1、北屯中學(xué)電子備課體育教學(xué)設(shè)計表學(xué)科：體育與健康 周次：第1周1次課 年級：一年級（上冊）課題積極愉快的上好體育課備課人楊新榮審核人馬小奎授課人楊新榮解讀課標(biāo)與教材分析課標(biāo)要 求本課倡導(dǎo)健康第一的理念,教授體育與健康基礎(chǔ)知識，既是作為提高學(xué)生體育文化的素養(yǎng)、指導(dǎo)體育與健康實踐、培養(yǎng)終生體育能力的重要內(nèi)容，也是達到育人目的的重要手段。教材分 析小學(xué)階段，是少年兒童身心發(fā)展的重要時期，特別是剛剛?cè)雽W(xué)的孩子，他們從幼兒園到小學(xué)，一時還不能很快適應(yīng)新環(huán)境，這個時候喚起他們的自我意識，對于幫助他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，形成正確的學(xué)習(xí)動機，以及學(xué)會體育鍛煉和完成鍛煉中常規(guī)要求都有著十分重要的意義。教學(xué)目標(biāo)1、

2、認知目標(biāo)：知道為什么要上體育課，以及上好體育課的常規(guī)要求和注意事項。2、技能目標(biāo)：能夠按照體育課的常規(guī)要求，積極愉快地上好體育課。3、情感目標(biāo)：使學(xué)生形成參加體育活動的良好動機，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和運動習(xí)慣。重點難點重點：知道為什么要上體育課。難點：體育課的常規(guī)內(nèi)容和重點要求。教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動時間學(xué) 生 活 動教學(xué)增補積極愉快地上好體育課1、 認識體育教師，知道學(xué)習(xí)體育課的重要性1） 首先自我介紹，讓同學(xué)們認識我，他們的體育教師2） 知道為什么上體育課嗎？老師在體育課上可以帶你們一起做運動、玩游戲、進行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習(xí)活動，這樣可以活動你們的身體，使你們更加協(xié)

3、調(diào)和靈活，促進身體生長發(fā)育，健康成長。有了健康的身體，你們長大才能更好地學(xué)習(xí)和生活。1、 讓學(xué)生說一下，他們知道體育課嗎？2、 他們眼中的體育課是什么樣子的？3、 上體育課有什么好處呢？積極愉快地上好體育課2、 了解學(xué)校體育活動的情況1） 出示多媒體，介紹體育課、運動會、傳統(tǒng)體育項目、大課間體育活動、學(xué)校學(xué)生參加比賽的成績等情況。2） 熟悉體育活動場所帶學(xué)生看看他們將要上體育課的活動場所和器材室，激發(fā)學(xué)生對體育課學(xué)習(xí)的興趣。3、 怎樣上好體育課1）課前“三要”有事有病要請假；運動服裝要穿好；到達場地要提前。2） 課上“六做到”排隊集合快、靜、齊；專心聽講看示范；團結(jié)合作認真練；遵守紀律保安全；

4、上課、下課要行禮；愛護公物記心間。3） 誰對誰錯出示圖片：下面這些同學(xué)，誰做得對，誰做得錯，為什么呢？教師出示多媒體：讓學(xué)生判斷誰對誰錯，教師引導(dǎo)學(xué)生回答，教師仔細講解、歸納并板書。4、 課后“三不要”1） 不要大量喝水2） 不要用涼水沖身、洗頭3） 不要暴食暴飲。5、教師小結(jié)：同學(xué)們，上完體育課后不要大量喝水，特別是不能喝生水和冷飲；不要馬上用涼水沖頭和背；不要立刻吃東西，否則會生病的，一定要記??！教師展示圖片，問學(xué)生你們看出了什么？他們這樣做對嗎？學(xué)生自由回答。教學(xué)反思場地器材北屯中學(xué)電子備課體育教學(xué)設(shè)計表學(xué)科：體育與健康 周次：第1周2次課 年級：一年級（上冊）課題體育課堂常規(guī)要求備課人

5、楊新榮審核人馬小奎授課人楊新榮解讀課標(biāo)與教材分析課標(biāo)要 求本課倡導(dǎo)健康第一的理念,教授體育與健康基礎(chǔ)知識，既是作為提高學(xué)生體育文化的素養(yǎng)、指導(dǎo)體育與健康實踐、培養(yǎng)終生體育能力的重要內(nèi)容，也是達到育人目的的重要手段。教材分 析小學(xué)階段，是少年兒童身心發(fā)展的重要時期，特別是剛剛?cè)雽W(xué)的孩子，他們從幼兒園到小學(xué)，一時還不能很快適應(yīng)新環(huán)境，這個時候喚起他們的自我意識，對于幫助他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，形成正確的學(xué)習(xí)動機，以及學(xué)會體育鍛煉和完成鍛煉中常規(guī)要求都有著十分重要的意義。教學(xué)目標(biāo)2、 認知目標(biāo)：知道為什么要上體育課，以及上好體育課的常規(guī)要求和注意事項。2、技能目標(biāo)：能夠按照體育課的常規(guī)要求，積極愉快地

