1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 機(jī)械制圖第一次作業(yè)參考答案 第一次作業(yè)覆蓋教材1-2章的內(nèi)容：機(jī)械制圖的基本知識(shí)與技能及投影法基本知識(shí)。這部分作業(yè)共計(jì)12個(gè)大題，現(xiàn)給出全部作業(yè)答案（紅色）和部分作業(yè)題講評(píng)。1 將給出的圖形抄畫在右邊（5分）講評(píng)第一題主要是手工繪圖中各種圖線及尺寸線的抄畫練習(xí)，完成此題時(shí)要注意繪圖工具及鉛筆的使用。繪圖工具包括一副三角板、圓規(guī)、橡皮等；鉛筆建議用三支：其硬度分別為H、HB、B，硬度為H的鉛筆通常用來畫細(xì)線、箭頭；硬度為HB的鉛筆通常用來粗實(shí)線直線和點(diǎn)劃線圓?。挥捕葹锽的鉛筆通常用來畫粗實(shí)線圓弧。請輔導(dǎo)教師示范用兩個(gè)三角板配合畫平行線過程。2 分析下列圖形的特點(diǎn)，并注

2、出尺寸（數(shù)值從圖中量，取整數(shù)）。（5分）（1）注出各方向的尺寸 （2）注出角度（3）注出狹小部位的尺寸（4）注出各圓的直徑3 尺寸標(biāo)注改錯(cuò)：下面圖形中標(biāo)出正確的尺寸（5分）4 用1：1比例在指定位置畫出平面圖形，并標(biāo)注尺寸。（5分）講評(píng)畫平面圖形時(shí)，一般先要分析平面圖形，平面圖形由那些幾何要求組成；分析基準(zhǔn)是那些要素；分析那些是已知線段，那些是中間線段，那些是連接線段。本題作圖思路：1） 畫12水平豎直中心線，R22水平中心線；2） 畫12圓、R48、R10圓弧、與R10相切的水平直線和45°直線；3） 畫R22圓弧 先要根據(jù)其與R48內(nèi)切的關(guān)系確定出R22水平方向的圓心位置后才能畫

3、R22圓??；4） 畫R8、R5圓弧 先根據(jù)其相鄰線段兩側(cè)的關(guān)系確定出R8與R5圓弧的圓心再畫圓弧。 下圖畫圖思路與上相同。5 將下圖以2：1的比例畫在A3圖紙上，圖名：幾何作圖。（10分）講評(píng)畫圖思路同4題。6將下圖用AutoCAD 軟件作圖，并用2：1比例打印輸出，圖名：幾何作圖。（10分）講評(píng)畫圖思路同4題。用AutoCAD軟件作圖，實(shí)際就是用計(jì)算機(jī)模擬手工畫圖，AutoCAD二維繪圖命令、二維編輯命令、尺寸標(biāo)注設(shè)置及應(yīng)用的熟練程度直接影響畫圖的質(zhì)量和速度，這道題也是上機(jī)練習(xí)的題目，建議學(xué)員在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下一步一步地繪制。7 根據(jù)軸測圖畫出三面投影圖（各方向的大小由立體圖量出數(shù)值并取整數(shù)

4、）。（10分）（1） （2） （3） （4） （5） （6）8 求下列立體的第三面投影及其表面上各已知點(diǎn)的直線的三面投影。（10分）1）講評(píng)在對物體三面投影關(guān)系還不熟練的情況下，要利用輔助作圖線來畫圖，如圖中灰線或蘭線所示。 分析圖中已知投影后，畫45°輔助作圖線，利用各幾何要素長對正、高平齊、寬相等關(guān)系畫出各對應(yīng)投影。比如：A點(diǎn)的正面投影已知且不可見，說明A點(diǎn)在五棱柱的上面和后棱面上，先根據(jù)A點(diǎn)的正面投影a與側(cè)面投影a”的高平齊關(guān)系和其所在棱面的側(cè)面投影的具有積聚性的關(guān)系，可直接畫出A點(diǎn)的側(cè)面投影a”;然后根據(jù)三面投影規(guī)律（aa滿足長對正， aa”滿足寬相等）畫出A點(diǎn)水平投影a。其

