1、精品文檔實(shí)習(xí)感悟古人云：“一分耕耘，一分收獲。 ”而對于這次實(shí)習(xí)的收獲，我想可以稱之為：收獲頗豐。通過在明波水產(chǎn)公司的這次實(shí)習(xí)， 我認(rèn)識(shí)到：水產(chǎn)養(yǎng)殖是一個(gè)以一線生產(chǎn)為主，以科研育苗為輔的高利潤產(chǎn)業(yè)， 不過雖說以科研育苗為輔，但如果沒有領(lǐng)先于對手公司的獨(dú)特品種、養(yǎng)殖技術(shù)及養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)，則沒有由品種優(yōu)勢帶來的利潤， 所以育苗才是 “高利潤”的基本保證。對于我們這群實(shí)習(xí)生而言，我們沒有資格接觸與科研相關(guān)的高科技，當(dāng)然，我們沒有打算也沒有信心接觸。因此，所有人都被安排進(jìn)了生產(chǎn)車間，好在這是大家意料之中的。一、意料之中開始時(shí)的困難自不必說， 畢竟就在進(jìn)車間前的一天， 大家還都整日整日的泡在自習(xí)室， 突然間走

2、進(jìn)有些陰暗的車間， 每個(gè)人心里的壓抑和緊張可謂難以言宣，至于新鮮感，卻是怎么都找不到。我和一班的女生劉雯被分配到了循環(huán)水第九車間，簡稱循九車間，車間的養(yǎng)殖池呈 4×12 分列，有 ABCD 四列，每列 12 個(gè)池子，全部飼養(yǎng)斑石鯛魚苗，我們進(jìn)車間時(shí)，魚苗大約在 40 天左右，最大的不過 3CM ，池中魚密度頗大，連正式職工也說不出具體數(shù)據(jù)。由于剛好趕上循九車間第一輪倒池子， 所以我們的工作內(nèi)容不多， 但工作量卻不小，尤其是我，需要來回進(jìn)出養(yǎng)殖池，一天至少要翻30 遍一米四左右的池子，外加來來回回的搬運(yùn)工作以及在沒有水鞋手套的情況下刷池子；就在快要適應(yīng)車間里的工作， 快要能做到 “當(dāng)家

3、作主” (其精品文檔精品文檔實(shí)就是自己干活 )時(shí)，終于來了新任務(wù)賣魚，此“賣魚”非彼賣魚，對于我們而言，賣魚是更繁重的工作；女生的工作也不輕松，需要一遍又一遍的遞桶，而男生或下池子、推車，或者像我一樣，面朝車頂背朝天，一桶一桶往上端；體力勞動(dòng)談不上難度，但這其中的辛苦非親歷者無法得知，正因如此，這段時(shí)光才令我難以忘記。日復(fù)一日，我們終于習(xí)慣了“簡單”的工作，但卻一直未能習(xí)慣不小的工作量，每天早上醒來， 大家的腳板、腳掌、小腿都是又麻又痛，只有強(qiáng)忍住走一段時(shí)間的路后才能漸漸“恢復(fù)”，其實(shí)“恢復(fù)”是假，適應(yīng)是真；以我個(gè)人為例，就像剛剛所說，因?yàn)樾枰獊砘剡M(jìn)出養(yǎng)殖池，而腳上的冷海水卻根本來不及洗掉，所

4、以腳底疼的疼痛感從未停止過，正是因?yàn)槟_的問題我也一度有過“打退堂鼓”的想法，畢竟這種感覺實(shí)在令人覺得度日如年。二、橫生枝節(jié)事情是這樣的： 在實(shí)習(xí)前我曾報(bào)名了一個(gè)高數(shù)補(bǔ)習(xí)班， 而這個(gè)補(bǔ)習(xí)班因?yàn)槿藬?shù)無法提前確定所以無法準(zhǔn)確提供開班日期， 結(jié)果在實(shí)習(xí)第六天我接到了 7 月 9 號(hào)開班的通知，這自然是我不能接受的，在交談無果后，我要求退錢，對方答應(yīng)了，但必須親自去找責(zé)任人，所以選擇了提前離開。在實(shí)習(xí)的第九天， 我與另外幾位同學(xué)提前離開了公司， 只是經(jīng)過了公司的同意而沒有與帶隊(duì)老師溝通。對于這一行為，我的觀點(diǎn)是：我們不應(yīng)該不與老師們溝通， 不應(yīng)該在未經(jīng)老師同意的前提下提前離開實(shí)習(xí)公司。作為實(shí)習(xí)期間的小插

