1、南昌外國語學(xué)校南昌外國語學(xué)校 何嘯鳴何嘯鳴 古有“仁、義、禮、智、仁、義、禮、智、信信”“五字訣五字訣” “緣、趣、意、信、方緣、趣、意、信、方” 緣緣 （懂緣） 十年修得同船渡十年修得同船渡 春蠶到死絲方盡，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。蠟炬成灰淚始干。 （惜緣惜緣） 老師、學(xué)生，水手、渡客老師、學(xué)生，水手、渡客 這就是緣分惜緣惜緣 緣分的可貴緣分的可貴：同過窗（同學(xué)），：同過窗（同學(xué)），扛過槍（戰(zhàn)友），下過鄉(xiāng)（知扛過槍（戰(zhàn)友），下過鄉(xiāng)（知青）。青）。 毛阿敏在電視連續(xù)劇三國演義中有一句唱詞 “今生皆是緣，離合總關(guān)情今生皆是緣，離合總關(guān)情” 趣趣 、音趣、音趣 （）、“年三十的晚上，我被年

2、三十的晚上，我被你們你們趕趕出了周家的大門。出了周家的大門。（雷雨 （）、陳菲兒，老師陳菲兒，老師叫你叫你呢呢。（十六歲的花季） （）、這這里的山路十八彎。（里的山路十八彎。（李瓊山路十十八彎） 、字趣。、字趣。 （）發(fā)生在周總理身上的一件事。有外國記者譏諷到：真是對牛談琴！對牛談琴！周總理禮貌的回敬：對，牛彈琴！對，牛彈琴！一字未改，標(biāo)點(diǎn)一變，面目全非！ （）、歧義之趣歧義之趣。 叔叔親了我媽媽也親了我。叔叔親了我媽媽也親了我。 （）、兩人對罵兩人對罵： 甲：你放狗屁！甲：你放狗屁！乙：你放屁狗！乙：你放屁狗！甲：你狗放屁！甲：你狗放屁！ 雖然粗俗，但的確讓人忍俊不禁雖然粗俗，但的確讓人忍俊

3、不禁。 （）、一和尚與施主的對話： （和尚）：茶，敬茶，敬香茶；茶，敬茶，敬香茶； 坐，請坐，請上坐。坐，請坐，請上坐。 （ ）、千古奇聯(lián)：）、千古奇聯(lián)： 海水海水朝朝朝朝朝朝朝朝朝朝朝朝朝朝落，落， 浮云浮云長長長長長長長長長長長長長長消。消。 河北省秦皇島市山海關(guān)城東望夫石村，有一座河北省秦皇島市山海關(guān)城東望夫石村，有一座孟姜女廟，廟門前書寫一副千古奇聯(lián)孟姜女廟，廟門前書寫一副千古奇聯(lián) . 海水潮，朝朝潮，朝潮朝落，海水潮，朝朝潮，朝潮朝落， 浮云漲，長長漲，長漲長消。浮云漲，長長漲，長漲長消。 海水朝潮，朝朝潮，朝朝落，海水朝潮，朝朝潮，朝朝落， 浮云長漲，長長漲，長長落。浮云長漲，長長

4、漲，長長落。 海水朝潮，朝潮朝潮，朝落，海水朝潮，朝潮朝潮，朝落， 浮云長漲，長漲長漲，長消。浮云長漲，長漲長漲，長消。 海水潮，潮！潮！潮！朝潮朝落，海水潮，潮！潮！潮！朝潮朝落， 浮云漲，漲！漲！漲！長漲長消。浮云漲，漲！漲！漲！長漲長消。 海水朝朝潮，朝朝潮，朝落，海水朝朝潮，朝朝潮，朝落， 浮云長長漲，長長漲，長消。浮云長長漲，長長漲，長消。 、句趣。、句趣。 年年歲歲花相似，年年歲歲花相似， 歲歲年年人不同歲歲年年人不同。了了兩句，頗含哲理，道盡人世滄桑。 、篇趣。篇趣。 好文章多了，膾炙人口 唐詩三百首唐詩三百首、古文觀止古文觀止、現(xiàn)代美文現(xiàn)代美文 意意 語文學(xué)好了對個(gè)人語文學(xué)好了

