.小鳧羞怯馴養(yǎng)匍匐D.禁錮俯沖蹣跚哞哞3.依次填入以下各句中橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)2分1長眠地下剛蘇醒的化石啊,請向我一一講述那的神話.們的成功.2它們的聲音不強(qiáng),我耳朵的鼓膜并不

2、都能3登月的宇航員興奮地向休斯頓地面中央報告：他們已經(jīng)勝利著陸.休斯頓地面中央也快樂地A.奇異B.奇異C.奇幻D.奇幻4.以下對文章的理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)到這微弱的聲音.他們已經(jīng)勝利著陸.休斯頓地面中央也快樂地捕捉慶賀捕獵祝賀捕捉祝賀捕獵慶賀2分A.?貓?的作者是鄭振鐸,福建長樂人,現(xiàn)代作家.本文寫了作者三次養(yǎng)貓的經(jīng)過和感受.B.?動物笑談?的作者是奧地利動物行為學(xué)家、科普作家康拉德勞倫茲.C.?動物笑談?中的“到底叫不叫它呢？那一刻真叫我為難啊,如果我叫了,它竟然理也不理地飛走了,我怎么向旁邊的人解釋屬于人物的心理描寫.D.?狼?選自?聊齋志異?,作者是劉義慶.5.以下句子中沒有語病的一

3、項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.大型文化傳承節(jié)目?中國成語大會?受到媒體的廣泛關(guān)注,掀起了一股追捧傳統(tǒng)文化的熱潮.B.我市以“藍(lán)天白云、繁星閃爍作為環(huán)保目標(biāo),努力改善環(huán)境質(zhì)量,保存我們賴以生活的共同家園.C.調(diào)查結(jié)果顯示,近90%左右使用過空中無線網(wǎng)絡(luò)效勞的乘客愿意犧牲舒適的座位,來換取無線網(wǎng)絡(luò)效勞.D.?新華字典?自1953年起,歷經(jīng)10余次大規(guī)模上百名專家學(xué)者的修訂,成為迄今為止世界出版史上發(fā)行量最高的字典.6. 在下面語段空白處依次填入四個句子,排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)2分春日踏青,青蕪如毯,；夏日聽雨,雨聲淅瀝,；秋日看花,花葉相輝,；冬日觀雪,雪意闌珊,.好詩如四季,歲歲不相同.詩是千縷繽紛下那一絲

4、虛幻的朦朧詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白詩是綠菌遍野時那一抹久違的清新詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑A.B.C.D.7. 名著閱讀.4分我國文學(xué)家魯迅在?朝花夕拾?中回憶日本留學(xué)生活時,著力寫了一位老師和一位朋友.老師是,朋友是.8. 閱讀下面三那么材料,按要求答復(fù)以下問題.4分材料一：成語是濃縮的文化.它言簡意賅,深刻雋永,滴水藏海,折射歷史的千姿百態(tài).它以語言為承載,在方寸之間傳達(dá)著豐富的含義,是漢語詞匯中的璀璨明珠.它深具歷史性、知識性和藝術(shù)性.材料二：許多成語出自浩如煙海的歷史文化典籍.“一鼓作氣出自經(jīng)典文獻(xiàn)?左傳?中的“夫戰(zhàn),勇氣也.一鼓作氣,再而衰,三而竭.“曲徑通幽出自唐代詩人常

5、建的?題破山寺后禪院?中的“曲徑通密處,禪房花木深.材料三：從“絲絲入扣與古代紡織方法,到“登堂入室與古代建筑格局；從“土崩瓦解與古代制瓦技術(shù),到“如法炮制與古代中藥制法；從“見風(fēng)使舵與古代航海技術(shù),到“以管窺天與古代天文觀測技術(shù)：一些成語的出現(xiàn)是古代科學(xué)技術(shù)開展的產(chǎn)物,我們從中可以體味中華文化的博大精深.2成語開展到今天,依然有著強(qiáng)大的生命力,給予我們深刻的啟迪.請從備選成語中任選一個,依照所給句子的形式,仿寫句子.2分【備選成語】鍥而不舍雪中送炭不恥下問眾志成城精益求精表達(dá)了一種追求卓越的精神,這種精神是我們成長道路上的推進(jìn)器.表達(dá)了一種的精神,這種精神是.二、閱讀品悟40分一閱讀古文選段