5、曲，這件事引發(fā)了不少的煩惱，最后精品文檔精品文檔大家也分別做出了不同的處理， 而我，則是退掉報(bào)名費(fèi)后重新回到了公司。在我看來，“自私自利”、“不顧大體”這些詞更適合于那個(gè)上綱上線的年代，畢竟中國文化最擅長自圓其說， 同時(shí)又站在制高點(diǎn)上抨擊別人；舉例而言，相比于“自私自利”這個(gè)詞， “人不為己，天誅地滅”同樣合理；這樣的例子不勝枚舉。對我而言，我從未想過有朝一日大家都能與我意見相同， 只是在之后的學(xué)習(xí)生活中， 我會(huì)盡量的去理解他人的“自私”，不管怎么說，寬容與理解是永恒的美德。三、有感而發(fā)潮起潮降，日升日落，回去后的工作沒有發(fā)生任何變化；適應(yīng)了腳疼的感覺，下班后我會(huì)去欣賞一下海邊的黃昏，“落日熔

6、金，暮云合璧”，落日的光芒撫摸著大地母親的青絲，就像一位老者低下頭來，回憶著自己的過往；雖然正值人生的“日出之際”，但回想大學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不得不說，我已走過了學(xué)生時(shí)代的黃金期，是時(shí)候站在社會(huì)青年而不是懵懂學(xué)生的角度去思考問題，面對人生了。在“退錢”的這段時(shí)間里，我與其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)進(jìn)行了很多的交流，很幸運(yùn)，我能被分配到明波水產(chǎn)公司， 至少這里能夠吃的上葷菜，精品文檔精品文檔這里不至于每五天才能趕一次集， 這里也不需要每晚忍受三十多度的桑拿環(huán)境，而真正的幸運(yùn)， 則是能夠遇到三位和藹可親、誠實(shí)有德的師傅們，能夠在這段艱苦的歷程里與整個(gè)公司的職工們和諧共處。 雖然只有 24 天的時(shí)間，雖然未能學(xué)

7、到“高端科技” ，但鍛煉了身體，接觸了社會(huì)，所以我毫不遺憾。四、個(gè)人意見我之所以要報(bào)補(bǔ)習(xí)班， 要違反合同提前離開， 是因?yàn)閷佳袥]有十足的把握，希望通過補(bǔ)習(xí)班來加深理解。這是這次犯錯(cuò)的主觀原因，但在我看來，客觀原因正是考研復(fù)習(xí)與實(shí)習(xí)在時(shí)間上沖突。作為水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)的學(xué)生，直到走進(jìn)工廠，站到生產(chǎn)線之前，我才覺得我們學(xué)習(xí)了太多與專業(yè)無關(guān)的基礎(chǔ)課， 學(xué)習(xí)了太多超前沿的專業(yè)知識(shí)。我認(rèn)為，這些知識(shí)不是不該學(xué)，而是學(xué)的過多，多到一見到實(shí)際生產(chǎn)的第一反應(yīng)是： 這是什么原理？這好像跟書上的知識(shí)不太一樣。盡管是當(dāng)代大學(xué)生的普遍現(xiàn)象，但卻不該成為永遠(yuǎn)的傳統(tǒng)。我想說的是：同樣是假期， 為什么不把實(shí)習(xí)安排在大一或大二

