1、精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -學習好資料歡迎下載“我們邊的民法問題”主題班會主講：陶然助講:張靖渝 黃瑩 陳娟娟一班會目標：本次班會通過主題班會形式，與同學們相互溝通，讓同學們明白關于未成年人的法律常識，向孩子們敘述他們身邊那些涵蓋民法的問題；讓同學們在以后的學習和生活中，知法、懂法、用法，并且敢于用法律武器愛護自己的合法權益；期望通過本次班會，讓同學們能夠做一個守法小公民，積極愛護自己的合法權益，健康歡樂成長；二班會預備：班會前，理想者們預備簡短的情形劇，以及需要的法律法規(guī)；三活動方式：講故事，課堂提問，嬉戲，情形劇四班會過程：1. 課前導入：問：

2、孩子們對法律有什么明白中國的法律體系通常包括以下部門：憲法、行政法、民法、商法、經濟法、勞動法與社會保證法、自然資源與環(huán)境愛護法、刑法、訴訟法；從而引出民法；民法調整公平主體的公民之間的財產關系和人身關系；以“壓歲錢”“生日禮物”為契機打開話題；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -學習好資料歡迎下載可以和同學們溝通一下壓歲錢有多少，以及最終壓歲錢的處理方式；詢問孩子們的想法，壓歲錢是自己的，仍是爸爸媽媽的；告知同學們我國法律關于未成年人的

3、民事行為才能的規(guī)定：“第十二條【未成年人的民事行為才能】十周歲以上的未成 年人是限制民事行為才能人，可以進行與他的年齡、智力相適 應的民事活動 ;其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意；不滿十周歲的未成年人是無民事行為才能人，由他的法定代理人代理民事活動；民法通就第十六條未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護人；第十八條監(jiān)護人應當履行監(jiān)護職責，愛護被監(jiān)護人的人身、 財產及其他合法權益，除為被監(jiān)護人的利益外，不得處理被監(jiān) 護人的財產；監(jiān)護人依法履行監(jiān)護的權益，受法律愛護；” 告知同學們，根據法律規(guī)定，我們擁有獨立人格，但是，由于 我們仍沒有相應的才能來照料自己、愛護自己，比如說，

4、假如 媽媽不給我們做吃的，我們確定會很餓，爸爸不好好賺錢，我 我們就沒有玩具玩；所以我們需要爸爸媽媽們的努力工作和辛 勤照料才能讓同學們長大成像爸爸媽媽們一樣宏大的人，可能 許多時候爸爸媽媽們對同學們會管我們，限制我們對金錢的使 用，但是，我們應當懂得爸爸媽媽們，我們應當聽爸爸媽媽的 話，這樣他們那么無私地照料我們，才值得；同學們試想一下，精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -學習好資料歡迎下載假如今日老師讓你們出去賺錢，然后要把錢給老師買

5、玩具，要把錢給老師買吃的，你們情愿嗎；所以，爸爸媽媽是世界上最愛我們的人，也是最無私的人；同學們平常要好好聽爸爸媽媽的話，要懂事，不能讓爸爸媽媽們操勞，他們才能更加放心，他們才會覺得同學們長大了；懂嗎？送禮物（話劇）學校生未經父母同意 ,將一只價值500 元的手表送給同學做生日禮物 ,其家長要求受贈人返仍， 聽完老師的講解， 根據法律規(guī)定，同學們認為是不是需要返仍呢？詢問同學；隱私權詢問孩子們有沒有寫日記的習慣，有沒有被家長看日記的事情和父母發(fā)生沖突；告知同學們其實爸爸媽媽們偷看同學們的日記是不對的；根據：“未成年人愛護法第三十九條任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私；對未成年人的信件、

6、日記、電子郵件 ，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機關或者人民 檢察院 依法進行檢查，或者對無行為才能的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外， 任何組織或者個人不得開拆、查閱； ”告知同學們， 其實爸爸媽媽們是不能任憑偷看同學們的信精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -學習好資料歡迎下載件和日記的，但是，同學們應當想一想，爸爸媽媽們這樣做的 緣由是爸爸媽媽們期望知道同學們在想什么，怕

7、同學們做了不好的事，又不情愿告知他們，他們是擔憂同學們才私自看同學 們的信件的；同學們有事情應當主動找爸爸媽媽們商議，讓爸 爸媽媽們知道同學們的想法，告知他們，有事肯定會說出來， 寫日記只是由于想記錄自己的成長；所以，請爸爸媽媽們不要 隨便查看日記和信件， 以免發(fā)生不必要的沖突； 你們說，好嗎？ 詢問同學們有沒有寫文章或做小創(chuàng)造的愛好；引出未成年的學問產權：“智力成果權 ”、“無形財產權 ”，主要包括創(chuàng)造專利、 商標以及工業(yè)品外觀設計等方面組成的工業(yè)產權和自然科學、 社會科學以及文學、 音樂、戲劇、繪畫、雕塑、攝影和電影攝影等方面的作品組成的版權著作權 兩部分； 時間剩余，撇開主題，玩?zhèn)€嬉戲嬉戲：傳遞某樣東西，第一個人到最終一個人，雙手觸球，求最短時間，開動腦筋；2. 主講總結本次課程的內容，升華本次班會的主題；五終止班會，感謝同學們的積極參加；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁，共 5 頁 - - - - -