1、柳樹(shù)姑娘 教材分析： 柳樹(shù)姑娘是一首曲調(diào)優(yōu)美、輕快的3/4拍歌曲，歌詞將柳樹(shù)的枝條垂進(jìn)水里的樣子比喻成姑娘在洗頭發(fā)，意境優(yōu)美，易于學(xué)生理解，配以“啦啦啦”的襯詞，簡(jiǎn)單明了，適合兒童嘗試二聲部歌曲的學(xué)唱。教學(xué)目標(biāo)：1、 指導(dǎo)學(xué)生用甜美、柔情的聲音演唱柳樹(shù)姑娘。并能用自制的打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。2、利用小樂(lè)器排笛，自學(xué)樂(lè)譜。3、學(xué)習(xí)兩聲部，感受二聲的和諧、融洽的效果。教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用排笛學(xué)習(xí)演唱柳樹(shù)姑娘。教學(xué)重點(diǎn)：1、符點(diǎn)四分音音符的演奏。2、低聲部的加入，二聲部的演唱的和諧度。教學(xué)用具電子琴 排笛 教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)師生問(wèn)好！二、新課引入1、排笛音階練習(xí)。（注意關(guān)注學(xué)生的演奏姿勢(shì)要正確）2

2、、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的頑皮的杜鵑三、新課教學(xué)3、檢查老師上節(jié)課布置的練習(xí)作業(yè)。 （1）檢查學(xué)生高聲部完成情況。 （2）欣賞范唱柳樹(shù)姑娘4. 提問(wèn)歌曲拍號(hào)、強(qiáng)弱規(guī)律、是用幾個(gè)聲部演唱的？5. 出示樂(lè)譜，講解低聲部的樂(lè)譜。6. 學(xué)生用排笛演奏高聲部旋律，老師用電子琴演奏低聲部。7. 學(xué)生用視唱高聲部旋律，老師唱低聲部旋律。8. 交換演唱的聲部。老師唱高聲部旋律，學(xué)生唱低聲部旋律。9. 學(xué)生用排笛演奏低聲部，老師用電子琴演奏高聲部。10. 嘗試和伴奏。強(qiáng)調(diào)耳朵一定要聆聽(tīng)伴奏。11. 給學(xué)生分成兩部分，分別演奏高低兩個(gè)聲部。輪流嘗試兩個(gè)聲部。四、歌曲演唱1、要求孩子們用兩個(gè)聲部演唱歌曲。這首歌曲表現(xiàn)了柳樹(shù)姑娘的柔美，我們應(yīng)用什么樣的聲音來(lái)表現(xiàn)？低聲部應(yīng)有彈跳性、并有輕巧的五、教學(xué)拓展 1、為了讓演唱更加豐富，加入自制的打擊樂(lè)器。(把孩子自己做的三角鐵、串鈴、小鼓、響板發(fā)到學(xué)生手中) 2、指導(dǎo)孩子演奏自制的打擊樂(lè)器。 3、老師當(dāng)觀眾，讓孩子們自行合奏。 4、再次