1、湘教版二年級下冊語文句子修改專項(xiàng)攻堅(jiān)習(xí)題班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1將下列句子改為“被”字句。（1）老師把兩個(gè)楊桃擺在講桌上。_（2）一條小河把小馬的去路擋住了。_2照樣子，寫句子。例：他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（1）他堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。_（2）小馬說：“怎么不能？”_二、 照樣子，寫一寫。1形容生氣：憤怒 _ _形容高興：興高采烈 _ _形容難過：悲傷 _ _2例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母_3，例：這個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。小松鼠_，_地爬到大樹上。三、 我

2、會(huì)照樣子寫句子。例：我的彩色鉛筆是大森林的精靈。 大森林的精靈是我的彩色鉛筆。1海邊的沙灘是我們的快樂天地。_例：楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。2_好像_。例：有幾個(gè)蟲子怕什么？ 有幾個(gè)蟲子不可怕。3這件事你不應(yīng)該做嗎？_四、 按要求寫句子。（1）例：奶奶累得直不起腰來。_得_。（2）例：雨一來，花兒們便放假了。清風(fēng)一吹，_。（3）例：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。_像_，_，_。（4）例：月亮升起來了。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_。（5）例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦嘩啦地洶涌澎湃。果園里種了許多桃樹，_，_。五、 句子練習(xí)。 （1）我們小蟲子沒有

3、誰會(huì)喜歡小鳥。（換一種說法，不改變句意） _（2）雨終于停了。（用劃線的字造句） _（3）一場大雨過后，樹葉顯得更綠了。（仿寫句子） _，_顯得_。（4）我們在讀書。（擴(kuò)寫句子） _六、 句子練習(xí)。1.雷鋒叔叔把迷路的孩子送回家。（改成“被”字句）_2.連詞成句，并打上標(biāo)點(diǎn)符號。（1）迷路的    抱著      孩子   雷鋒叔叔_（2） 溫暖的    四處尋覓   我們 &

4、#160;乘著    春風(fēng)_3. 照樣子，寫句子。（1） 路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。 _像_ 。（2）我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少了，卻還戀戀不舍，不想回去。 _一邊 _，一邊 _。七、 我會(huì)按要求填寫。（1）田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（仿寫比喻句）_，像_。（2）功課還沒有做完，怎么能去看電影呢？（換種說法意思不變）_。（3）郊外 美麗 春天 的 異常 景色（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)）_（4）最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。（仿照加點(diǎn)字寫）可愛的小松鼠_，_跳到了大樹上。（5）寓言故事通常都蘊(yùn)含著大道

5、理，像揠苗助長告訴我們做事不能急于求成，你還讀過什么寓言故事_，告訴我們什么道理_。八、 照樣子，寫句子。例：田野（蔥蔥綠綠）的，像（一片柔軟的綠毯）。1天上的白云_，像_。2野花_的，像_。例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。3太陽火紅火紅的，好像_。 4小河碧綠碧綠的，好像_。例：路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。5一棵綠油油的大樹像_。6天上飄著一朵朵白云，像_。九、 按要求改寫句子。1照樣子，改寫句子。（1）示例：爸爸把一根枝條遞給了妹妹。一根枝條被爸爸遞給了妹妹。人們把大米磨成粉。_（2）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。（用加點(diǎn)字寫句子）_像_

6、。2不改變原意，換個(gè)說法。難道它的味道很特別嗎？ _3把下列句子排成一句通順的話，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（1）它 味道 的 很 特別 難道 嗎_（2）糕 很多很多 這 做成 要 人 才能_4照樣子，寫句子。一塊糕要經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前。_十、 照樣子，寫句子。1雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。_變成了_，_。2紙船游到了小熊的門口。紙船漂啊漂漂到了小熊家門口。魚兒游到了小河中間。_，_。3它好像從天上飛下來的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P上。（用加點(diǎn)詞造句）_十一、 按要求寫句子。1例：碧綠的池塘開滿粉紅的荷花。（照樣子寫句子）_天空飄著_氣球。2例：大象到底有多重呢？（用

7、上加點(diǎn)的詞語寫句子）_3例：小黑貓搖著尾巴，悠閑地散步。（照樣子寫句子）柳樹_，_。4我見過“冰天雪地 大雪紛紛 風(fēng)雨交加 云開霧散”這些詞語描寫的景象，請從這四個(gè)詞語中任選一個(gè)寫出當(dāng)時(shí)的情景。_：_十二、 連詞成句1淋了雨 因?yàn)?病了 所以 我 好幾天_ 2全神貫注地 放學(xué)后 小明 在客廳里 童話故事 看 有趣的_ 3真是 秋色 啊 一派 迷人的_ 4響起了 會(huì)場里 掌聲 雷鳴 一陣 般的_ 5是 粽子 的 中華民族 傳統(tǒng) 點(diǎn)心_十三、 把下列詞語排成一句通順的話，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。1傳統(tǒng) 我國 重陽節(jié) 的 節(jié)日 是_2美食 小明 嗎 說出 幾種