5、它點(diǎn)和直線的畫法與A點(diǎn)相似，以下給出本題作圖步驟：畫圖步驟（1）畫出五棱柱的水平投影；（2）畫出A的水平和側(cè)面投影，畫出B點(diǎn)的正面和水平投影。（3）畫出直線EF的側(cè)面和水平投影。（2）本題各投影求法與（1）相似9 在視圖中標(biāo)出直線AB和CD的第三面投影，并填寫它們對投影的相對位置。（10分） AB是 正平線 CD是 鉛垂線 AB是 一般位置直線CD是 水平線 10 在視圖中標(biāo)出平面P和平面Q的第三投影，并判斷它們對投影面的相對位置。（10分） P是 正面面 Q是 鉛垂面 P是 鉛垂面 Q是 側(cè)垂面 11 求下列立體的第三面投影及其表面上各已知點(diǎn)的直線的三面投影。（10分） （1） （2）12

6、求下列立體的第三面投影及其表面上各已知點(diǎn)的三面投影。（10分）電大機(jī)械制圖第二次作業(yè)參考答案 第二次作業(yè)覆蓋教材第3章的內(nèi)容：組合體投影圖的畫法、讀法及尺寸注法。這部分作業(yè)共計(jì)11個(gè)大題，現(xiàn)給出本次作業(yè)全部答案（紅色圖線）和部分作業(yè)題的講評(píng)。6 已知切割體的兩個(gè)投影，求作第三個(gè)投影（5分）（1）圖2-1是題目，圖2-2是對應(yīng)答案。 圖 2-1 圖2-2講評(píng)此類題是讀圖繪圖練習(xí)題。在畫這類題時(shí)先要分析立體那種類型的基本立體，對投影面的相對位置是什么？被何種平面截切？然后再以此為基礎(chǔ)開始畫圖。分析立體：本題基本體是正三棱柱，正三棱柱在水平投影上具有積聚性，它是被一個(gè)正垂面和一個(gè)側(cè)平面切割，被正垂面

7、切割的截交線形狀為四邊形，被側(cè)平面切割的截交線形狀為矩形。作圖步驟：1） 畫三棱柱基本體側(cè)面投影，如圖2-3所示；2） 畫三棱柱被側(cè)平面切割的截交線，如圖2-4中蘭線所示；圖 2-3 圖 2-43） 畫三棱柱被正垂面切割后的截交線，如圖2-5中品紅線所示4） 整理圖線。擦掉被切割了的輪廓線和作圖線，加粗加深可見輪廓線即可，如圖2-6所示。 圖 2-5 圖2-6（2）圖2-7為答案和保留的作圖線。 圖 2-7（3） 答案和保留的作圖線 （4） 答案和保留的作圖線 完成（2）、（3）、（4）題投影圖的方法與步驟與（1）題相似，都是在分析切割立體的基礎(chǔ)上確定畫圖步驟，從而逐步地補(bǔ)畫出第三個(gè)投影來。專

8、心-專注-專業(yè)7 已知切割體的兩個(gè)投影，求作第三個(gè)投影。（不可見線畫虛線）。（5分）（1） 圖2-11為紅色圖線為本題答案。圖2-8為水平截面截切立體截交線畫法，圖2-9為正垂面截切立體截交線畫法，圖2-10整理外輪廓線，加粗加深圖線畫法，圖2-11是去掉各種輔助作圖線后的圖，即為本題答案。 圖2-8 圖 2-9 圖2-10 圖2-11（2）下圖中左邊三投影圖為本題詳解過程，右邊紅色圖線為本題答案。（3）下圖是有作圖過程的答案 （4）下圖是有作圖過程的答案 （3）下圖是本題答案 （4）下圖是本題答案 8 已知切割曲面立體的兩個(gè)投影，求作第三個(gè)投影（不可見線畫虛線）。（10分） （1）答案（作業(yè)