6、,答復(fù)以下問題.14分【甲】狼一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨.途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn).屠懼,投以骨.一狼得骨止,一狼仍從.復(fù)投之,后狼止而前狼又至.骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故.屠大窘,恐前后受其敵.顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘.屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀.狼不敢前,眈眈相向.少時,一狼徑去,其一犬坐于前.久之,目似暝,意暇甚.屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之.方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也.身已半入,止露尻尾.屠自后斷其股,亦斃之.乃悟前狼假寐,蓋以誘敵.狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽善之變詐幾何哉？止增笑耳.【乙】黔之驢黔無驢,有好事者船載以入.至那么無可用,放之山下.虎見之,龐然大

7、物也,以為神.蔽林間窺之,稍出近之,慭慭然,莫相知.他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐.然往來視之,覺無異能者.益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏.稍近,益狎,蕩倚沖冒.驢不勝怒,蹄之.虎因喜,計(jì)之日：“技止此耳！因跳踉大?,斷其喉,盡其肉,乃去.9. 解釋以下語句中加點(diǎn)的詞.4分1其一犬坐于前2以為且噬己也,甚恐10. 用現(xiàn)代漢語譯以下語句.6分1骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故.2益狎,蕩倚沖冒.11 .整體看這兩那么材料,我們得知：屠戶之所以沒有被貪婪、狡詐、兇狠的狼吃掉,是由于他1,2;黔之驢之所以防止不了悲劇命運(yùn),是由于它3,4.這充分說明了認(rèn)清形勢的重要性.4分二閱讀下文,答復(fù)以

8、下問題.26分美妙夏日,最喜蟬鳴生如夏花一樣燦爛,死如秋葉一樣靜美,蟬完全擁有了生命里的這兩種別樣的美麗.題記我在成長的歲月里感受著人間冷暖、四季輪回.一年之中我偏愛夏日,由于在這個生機(jī)繁茂、熱鬧的時節(jié)里可以自由自在地傾聽美妙的蟬鳴.我也一直認(rèn)為蟬是一種頗有恒心和毅力的昆蟲,而炎炎夏日里的蟬鳴更是一種對生命的熱情歌唱.蟬似乎是想要吵醒鄉(xiāng)村的耳朵,告知人們自己轉(zhuǎn)瞬即逝的青春和生命.夏日,明麗、清新的早晨,昨夜的天使留下的每一顆露珠,在暖陽下都飽滿晶瑩,似璀璨奪目的珍珠,閃現(xiàn)著彩色的銀光,安詳?shù)厮诰G葉上.聽！不知是誰的一聲清脆的悠長低吟,拉開了又一天忙碌演唱的序幕！在鋪滿細(xì)碎陽光的枝頭上,一蟬鳴

9、,百家爭鳴！恰風(fēng)和日麗,楊柳依依,每位歌者的聲音當(dāng)之無愧都是天籟之聲！每至午后,日影移走,蟬總會朝著最亮最熱的方向唱得更歡喜了.美妙動聽的蟬聲總會不間斷地回蕩在人們耳邊,宛如一場氣勢磅礴并且正在熾熱演奏的交響樂.我自己也常常喜歡在這樣的午后,躺在樹蔭下舒適的竹席上,觀蟬聽聲,聲聲蟬鳴,或消沉悲切,或雄偉噫亮,或輕柔婉轉(zhuǎn).聽者每每都百感交集,時而感覺歡快舒心,時而傷感愁悶,時而斗志昂揚(yáng).蟬就是這樣用不同的歌聲和旋律撥動著我內(nèi)心深處的弦,而田野里正逢瓜果豐收時節(jié)！漸漸地日薄西山了,黃昏已至,暮色漸濃,聽這可愛的精靈還在晚風(fēng)里低吟淺唱,忽然想到了兩句詩：“倚杖柴門外,臨風(fēng)聽暮蟬.身臨雅境,確實(shí)令人感

10、觸頗多.這時的聲音忽遠(yuǎn)忽近,忽有忽無,忽小忽大,雖然少了原有的噫亮激越,但比亮麗的早晨更添了幾分玄妙與詩意.你或許會問為何我對蟬情有獨(dú)鐘,其實(shí)這緣于我對蟬的熟悉.小時候,對蟬了解甚微,也曾一度認(rèn)為它的叫聲是冗長、刺耳的,所以有些厭惡它,后來由惡轉(zhuǎn)愛緣于一段我最愛的節(jié)目?人與自然?的視頻,里面述說道：“四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬一生的寫照.蟬的一生是艱難的歷程,它的生命極其短暫,但就是為了短短這一個月的幸福時光,它需要在暗無天日的地下壓抑幾年.等到破土而出,能在繁花綠葉間引吭高歌的時候,它的生命也快到了盡頭.每每想到這里,我總為這種甘于寂寞、鍥而不含、熱愛生命的態(tài)度而感動,從