6、上好體育課。3、情感目標(biāo)：使學(xué)生形成參加體育活動的良好動機，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和運動習(xí)慣。重點難點重點：體育課的要求難點：體育課的常規(guī)內(nèi)容和重點要求。教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動時間學(xué) 生 活 動教學(xué)增補體育課堂常規(guī)要求1、 課前要求1） 缺席要請假：因病、因事不能上體育課，應(yīng)向體育老師請假。2） 整理好服裝：上體育課應(yīng)當(dāng)穿松緊合適的衣服（最好穿運動服），穿運動鞋；夏天女生不穿裙子；身上不帶小玩具和小刀，鉛筆等金屬和尖銳物品。1、 學(xué)生認真聽講2、 教師提問3、 學(xué)生回答4、 教師小結(jié)體育課堂常規(guī)要求2、 課上要求1） 站隊快、靜、齊：上課鈴一響，馬上站成上課隊形，做到快、靜、齊；體育委員整隊

7、后，向老師報告出勤情況，師生互相問好；遲到的同學(xué)要向老師喊“報告”，經(jīng)老師允許后才可站在隊伍的排尾；老師宣布課的內(nèi)容和要求時，大家要認真靜聽。2） 聽講“不走神兒”：聽老師講話和看老師做動作時，注意力要集中，不被其他事情所干擾。3） 練習(xí)要認真：要按規(guī)定的動作、要求練習(xí)，不怕累，不怕苦，要和同伴團結(jié)合作，努力完成任務(wù)。4） 上課守紀律：課堂上，不隨便說話，不嬉笑打鬧；不經(jīng)允許不能離開練習(xí)場地；分組練習(xí)時要聽從小組長的指揮；按照規(guī)定的內(nèi)容、要求、保護與幫助的方法進行練習(xí)，要注意安全。5） 下課要行禮：下課時，老師宣布“下課”后，師生要立正行“注目禮”；師生互致“再見”后，待老師移動位置后同學(xué)再解

8、散。6） 愛護場地器材，能夠幫助老師歸還體育器材。教師仔細講解、歸納并板書。體育課堂常規(guī)要求3、 課后要求下課后做到“三不要”：一不大量喝水，尤其不要喝生水；二不要在天熱時用涼水沖身、澆頭或在背陰、“風(fēng)口”的地方久留；三不要立刻吃食物，避免腸胃消化不良。教學(xué)反思場地器材北屯中學(xué)電子備課體育教學(xué)設(shè)計表學(xué)科：體育與健康 周次：第1周3次課 年級：一年級（上冊）課題坐立行我最美備課人楊新榮審核人馬小奎授課人楊新榮解讀課標(biāo)與教材分析課標(biāo)要 求本課倡導(dǎo)健康第一的理念,教授體育與健康基礎(chǔ)知識，既是作為提高學(xué)生體育文化的素養(yǎng)、指導(dǎo)體育與健康實踐、培養(yǎng)終生體育能力的重要內(nèi)容，也是達到育人目的的重要手段。教材分

9、 析小學(xué)階段，是少年兒童身心發(fā)展的重要時期，特別是剛剛?cè)雽W(xué)的孩子，他們從幼兒園到小學(xué)，一時還不能很快適應(yīng)新環(huán)境，這個時候喚起他們的自我意識，對于幫助他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，形成正確的學(xué)習(xí)動機，以及學(xué)會體育鍛煉和完成鍛煉中常規(guī)要求都有著十分重要的意義。教學(xué)目標(biāo)3、 認知目標(biāo)：了解正確的坐、立、行姿勢，知道不良姿勢影響身體健康。2、技能目標(biāo)：知道正確的坐、立、行姿勢，學(xué)習(xí)預(yù)防和矯正不良身體姿勢的方法。3、情感目標(biāo)：能夠在日常學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出良好的坐、立、行姿勢。重點難點重點：知道什么是正確的坐、立、行姿勢。難點：知道不良姿勢影響身體健康，并學(xué)會預(yù)防。教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容教 師 活 動時間學(xué) 生 活 動教學(xué)

10、增補坐立行我最美1、 坐立行我最美把自己正確的坐姿、立姿、行姿展示給大家看看。坐如鐘，挺腰板，腿并攏，腳放平。站如松，挺胸膛，抬起頭，看前方。行如風(fēng)，步履輕，頭不搖，身不晃。2、 脊柱的訴說我是脊柱，是我支撐了你的身體。如果總是被扭曲，那我就慢慢地變形了，變形的還有整個身體。瞧，總是弓著腰。我1、 教師出示掛圖：展示坐如鐘、站如松、行如風(fēng)。2、 讓小組長先學(xué)習(xí)并示范。3、 讓小組長指導(dǎo)本組的成員。4、 進行小組游戲，比一比誰的姿勢最正確。5、 教師小結(jié)。坐立行我最美都變成駝背了。脖子這節(jié)總是被拉長，就要變成長頸鹿了。肩膀高低不一，我就跟著受罪。身姿不正，不僅影響美觀，更主要的是會導(dǎo)致脊柱變形，又如：頭和脖子向前彎曲太久，大腦血流受到阻礙，眼睛淤血，容易使人患上近視。說說下面的這些姿勢正確嗎？錯在哪里？對比檢查自己的姿勢是否正確（出示三張圖片）。正確的姿勢塑造健美的身體，使人能精神飽滿地迎接每一天。按照下面的標(biāo)準(zhǔn)來做，就能幫助我們成為健美的學(xué)生。要使用寬帶的雙肩背包，書包不宜過大、過重。常照鏡子，檢視自己的姿態(tài)，時時提醒自己要抬頭挺胸。背靠墻壁練站姿，后腦勺、雙肩、臂、腳后跟這四