8、的假期呢？關(guān)于將實(shí)習(xí)提前，我的觀點(diǎn)如下：可以更早了解這門學(xué)科： 作為水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)的學(xué)生， 我們有義務(wù)更早的了解這門學(xué)科，在實(shí)際工作中體驗(yàn)：生產(chǎn)與知識(shí)是兩個(gè)“不同”的領(lǐng)域 (這樣說有些片面 )，用勞動(dòng)和實(shí)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)：想要把生產(chǎn)與知識(shí)精品文檔精品文檔相結(jié)合還需要更多的努力，既包括對生產(chǎn)工具、技術(shù)的改進(jìn)，也包括對飼料、品種的改良。所以，實(shí)習(xí)越早越有利。可以同樣完成實(shí)習(xí)任務(wù)： 我認(rèn)為即使沒有對專業(yè)課的學(xué)習(xí)， 甚至只需要高中所學(xué)習(xí)的物理、化學(xué)、生物方面的知識(shí)，我們一樣可以勝任當(dāng)前實(shí)習(xí)的所有工作， 換言之，當(dāng)前的實(shí)習(xí)工作其實(shí)是依靠了身體素質(zhì)的優(yōu)勢，畢竟年輕，經(jīng)得起折騰。所以將實(shí)習(xí)提前絕對不會(huì)影響實(shí)習(xí)的完成情況

9、?？梢蕴崆敖佑|當(dāng)前社會(huì)： 實(shí)習(xí)并非一味做干體力活， 也并非只是為了去被人指使，實(shí)習(xí)是接觸社會(huì)的最佳手段，沒有之一；因?yàn)槲覀兊纳矸菔谴髮W(xué)生，雖然成年但實(shí)際上不諳世事，我們有學(xué)校、學(xué)院做“后臺(tái)”，我們有犯錯(cuò)誤的資本，我們有改正的機(jī)會(huì)，更重要的是，我們十分需要接觸社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，不可以只在父母的庇蔭下、在美好的校園里體驗(yàn)生活的真善美， 更需要走向社會(huì)， 走進(jìn)社會(huì)去了解那些無法回避的陰暗面。綜上所述，我認(rèn)為學(xué)院可以將實(shí)習(xí)提前， 最理想的狀況莫過于提前至大學(xué)二年級(jí)的暑期，主要原因是：這個(gè)時(shí)間段里，大多數(shù)學(xué)生不會(huì)有與實(shí)習(xí)相沖突的個(gè)人問題。五、任重道遠(yuǎn)盡管學(xué)院已經(jīng)對學(xué)生的實(shí)習(xí)給出過詳細(xì)而周密的安排，但在實(shí)際

10、工精品文檔精品文檔作中，依然出現(xiàn)了一些意想不到的問題；就我們在明波水產(chǎn)公司的情況而言，“聽不懂方言”這一“問題” ，曾給每個(gè)實(shí)習(xí)生帶來過不小的麻煩，畢竟工作靠手，交流靠口，想要盡快適應(yīng)不能只依樣畫葫蘆，即使是演戲也要做的像一些，這就需要認(rèn)識(shí)與了解，好在問題不大；有人則是采取了 “笨辦法”不懂裝懂，畢竟再難的方言， 只要當(dāng)成外語來學(xué)，總能慢慢學(xué)會(huì)，好在后來證明：事實(shí)如此。所以，不是不解決問題，而是有的問題容易被忽視；我認(rèn)為學(xué)院不但應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生如何去遵守合同不早退、 好好學(xué)習(xí)不掛科， 還應(yīng)當(dāng)教給學(xué)生怎樣去處理意想不到問題， 就剛剛提到的方言問題， 只需要學(xué)生能夠坦白的說：“對不起，我沒聽懂您的話” ，我想不會(huì)有人介意用普通話再解釋一遍，那樣問題既得到了反饋，也得到了暫時(shí)的解決。不過話雖如此，可有多少同學(xué)敢這樣說呢？六、暢想未來“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索” ，學(xué)院短暫的歷史決定了一些問題的必然性， 但只