11、此對它有了一絲敬愛.千年滄桑,蟬就一直這樣知了、知了地唱著不變的歌,歌唱美妙夏日,仿佛向人們訴說它們早曉了生命的來之不易.它珍愛自己的生命：雖然它的生命短暫,但它從不悲傷.在歲月不多的日子里,它盡力、盡情地高歌著,酣暢淋漓地表達(dá)生命存在的價值,以熾熱、孜孜不倦的生活熱情將自己微小的生命完美地轉(zhuǎn)化成一曲壯美的千古絕唱,也同時把它獻(xiàn)給了美妙夏日.正如秦戈?duì)査f的,生如夏花一樣燦爛,死如秋葉一樣靜美,蟬完全擁有了生命里的這兩種別樣的美麗.秋葉離開了枝頭,就像生命辭別了人世,但它卑微的軀體后面卻隱藏著清楚而豐富的脈絡(luò),那里曾經(jīng)奔騰著對生命最真的、熱愛的、鮮明的血液！12 .依據(jù)文章第段的內(nèi)容,填寫下表

12、.4分時間蟬聲特點(diǎn)早晨午后氣勢磅礴,富于變化黃昏13 .為什么作者在“美妙夏日“最喜蟬鳴？6分14 .第段中的畫線句子運(yùn)用了哪些修辭手法？有何表達(dá)效果？4分在這里,作者15 .“生如夏花一樣燦爛,死如秋葉一樣靜美,蟬完全擁有了生命里的這兩種別樣的美麗.引用了泰戈?duì)柕脑拋碣濏炏s.怎樣理解這句話中的“燦爛和“靜美的含義？6分16 .這篇文章給了你哪些人生啟迪？6分三、寫作40分17 .根據(jù)題目,按要求寫作.在生活中,我們除了和人交朋友,還會有一些特殊的朋友：或許是你傾注愛心養(yǎng)大的動植物,或許是留下你成長足跡的日記本,或許是深刻影響了你的那本書它陪伴你健康快樂地成長,它讓你對生活有了更豐富的熟悉和感

13、受.請以?特殊的朋友?為題寫一篇文章,不限文體詩歌除外.要求：請將作文題目抄寫下來；字?jǐn)?shù)不少于500;不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名.第五單元測試答案解析一、1.【答案】B【解析】A項(xiàng)“蜷應(yīng)讀“qum；C項(xiàng)“翩應(yīng)讀“he；D項(xiàng)“禁應(yīng)讀“jn.2【答案】A【解析】“謂應(yīng)為“喟.3. 【答案】C4. 【答案】D【解析】?狼?的作者是蒲松齡.5. 【答案】A【解析】B項(xiàng)搭配不當(dāng),“保存應(yīng)改成“保護(hù).C項(xiàng)前后矛盾,“近90%左右應(yīng)改成“近90%或“90%左右.D項(xiàng)語序顛倒,“歷經(jīng)10余次大規(guī)模上百名專家學(xué)者的修訂應(yīng)改成“歷經(jīng)上百名專家學(xué)者10余次大規(guī)模的修訂.6. 【答案】C【解析】C項(xiàng)依次填入的句

14、子內(nèi)容能分別對應(yīng)春夏秋冬四季的景物.7. 【答案】藤野先生范愛農(nóng)8. 【答案】1成語里蘊(yùn)含著豐富的文化或成語和文化關(guān)系密切.2例如：鍥而不舍堅(jiān)韌執(zhí)著求學(xué)道路上的發(fā)動機(jī)二、9. 【答案】1像狗一樣.2恐懼.10. 【答案】1骨頭已經(jīng)扔完了,但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠戶.（ 2） 老虎態(tài)度更加隨便,碰擦闖蕩、沖撞冒犯驢.11. 【答案】要點(diǎn)：1及時丟掉夢想,早下反抗決心2勇敢機(jī)智或果斷地殺死兩狼3過早暴露自己4和老虎相處久了,讓它熟悉了自己或無異能12. 【答案】清脆悠長、天籟之音低吟淺唱、玄妙詩意13. 【答案】由于蟬鳴美妙動聽,時段不同那么特點(diǎn)不同,讓作者對它情有獨(dú)鐘.蟬雖生命短暫卻盡情高歌,作者為蟬這種甘于寂寞、鍥而不舍、熱愛生命的態(tài)度所感動并心生敬愛.14. 【答案】運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法,生動形象地寫出了蟬在午后引吭高歌的熱鬧場面,寫出了蟬面對陽光而熱愛與享受生命的形象,表達(dá)了作者對蟬的喜愛之情.15. 【答案】“燦爛；雖然蟬的生命短暫,但它從不悲傷.它盡力、