9、線需保留） （2）答案（作圖線需保留） （3）答案（作業(yè)線需保留） （4）答案（作圖線需保留）（5）答案（作業(yè)線需保留） （6）答案（作圖線需保留）（7）答案（作業(yè)線需保留） （8）答案（作圖線需保留）4已知相貫體的兩個(gè)投影，用近似畫法求作第三個(gè)投影（不可見線畫虛線）。（10分）（1）答案（作業(yè)線需保留） （2）答案（作圖線需保留）（3）答案（作業(yè)線保留） （4）答案（作圖線保留）9 利用輔助平面求畫圓柱與圓錐的相貫線。（10分）答案（作圖線保留）10 根據(jù)立體圖上所標(biāo)注的尺寸，按1：1畫出復(fù)雜組合體的三面投影圖。（10分）（1）答案（2）答案11 補(bǔ)全復(fù)雜組合體投影圖上所缺圖線。（10分）

10、（1）答案 （2）答案（3）答案 8補(bǔ)畫第三投影。（10分）（1）答案（2）答案（3）答案（4）答案9補(bǔ)畫第三投影。（10分）（1）答案（2）答案（3）答案（4）答案10 標(biāo)注組合體尺寸（尺寸數(shù)值按1：1從圖中量取整數(shù)）。（10分）（1）答案 答案211根據(jù)兩投影求第三投影，并標(biāo)注尺寸（尺寸數(shù)值按1：1從圖中量取整數(shù)）。（10分）（1）答案（2）答案電大機(jī)械制圖第三次作業(yè)參考答案 第三次作業(yè)覆蓋教材第4-5章的內(nèi)容：圖樣的的基本表示法，零件圖與零件，現(xiàn)給出本次作業(yè)全部答案（紅色圖線），作業(yè)題講評(píng)內(nèi)容各輔導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況自行安排。12 已知立體的主視圖和和俯視圖，補(bǔ)畫左視圖、右視圖、仰視圖

11、、仰視圖和后視圖。（5分）（1）答案 （2）答案13 作A向斜視圖（傾斜和轉(zhuǎn)正）及B向局部視圖。（5分）答案14 全視圖中的漏線。（10分）（1） 答案 （2）答案（3）答案 （4）答案4在指定的位置上畫出全剖的主視圖。（10分）答案5將物體的主視圖取全剖視，補(bǔ)畫左視圖并取半剖視。（10分）（1）答案（2）答案6將物體的主、俯視圖改畫成局部剖視圖。（10分） 答案7用兩相交的剖切平面剖切的方法畫全剖視圖，并加標(biāo)注。（10分） 答案8用平行的剖切平面剖切方的法，畫出全剖視圖，并加注標(biāo)注。（10分） 答案9主視圖用幾個(gè)相交的剖切面剖切改畫成全剖視圖，并加標(biāo)注。（10分） 答案10畫出指定位置的移出

12、斷面圖。（10分）（1）答案（2）答案11補(bǔ)畫左左視圖，在各視圖上取適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，將物體表達(dá)清楚，并標(biāo)注尺寸（用3號(hào)圖幅，尺寸在圖上量取并取整）。圖名：圖樣畫法。按比例2：1畫圖。（10分）答案按比例2:1給出，表達(dá)方案不是唯一，僅供參考（圖框、標(biāo)題欄省略未畫）。電大機(jī)械制圖第四次作業(yè)參考答案 第四次作業(yè)覆蓋教材第5-6章的內(nèi)容：零件上常見的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、常用標(biāo)準(zhǔn)件、裝配圖，現(xiàn)給出本次部分作業(yè)講評(píng)與答案（紅色圖線）。15 分析下列螺紋畫法上的錯(cuò)誤，在指定的位置上畫出正確的圖。（10分） 講評(píng)零件上常見的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)有螺紋結(jié)構(gòu)、輪齒結(jié)構(gòu)等。這些功能標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)的畫法、尺寸注法，國家標(biāo)準(zhǔn)無作了特殊規(guī)定。本題

