1、民樂學(xué)校教師任職情況（2008學(xué)年度）考績表（2008年8月 2009年7月）年級組：姓名性別職稱一基本獎懲參加進(jìn)情況情況修情況任 教任 教學(xué)生數(shù)周課時(shí)量備 注任職班主任的班級年級學(xué)科二工作量考核（）班學(xué)年度總課時(shí)量課外興趣活動指導(dǎo) （不病事假含雙休日興趣班）天數(shù)其他教育教學(xué)工作及兼職情況三教育班工主作任實(shí)填績寫考核班管級組理織教開育展活情動況設(shè)與計(jì)效與果各種協(xié)教調(diào)育工力作量注：“任教學(xué)科”含選修課和活動課課程班 情級班獲況獎主任班重點(diǎn)寫學(xué)風(fēng)、班級的形成、班級學(xué)生政治思想、品德方面填級三寫教育的提高及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣形成、個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)變情況：教效育果工思作教想學(xué)實(shí)教中育績?nèi)慰颊n常與核教規(guī)管師教理學(xué)填

2、寫教重點(diǎn)寫：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)生對學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣，育效果學(xué)任教期學(xué)科四教學(xué)上工作實(shí)績考核下師生感情。所教學(xué)科各班級的學(xué)生成績變化情況考試 考試 任教 校平 班平 校優(yōu) 班優(yōu) 班及性質(zhì)區(qū)校片日期班級均分均分秀率秀率格率關(guān)心個(gè)別學(xué)續(xù)表 2探活究動課指或?qū)綄?shí)究性績減提量輕高的四學(xué)學(xué)措生科施教 負(fù)教效學(xué)擔(dān)學(xué)及質(zhì)果工作公開教學(xué)情況：實(shí)績開課年級班級與開課聽課評價(jià)考課課題核堂日期學(xué)科范圍人數(shù)結(jié)果教學(xué)研究與效果五參與校本研修自我評價(jià)：1、參加何級別課題研究，有何研究成果：六教育科研實(shí)2、何時(shí)在何級別雜志發(fā)表何題目研究文章（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）或在何范圍內(nèi)介績考核紹何種經(jīng)驗(yàn)：七被培養(yǎng)者姓名培養(yǎng)對象成長狀況（優(yōu)秀、

3、指培養(yǎng)目標(biāo)與內(nèi)容導(dǎo)、任教學(xué)科稱職）績 培考 養(yǎng)核 教師實(shí)續(xù)表 3簡要小結(jié)：主要填寫在本學(xué)年度內(nèi)，圍繞學(xué)期工作計(jì)劃中教育、教學(xué)改革、校本研修、提高課堂教學(xué)效率實(shí)踐中的措施、經(jīng)驗(yàn)、成果（可以集中選擇一兩個(gè)方面）總結(jié)以及自我發(fā)展和自我階段評估的要求?？隙ǖ耐h方面行 意評 見提出的希望?？伎己撕艘庑∫娊M出師表兩漢：諸葛亮組長：考核小組組長年月日先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。

4、若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰 “能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也 。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