1、第1頁，共 3 頁2018-20佃年太原市杏花嶺區(qū)杏花嶺小學(xué)校三年級上冊科學(xué)模擬練習(xí)題無答案一、對號入座（選擇題）1 .不同的材料吸水性能不同，這主要與（A .材料的顏色B .材料的構(gòu)造向氣球中吹氣，氣球會越來越大，這說明空氣（A.狗B.鷹C.象龜6.用濕布擦黑板，過一會兒水干了，這是（）現(xiàn)象。A.水B.食用油C.無法確定11.下列植物中是木本植物的是（ ）。A.狗尾草B.水葫蘆C.水杉12. 如打完農(nóng)藥回來，洗刷噴霧器時應(yīng)該（）A. 把噴霧器拿到河邊仔細(xì)刷干凈B. 打一桶水，把噴霧器洗干凈，把水倒在地上A.A.A.有重量B.占據(jù)空間下例物體不是靠風(fēng)力工作的是（）電風(fēng)扇B.風(fēng)車測量大樹的粗細(xì)可

2、以用（）。放大鏡B.量筒地球上壽命最長的動物是（C.沒有一定體積C.帆船C.繩子和尺），可以活300 年左右。）有關(guān)。C .材料的大小A 蒸發(fā)B 冷卻7.如圖所示是某同學(xué)在觀察大樹時所畫的一棵大樹的形C 凝結(jié)根據(jù)大樹的形狀，我們知道這棵大樹是（）。A.柳樹B.楊樹C.松樹8.在D.樟樹A.把它們裝進(jìn)盒子里觀察B.抓在手上觀察C.靜靜地觀察，不打擾它們的生活9.如圖所示， 小芳將氣球嘴套在塑料瓶上用力向氣球內(nèi)吹氣, RA .氣球里有空氣B .塑料瓶中有空氣卻很難把氣球吹得圓鼓鼓的， 這是因?yàn)椋?）。C.氣球皮太薄10.把水和食用油混合在一起，（）會浮在上面。第2頁，共 3 頁C. 打一桶水，把噴

3、霧器洗干凈，把水倒在菜地里第3頁，共 3 頁A.冬天B.夏天C.秋天二、想一想，填一填（填空題）16用釘子在木板上刻劃，我們看到的現(xiàn)象是 _ ，這種現(xiàn)象說明 _。17用直尺和筆先在紙上畫上均勻的 _，然后貼在杯子上，再用杯子量一量，可以比較水的多少。18你注意觀察過我們科學(xué)課本的封面嗎？它是把普通紙的外面用塑料薄膜覆蓋起來制成的一種特殊紙,這種應(yīng)該屬于材料中的 _ 。19.填圖20._動植物殘體腐爛以后形成 。21._植物的葉從長成嫩葉， 慢慢地長大，當(dāng)葉由綠色變?yōu)榭蔹S掉落下來時，我知道_來到了。（請選擇四季中的其中一個季節(jié)）22._是自然現(xiàn)象，也是自然規(guī)律。（填生老病死”或 開花結(jié)果”）23

4、 .魚用_呼吸，用 _游泳。魚鰭有_ 、_、_、_ 、_ 。24._空氣占據(jù)空間大小是可以 。25._ 玻璃是由沙粒與其他制反應(yīng)成的。三、 我是小法官（判斷對錯，對的打“必”的打“”26把一塊石頭扔入水中，水中會出現(xiàn)泡泡，說明石頭里有空氣。（”27.塑料不易被分解，所以會造成環(huán)境污染。（”28科學(xué)課本的封面是用一種復(fù)合紙制成的。（”29.蝸牛的兩對觸角一對長一對短，眼睛長在長觸角上。（”30.流水永遠(yuǎn)是流水，靜水永遠(yuǎn)是靜水，二者不可轉(zhuǎn)換。（”13.測量樹木（）可以知道樹木變大了。A.樹葉的多少B.不同時期的樹十C.樹枝的長短14.下列材料中，（”不屬于金屬材料。A.鋼B.銅C.鉛筆芯15.樹葉變黃的季節(jié)是（）。D.樹根D.水銀第4頁，共 3 頁31易拉罐、報紙和鐵塊都可以回收再次利用。（”32.金魚是一種觀賞魚。（”33水是動物和植物生命生長所需要的最重要的物質(zhì)之一。（”四、好朋友，手牽手（連線題）第5頁，共 3 頁34.下列動物的一生是否變態(tài)？是胎生還是卵生？請連線。人 雞 蜻蜓 熊貓 青蛙 魚35 .將下列塑料制品與其利用的材料特性用線連起來。保鮮膜不滲水水杯彈性牙刷不導(dǎo)電電線外皮透明、綜合題 （實(shí)驗(yàn)題、解答題）36.小明想比較廚房中醬