13、1小題是外螺紋的畫法，2小題是內(nèi)螺紋的畫法。（1）外螺紋的畫法一般用視圖表示，牙頂（大徑）線、螺紋終止線畫粗實(shí)線，牙底（小徑）線畫細(xì)實(shí)線，且細(xì)實(shí)線一直進(jìn)入到角內(nèi)；牙頂圓（大徑圓）畫粗實(shí)線，牙底圓（小徑圓）畫細(xì)實(shí)線，大約畫3/4圓周。（2）內(nèi)螺紋的畫法一般用剖視圖表示。牙頂（小徑）線、螺紋終止線畫粗實(shí)線，牙底（大徑）線畫細(xì)實(shí)線，細(xì)實(shí)線不要畫入到角內(nèi)；牙頂圓（小徑圓）畫粗實(shí)線，牙底圓（大徑圓）畫細(xì)實(shí)線，大約畫3/4圓周；錐孔的部分應(yīng)畫成120°。螺紋規(guī)定畫法詳細(xì)內(nèi)容請見教材5.2(1)答案 （2）答案16 根據(jù)螺紋的規(guī)定畫法繪制螺紋的主視圖、左視圖。（10分）（1）外螺紋的大徑為M20，

14、桿長40，螺紋長30，倒角C2。 講評(píng)本題內(nèi)容同1題中的1小題。牙頂（大徑）線、螺紋終止線畫粗實(shí)線，牙底（小徑）線畫細(xì)實(shí)線，細(xì)實(shí)線一直進(jìn)入到角內(nèi)；牙頂圓（大徑圓）畫粗實(shí)線，牙底圓（小徑圓）畫細(xì)實(shí)線，大約畫3/4圓周。本題答案（2）內(nèi)螺紋的大徑為M16，鉆孔深度為30，螺紋長22，倒角C2。講評(píng)本題內(nèi)容同1題中的2小題。牙頂（小徑）線、螺紋終止線畫粗實(shí)線，牙底（大徑）線畫細(xì)實(shí)線，細(xì)實(shí)線不要畫入到角內(nèi)；牙頂圓（小徑圓）畫粗實(shí)線，牙底圓（大徑圓）畫細(xì)實(shí)線，大約畫3/4圓周；錐孔的部分應(yīng)畫成120°。本題答案17 按給定的螺紋要素，在各圖中標(biāo)注螺紋部分的尺寸，并查表填空。（10分）（1）粗牙

15、普通螺紋，公稱直徑20，螺距2.5，中等公差精度，中徑、頂徑公差帶代號(hào)6g，中等旋合長度，右旋螺紋長20,倒角C 2.5。 講評(píng) 普通螺紋的完整標(biāo)記由下4部分構(gòu)成：螺紋特征代號(hào) 尺寸代號(hào)-公差帶代號(hào)-其他有必要說明的信息本題普通螺紋特征代號(hào)為M；尺寸代號(hào)是公稱直徑20，因?yàn)槭谴盅缆菁y所以可不標(biāo)記螺距；對于公稱直徑>1.6mm，公差帶為6H（6g），可不標(biāo)其公差帶代號(hào)；中等旋全長度、右旋都可省略標(biāo)注。本題答案 螺紋大徑 20 中 徑 18.376 螺紋小徑 17.294 螺 距 2.5 導(dǎo) 程 2.5 線 數(shù) 1 考試快速提分技巧一、不要著急作答很多考生在考場上拿到試卷的第一時(shí)間段就開始按

