版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、18.5 實踐與探索實踐與探索觀察與思考觀察與思考 請根據(jù)圖象尋找能觀察到的所有信息:請根據(jù)圖象尋找能觀察到的所有信息: 在在18.3問題問題1中,已知小明由中,已知小明由A地乘車前往北京的函數(shù)關(guān)系式地乘車前往北京的函數(shù)關(guān)系式為為S=570-95t,若另有小李從北京乘車回若另有小李從北京乘車回A地,其函數(shù)關(guān)系式為地,其函數(shù)關(guān)系式為S=105t.這里這里t表示汽車行駛的時間表示汽車行駛的時間,S表示汽車距北京的路程,表示汽車距北京的路程,在同一坐標(biāo)系中畫出這兩個函數(shù)圖像在同一坐標(biāo)系中畫出這兩個函數(shù)圖像,2、誰出發(fā)的早?早多少、誰出發(fā)的早?早多少時間?從哪可看出?時間?從哪可看出?觀察與思考觀察與
2、思考 3、從哪可看出、從哪可看出A車追上了車追上了B 車?車? 用了多少時間?用了多少時間?走了走了 多少路程?多少路程? 4、甲地到乙地的路程有多遠?從哪可看出這一點?、甲地到乙地的路程有多遠?從哪可看出這一點?1、圖中的橫坐標(biāo)和縱坐、圖中的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)各表示什么含義?標(biāo)各表示什么含義?(即當(dāng)(即當(dāng)x取何值時,取何值時,yA= yB ?)?)觀察與思考觀察與思考5、在、在4小時以前,哪車在前?小時以前,哪車在前? 在在4小時以后,哪車在前小時以后,哪車在前 ? 從圖上怎么看?從圖上怎么看? 6、你能從圖上看出哪車的速度快?兩條直線的傾斜程度、你能從圖上看出哪車的速度快?兩條直線的傾斜程度
3、表示了什么意義?表示了什么意義?7、兩車行駛的路程分別用、兩車行駛的路程分別用yA、 yB表示,表示, yA、 yB(km)與時間與時間 x(h)之間的函數(shù)關(guān)系式分別是什么?之間的函數(shù)關(guān)系式分別是什么? (即當(dāng)即當(dāng)x取何值時取何值時,yAyB?)(即當(dāng)(即當(dāng)x取何值時取何值時,yA-x+1? (3)當(dāng)當(dāng)x取何值時取何值時, 2x-5-x+1?y=-x+1?y=2x-5?(2,-1)?x?-6?-5?-5?-4?-3?-2?-1?-4?-3?-2?-1?3?2?1?4?3?2?1?y?O探究并思考探究并思考畫出函數(shù)畫出函數(shù) 的圖象,的圖象,根據(jù)圖象,指出:根據(jù)圖象,指出:(1)x取什么值時,函數(shù)
4、值取什么值時,函數(shù)值y等于零?等于零?(2)x取什么值時,函數(shù)值取什么值時,函數(shù)值y始終大于零?始終大于零?323xy實踐運用實踐運用例例1 畫出函數(shù)畫出函數(shù)yx2的圖象,的圖象, 根據(jù)圖象,指出:根據(jù)圖象,指出: (1) x取什么值時,函數(shù)值取什么值時,函數(shù)值 y等于零?等于零? (2) x取什么值時,函數(shù)值取什么值時,函數(shù)值 y始終大于零?始終大于零?解:過解:過(2,0),(0,-2)作直線,如圖作直線,如圖(1)當(dāng)當(dāng)x2時,時,y0;(2)當(dāng)當(dāng)x2時,時,y0實踐運用實踐運用例例2 利用圖象解不等式:利用圖象解不等式:(1)2x5x1,(2) 2x5x1解:設(shè)解:設(shè)y12x5,y2x1
5、,在直角坐標(biāo)系中畫出這兩條直線,如圖在直角坐標(biāo)系中畫出這兩條直線,如圖兩條直線的交點坐標(biāo)是兩條直線的交點坐標(biāo)是(2, 1) ,可知:,可知:(1)2x-5x1的解集是的解集是y1y2時時 x的取值范圍,為的取值范圍,為x2;(2)2x5x1的解集是的解集是y1y2時時 x的取值范圍,為的取值范圍,為x2反饋練習(xí)反饋練習(xí)1.已知函數(shù)已知函數(shù)y4x3當(dāng)當(dāng)x取何值時,函數(shù)的取何值時,函數(shù)的圖象在第四象限?圖象在第四象限?2.畫出函數(shù)畫出函數(shù)y3x6的圖象,根據(jù)圖象,指出:的圖象,根據(jù)圖象,指出:(1) x取什么值時,函數(shù)值取什么值時,函數(shù)值 y等于零?等于零?(2) x取什么值時,函數(shù)值取什么值時,函數(shù)值 y大于零?大于零?(3) x取什么值時,函數(shù)值取什么值時,函數(shù)值 y小于零?小于零?反饋練習(xí)反饋練習(xí)3.畫出函數(shù)畫出函數(shù)y0.5x1的圖象的圖象,根據(jù)圖象根據(jù)圖象,求:求:(1)函數(shù)圖象與函數(shù)圖象與x軸的交點坐標(biāo);軸的交點坐標(biāo);(2)函數(shù)圖象在函數(shù)圖象在x軸上方時,軸上方時,x的取值范圍;的取值范圍;(3)函數(shù)圖象在函數(shù)圖象在x軸下方時,軸下方時,x的取值范圍的取值范圍反饋練習(xí)反饋練習(xí)4.如圖,一次函數(shù)如圖,一次函數(shù)ykxb的圖象與反比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)xmy 的圖象交于的圖象交于A、B兩點兩點(1)利用圖中條件,求反比例利用圖中條件,求反比例函數(shù)和一次
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年長春市市直事業(yè)單位公開招聘高層次人才15人備考題庫附答案詳解
- 公共交通乘客服務(wù)管理制度
- 2026年武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)官士墩中學(xué)頂崗代課教師招聘備考題庫附答案詳解
- 北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院2026年護理應(yīng)屆畢業(yè)生招聘備考題庫及答案詳解1套
- 企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)管理制度
- 2026年蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘編外合同制培訓(xùn)師備考題庫及答案詳解參考
- 中國鐵道出版社有限公司2026年招聘高校畢業(yè)生備考題庫(6人)及參考答案詳解
- 2026年武義縣應(yīng)急管理局招聘備考題庫帶答案詳解
- 企業(yè)員工培訓(xùn)與技能發(fā)展路徑制度
- 企業(yè)內(nèi)部會議紀(jì)要及跟進制度
- 上海市徐匯區(qū)2026屆初三一模物理試題(含答案)
- 2026年遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫附答案解析
- 春節(jié)前安全教育培訓(xùn)課件
- 工業(yè)AI《2025年》機器視覺應(yīng)用測試題
- new共青團中央所屬單位2026年度高校畢業(yè)生公開招聘66人備考題庫及完整答案詳解
- 江蘇省蘇州市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標(biāo)調(diào)研物理試題(含答案)
- 頸托的使用課件
- 跨境電商物流解決方案方案模板
- 福建省福州市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(含答案)
- 2026年及未來5年市場數(shù)據(jù)中國船舶智能化市場深度分析及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 鋼結(jié)構(gòu)廠房拆除施工方案設(shè)計
評論
0/150
提交評論