8、能 你_3在 舞蹈 她 微風(fēng)里 跳起 得意地_4像 湖水 鏡子 平靜得 一面_十四、 我會(huì)照樣子改寫句子。例：我們怎么能忘記媽媽的愛呢？我們不能忘記媽媽的愛。1.作為學(xué)生怎么能不遵守學(xué)校的紀(jì)律呢？_2.他那勤奮學(xué)習(xí)的精神，怎么能不值得大家學(xué)習(xí)呢？_3.冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？_例：我把作業(yè)做完了。作業(yè)被我做完了。4.農(nóng)民伯伯把果園里的果子摘下來了。_5.我把家里的老鼠消滅了。_例：夏天的太陽很熱很熱，像一個(gè)大火球。6.湖水很清很清，像_。7.稻谷很黃很黃，像_。十五、 照樣子，補(bǔ)充句子。例：我們像（小鳥）一樣飛向我們的理想。1大象的身子像（_）。2圓圓的月亮像（_）掛在天空中。3浪花像（_）。

9、4雨過天晴，彩虹像（_）掛在天邊。十六、 照樣子或按要求寫句子。1例：猴子把香蕉搶走了，香蕉被猴子搶走了。青蛙把田里的害蟲吃光了。_2例：小弟弟（高興極了），（手舞足蹈）地跑回家。爸爸（_），（_）地向醫(yī)院跑去。3例：天上的云一團(tuán)一團(tuán)的，好像巨大的棉花糖。_，好像_。十七、 照樣子，寫句子。例：多么可愛的小葫蘆??！1多么_??！2_例：天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。3作業(yè)不就那么多，還用寫兩天嗎？_4路不就那么遠(yuǎn)，還用開車來嗎？_答案1、兩個(gè)楊桃被老師擺在講桌上。 小馬的去路被一條小河擋住了。 他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。 小馬連蹦帶跳地說：“怎

10、么不能？”2、惱怒 怒火 手舞足蹈 眉開眼笑 憂傷 苦悶 小明一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒寫作業(yè)。 高興極了 快快樂樂3、我們的快樂天地是海邊的沙灘。 草原 綠色的地毯 這件事你應(yīng)該做。4、小明困 睜不開眼睛 云朵們就回家了 綠綠的小草 一串串小燈 長啊，長啊 點(diǎn)亮了夏天的美景 皎潔的月亮從海面上升起來了 桃樹開滿了粉色的桃花 桃花引來了無數(shù)蜂蝶 5、我們小蟲子都不喜歡小鳥。 小明終于來上課了 太陽出來了 向日葵 更有精神了 我們在教室里認(rèn)真地讀書。6、迷路的孩子被雷鋒叔叔送回家。 雷鋒叔叔抱著迷路的孩子。 乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。 彎彎的月亮 一條小船 媽媽 掃地 唱歌 7、天上的太

11、陽紅紅的 一個(gè)大火球 功課還沒有做完，不能去看電影。 春天的郊外，景色異常美麗。 靈活極了 輕輕松松地 亡羊補(bǔ)牢 一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正不算晚8、雪白雪白 一群小綿羊 五顏六色 一幅圖畫 一個(gè)大火球 一條綠絲帶 撐起的一把大傘 又甜又軟的棉花糖 9、大米被人們磨成粉。 彎彎的月亮 一條小船，靜靜地掛在夜空 它的味道很特別。 難道它的味道很特別嗎？ 這糕要很多很多人才能做成。 一定要有適宜的溫度，細(xì)菌才能生長。10、小苗 一棵大樹 一棵筆直的大樹 魚兒游啊游 開心地吐著泡泡 天上的太陽好像圓圓的盤子。11、藍(lán)藍(lán)的 鮮紅的 地球到底有多大呢？ 細(xì)長的樹枝 在風(fēng)中歡快地舞蹈著 風(fēng)雨交加 樹被風(fēng)吹得東倒西晃的，樹上的葉子也都飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來。雨嘩嘩地下著，打在窗戶上，發(fā)出劈劈啪啪的聲音。12、我因?yàn)榱芰擞辏圆×撕脦滋臁?放學(xué)后，小明在客廳里全神貫注地看有趣的童話故事。 真是一派迷人的秋色??！ 會(huì)場里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。 粽子是中華民族的傳統(tǒng)點(diǎn)心。13、重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。 小明，你能說出幾種美食嗎？ 她在微風(fēng)里得意地跳起舞蹈。 湖水平靜得像一面鏡子。14、作為學(xué)生要遵守學(xué)校的紀(jì)律。 他