16、照考題的順序開始作答。一般建議大家在拿到題目的時(shí)候先不要著急作答，大致的瀏覽一下試卷的構(gòu)成，了解一下試卷的難易程度。這樣更有利于對整體的答題時(shí)間進(jìn)行分配。二、合理分配答題時(shí)間經(jīng)過初期的大致瀏覽之后，我們對考試的題型和試卷的構(gòu)成就有了一定的了解，比如客觀題和主觀題的分?jǐn)?shù)分配。整體的答題時(shí)間，我們可以根據(jù)分?jǐn)?shù)的配比進(jìn)行分配。遇到不會(huì)的題目應(yīng)該懂得“取舍”，優(yōu)先保障能夠拿到手的分?jǐn)?shù)。三、懂得舍得答題過程中，有的考生覺得大題占的分值比較高，所以一開始就“死摳”大題，遲遲不見客觀題有動(dòng)靜。另一部分考生覺得大題雖然分值高，但不容易拿分，所以直接選擇放棄。這兩種考生都沒有合理的懂得“取舍”，做法都不可取。四

17、、學(xué)會(huì)細(xì)致檢查考試的最末尾，最為重要的就是進(jìn)行檢查。檢查的目的是為了彌補(bǔ)不足，更改之前由于馬虎導(dǎo)致的失分。但對于一些不太確定的題目，一定注意不要輕易的更改。細(xì)致的檢查能夠幫助考生了解自己答題的整體水平，同時(shí)可以更好的提升分?jǐn)?shù)。五、學(xué)會(huì)“平常心”學(xué)會(huì)用“平常心”對待每一場考試，拒絕負(fù)面情緒。相信自己，已經(jīng)經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備，一定可以充分發(fā)揮應(yīng)有的水平。保持一份良好的心態(tài)參加考試。一、學(xué)生學(xué)籍及基本信息管理1.問：什么是開放教育？答：開放教育是將現(xiàn)有的教學(xué)資源開放出來，供學(xué)習(xí)者自由參考、學(xué)習(xí)。它有兩層意思，一是學(xué)習(xí)資源的共享；二是學(xué)習(xí)者的自由。開放教育是相對于封閉教育而言的。普遍認(rèn)為開放教育具有這樣

18、幾個(gè)基本特征：以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，而不是以教師、學(xué)校和教學(xué)為中心；采用各種教和學(xué)的方法；取消和突破種種對學(xué)習(xí)的限制和障礙。開放教育對入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒有太多的限制，凡有志向?qū)W習(xí)者，具備一定的文化、知識(shí)基礎(chǔ)的，不需要參加入學(xué)考試，均可以申請入學(xué)；學(xué)生對課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán)，在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)等方面也可由學(xué)生根據(jù)需要決定；在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等等。 開放教育的本質(zhì)是人人亨有終身接受教育的權(quán)利，不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。2.問：什么是學(xué)籍注冊？具體包括哪些內(nèi)容？答：學(xué)籍注冊是指學(xué)生

19、取得中央廣播電視大學(xué)相應(yīng)類別、層次、和專業(yè)學(xué)籍的過程，是畢業(yè)審核、辦理畢業(yè)證書、學(xué)位審核、辦理學(xué)位證書的重要依據(jù)。學(xué)籍實(shí)行學(xué)分制管理，從學(xué)生入學(xué)注冊起8年內(nèi)有效。學(xué)籍注冊內(nèi)容包括學(xué)生基本信息（姓名、性別、出生日期、身份證號(hào)、民族等）、學(xué)歷層次、文化程度、專業(yè)等。3.問：學(xué)籍管理包括哪些具體內(nèi)容？答：學(xué)籍管理一般來說包括以下幾方面的內(nèi)容：學(xué)期注冊、學(xué)籍的異動(dòng)（包括轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)）、檔案管理、學(xué)生證的辦理、學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格的審核、畢業(yè)證的辦理等等業(yè)務(wù)。以上每項(xiàng)業(yè)務(wù)都在特定階段、規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理，同學(xué)要按照規(guī)定申請辦理相應(yīng)業(yè)務(wù)。4.問：電大開放教育學(xué)籍有效期是多長時(shí)間？答：開放教育