5、對個(gè)人人格魅力人格魅力的提升的提升 唐代荊洲長史韓朝宗才華橫溢 李白非常欽佩，做文道： “生不羨封萬戶侯，但愿一識韓荊州生不羨封萬戶侯，但愿一識韓荊州”。 “從來佳人懷吉士，從來佳人懷吉士，哪有淑女愛金夫哪有淑女愛金夫”。 有文采的人，往往得到眾多紅顏的追慕有文采的人，往往得到眾多紅顏的追慕 馮延巳的馮延巳的長命女長命女描繪愛情的美好 春日宴，綠酒一杯歌一遍，再拜陳三愿：春日宴，綠酒一杯歌一遍，再拜陳三愿：一愿郎君千歲，二愿妾身長健，三愿如一愿郎君千歲，二愿妾身長健，三愿如同粱上燕，歲歲長相見。同粱上燕，歲歲長相見。 農(nóng)村許多學(xué)生家里，春節(jié)門戶貼“招財(cái)進(jìn)寶“四個(gè)字 門對青山搖錢樹， 戶迎綠水聚

6、寶盆。 信信 語文學(xué)科是一門博大精深的藝術(shù)，永語文學(xué)科是一門博大精深的藝術(shù)，永無止境，要對自己有高的要求。無止境，要對自己有高的要求。 “千斤縱買相如賦，脈脈此情誰訴千斤縱買相如賦，脈脈此情誰訴”。說的是縱然有司馬相如那樣優(yōu)美的文筆，也有無法準(zhǔn)確表達(dá)感情的時(shí)候。無獨(dú)有偶，在畫界也如此?！笆郎蠠o限丹青手，一片傷心畫不世上無限丹青手，一片傷心畫不成成”。 方方 學(xué)習(xí)語文沒有捷徑，但絕對是要講方法的。 古人云：工夫在詩外工夫在詩外 以教材為參照，舉一反三，活學(xué)活用。以教材為參照，舉一反三，活學(xué)活用。“文章本天成，妙手偶得之文章本天成，妙手偶得之”原指寫文原指寫文章的最佳狀態(tài)，引用到這里就是指學(xué)習(xí)章的

7、最佳狀態(tài)，引用到這里就是指學(xué)習(xí)語文的感覺，只要有了這種感覺，你的語文的感覺，只要有了這種感覺，你的語文水平也就真出來了。語文水平也就真出來了。 與同學(xué)們共勉與同學(xué)們共勉思路決定出路思路決定出路態(tài)度決定速度態(tài)度決定速度細(xì)節(jié)決定成敗細(xì)節(jié)決定成敗性格決定命運(yùn)性格決定命運(yùn) 何嘯鳴何嘯鳴 2010。9。1。個(gè)人簡介個(gè)人簡介何嘯鳴何嘯鳴 全國優(yōu)秀語文教師（全國優(yōu)秀語文教師（ 2002年）年） 中國語文報(bào)刊協(xié)會優(yōu)秀教師（中國語文報(bào)刊協(xié)會優(yōu)秀教師（ 2003年）年） 全國?？?bào)全國?？?bào)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師優(yōu)秀指導(dǎo)教師”（1999年、年、2002年年） 第四屆全國中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽第四屆全國中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師優(yōu)秀指導(dǎo)教師”（2001年）年） 第二屆全國中小學(xué)第二屆全國中小學(xué)“新課堂新課堂”創(chuàng)新作文大賽創(chuàng)新作文大賽“優(yōu)秀指優(yōu)秀指導(dǎo)教師導(dǎo)教師”（2007年）年） 一直從事高中語文教學(xué)工作，并擔(dān)任學(xué)生寫作競賽的一直從事高中語文教學(xué)工作，并擔(dān)任學(xué)生寫作競賽的輔導(dǎo)工作。先后在輔導(dǎo)工作。先后在省重點(diǎn)中學(xué)臨川一中省重點(diǎn)中學(xué)臨川一中、南昌外國語南昌外國語學(xué)校學(xué)校任教，并擔(dān)任學(xué)校文學(xué)社指導(dǎo)老師任教，并擔(dān)任學(xué)校文學(xué)社指導(dǎo)老師. .有豐富的教