20、學(xué)生學(xué)籍8年有效，達(dá)到學(xué)籍有效期但未達(dá)到畢業(yè)要求的學(xué)生學(xué)籍自行終止，系統(tǒng)中做“退學(xué)”處理。二、學(xué)籍異動(dòng)5.問：在讀期間可以轉(zhuǎn)學(xué)嗎？具體規(guī)定是怎樣的？答：學(xué)生因工作調(diào)動(dòng)、家庭搬遷等原因，達(dá)到轉(zhuǎn)學(xué)條件，可以申請轉(zhuǎn)學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)分為省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)和省際轉(zhuǎn)學(xué)。省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生向轉(zhuǎn)入教學(xué)點(diǎn)確認(rèn)其具有接收條件后向市州電大提出申請，市州電大審核學(xué)生符合相應(yīng)條件后要求其填寫中央廣播電視大學(xué)學(xué)生省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)審批表3份省際轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生分轉(zhuǎn)入四川電大和轉(zhuǎn)出四川電大：轉(zhuǎn)入四川電大: 學(xué)生轉(zhuǎn)入我省市州電大確認(rèn)其具有接收條件后向其提出申請，出示本人身份證原件并填寫中央廣播電視大學(xué)學(xué)生省際轉(zhuǎn)學(xué)審批表5份。學(xué)生將此5份審批表交轉(zhuǎn)出教學(xué)點(diǎn)確認(rèn)。轉(zhuǎn)出四

21、川電大: 學(xué)生向轉(zhuǎn)入教學(xué)點(diǎn)確認(rèn)其具有接收條件后向我省市州電大提交轉(zhuǎn)學(xué)書面申請（附身份證復(fù)印件），出示本人身份證原 件、填寫中央廣播電視大學(xué)學(xué)生省際轉(zhuǎn)學(xué)審批表5份。學(xué)生攜身份證原件、轉(zhuǎn)學(xué)書面申請和轉(zhuǎn)出教學(xué)點(diǎn)簽意見蓋章的中央廣播電視大學(xué)學(xué)生省際轉(zhuǎn)學(xué)審批表3份、中央廣播電視大學(xué)報(bào)名登記表1份、已修課程成績單2份到轉(zhuǎn)入省教學(xué)點(diǎn)辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。6.問：申請轉(zhuǎn)學(xué)的條件和申辦時(shí)間？答：（1）轉(zhuǎn)入教學(xué)點(diǎn)開設(shè)相同專業(yè)且能夠提供教學(xué)服務(wù)。（2）學(xué)生須入學(xué)注冊滿一學(xué)期，足額繳納已發(fā)生相關(guān)費(fèi)用，且未取消學(xué)籍、開除學(xué)籍或留校查看處分。（3）學(xué)生本人在學(xué)期開學(xué)后3周內(nèi)（含第3周）向?qū)W籍所在教學(xué)點(diǎn)提出申請，并填寫中央廣播電視

22、大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)審批表。（4）學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)后學(xué)籍有效期仍從入學(xué)注冊起計(jì)算。（5）學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)前已獲得的符合所修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求和學(xué)分替換要求的中央電大或省級(jí)電大考試課程綜合成績及學(xué)分仍然有效，并按實(shí)際成績和學(xué)分記載；綜合成績不合格的課程，轉(zhuǎn)學(xué)后不需要重新進(jìn)行課程注冊，已取得的形成性考核成績、終結(jié)性考試成績按實(shí)際成績記載。（6）學(xué)生申請轉(zhuǎn)學(xué)的同時(shí)可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)，但必須同時(shí)符合轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)的要求。學(xué)生有以下情況之一，不能轉(zhuǎn)學(xué)：（1）學(xué)生申請轉(zhuǎn)入的教學(xué)點(diǎn)未開設(shè)相同專業(yè)， 或開設(shè)相同專業(yè)，但因教學(xué)進(jìn)程不相近而不能提供教學(xué)服務(wù)。（2）由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)入高學(xué)歷層次的學(xué)生。（3）未足額繳納已發(fā)生相關(guān)費(fèi)用的學(xué)生。7.問：申

23、請轉(zhuǎn)專業(yè)的條件和申辦時(shí)間？答：學(xué)生因工作變動(dòng)或不適應(yīng)本專業(yè)的學(xué)習(xí)等原因，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。學(xué)生本人在學(xué)期開學(xué)3周內(nèi)（含第3周）向?qū)W籍所在教學(xué)點(diǎn)提出轉(zhuǎn)專業(yè)書面申請，并填寫中央廣播電視大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表3份。學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后，學(xué)籍有效期仍從入學(xué)注冊起計(jì)算，已經(jīng)獲得的符合轉(zhuǎn)入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求和學(xué)分替換要求的中央電大或省級(jí)電大考試課程成績及學(xué)分仍然有效，并按實(shí)際成績和學(xué)分記載。學(xué)生有下列情況之一，不能轉(zhuǎn)專業(yè)（1）教學(xué)點(diǎn)未開設(shè)與學(xué)生同一類別、學(xué)歷層次和規(guī)格的專業(yè)，或開設(shè)相應(yīng)專業(yè)，但因教學(xué)進(jìn)程不相近兒不能提供教學(xué)服務(wù)。（2）入學(xué)注冊未滿一學(xué)期的學(xué)生。（3）應(yīng)予開除學(xué)籍、取消學(xué)籍的學(xué)生。8. 問：讀書期間我可以

24、申請退學(xué)嗎？退學(xué)以后還能再復(fù)學(xué)嗎？答：學(xué)生可自愿退學(xué)，向所在教學(xué)點(diǎn)提出申請，省級(jí)電大審批后，即可退學(xué)。（1）學(xué)生自愿退學(xué)后，學(xué)籍即告終止。（2）學(xué)生自愿退學(xué)后，可重新報(bào)讀中央電大。被錄取后，已獲得的學(xué)分，可按中央電大和省級(jí)電大免修免考的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行學(xué)分替換。三、信息更正9.問：新生可以更正基本信息嗎？答：新生基本信息核對、更正工作于新生入庫后兩周內(nèi)完成。（1）姓名、性別、民族、出生日期、身份證號(hào)更正須提供戶口本、身份證原件；（2）入學(xué)文化程度及畢業(yè)時(shí)間更正需提供畢業(yè)證書原件。10.問：在籍生基本信息可以變更嗎？答：學(xué)生在籍期間發(fā)生的姓名、性別，身份證號(hào)碼，入學(xué)文化程度、畢業(yè)日期等允許進(jìn)行更改。

25、具體申辦時(shí)間咨詢教學(xué)點(diǎn)。學(xué)生需提供如下材料：如需對姓名（在此僅針對同音字或形近字）、性別、民族、出生日期、身份證號(hào)進(jìn)行更正，須提供戶口本或身份證復(fù)印件。除上述情況以外的姓名變更，須提供戶口本（含曾用名且加蓋派出所鮮章）或縣級(jí)以上（含縣級(jí)）公安部門出具的證明，無法提供材料的不允更改。入學(xué)文化程度及畢業(yè)時(shí)間更正須提供畢業(yè)證復(fù)印件。四、畢業(yè)審核及證書頒發(fā)工作11.問：怎樣才能獲得畢業(yè)資格？答：（1）學(xué)籍有效期內(nèi)的學(xué)生。（2）取得教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的最低畢業(yè)總學(xué)分。（3）學(xué)生必須達(dá)到最短學(xué)習(xí)年限。（4）思想品德經(jīng)鑒定符合要求。（5）應(yīng)予開除學(xué)籍或留校察看處分期間的學(xué)生不能畢業(yè)。（6）由本人提出申請，并填寫中央廣播電視大學(xué)學(xué)生畢業(yè)申請表12. 問：電大一年辦理多少次畢業(yè)證？答：我校每年分別在春季和秋季共兩次為符合畢業(yè)資格的學(xué)生申請辦理畢業(yè)證，具體辦證時(shí)間及要求以中央電大安排為準(zhǔn)。13.問：為什么畢業(yè)生要拍攝電子（數(shù)碼）相片？答：根據(jù)