1、1主講教師：郭瑞華如何撰寫(xiě)教案、講稿、教學(xué)進(jìn)度表如何撰寫(xiě)教案、講稿、教學(xué)進(jìn)度表2一、什么是教案、講稿一、什么是教案、講稿(一一) 教案教案 1. 什么是教案什么是教案 教學(xué)工作計(jì)劃 具體教學(xué)方案（以課時(shí)為單位） 備忘材料課前總體的、具體的規(guī)劃規(guī)劃教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量達(dá)到規(guī)定的要求2. 編寫(xiě)教案的目的是什么課堂4( (二二) )講稿講稿1.1.什么是講稿什么是講稿 具體組織、表達(dá)講授內(nèi)容 要求：詳細(xì)、全面詳細(xì)、全面具體組織、表達(dá)文字描述52.為什么要撰寫(xiě)講稿熟、理、化教學(xué)活動(dòng)設(shè)想條理化優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)定義定義備課備課深入化、系統(tǒng)化、科學(xué)化深入化、系統(tǒng)化、科學(xué)化撰寫(xiě)講稿熟悉、吃透教材熟優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)6二、怎么寫(xiě)教案

2、、二、怎么寫(xiě)教案、講稿講稿（一）一）教案、講稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容教案、講稿合并為一體統(tǒng)稱為教案 1.封面內(nèi)容 講稿大綱文件.doc課程名稱： 注意：與大綱、教學(xué)進(jìn)度表中 名稱要一致授課學(xué)期： 注意：填寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃中安排的第幾學(xué)期，如第五學(xué)期；而非某某學(xué)年春、秋學(xué)期72.一般項(xiàng)目填寫(xiě)一般項(xiàng)目填寫(xiě) 授課時(shí)間: 第幾周、第幾講次 授課課程與章節(jié)內(nèi)容：要求與教學(xué)日歷對(duì)應(yīng) 授課時(shí)數(shù) 3.每講次教學(xué)目的要求每講次教學(xué)目的要求 掌握簡(jiǎn)要注明大綱要求 熟悉 內(nèi)容 了解84.重點(diǎn)與難點(diǎn) 注明重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容5. 教學(xué)方法: 可采用多種教學(xué)方法 也可采用單一教學(xué)方法討論法討論法自學(xué)輔導(dǎo)法自學(xué)輔導(dǎo)法練習(xí)法練習(xí)法(習(xí)題或操作課

3、)案例法案例法演示法演示法講授法講授法多種教學(xué)方法多種教學(xué)方法106.教具和多媒體使用教具和多媒體使用： 實(shí)物 投影 標(biāo)本 幻燈 掛圖 錄像 模型 CAI（計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)） 117.教學(xué)內(nèi)容及講授時(shí)間安排教學(xué)內(nèi)容及講授時(shí)間安排： 對(duì)課堂每一環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)，制定出具體時(shí)間 復(fù)習(xí)舊課 導(dǎo)入新課 重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容的講解 作業(yè)的布置 本節(jié)課的歸納總結(jié)等。128. 板書(shū)內(nèi)容的設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容的設(shè)計(jì)9. 所用的教材所用的教材、版次版次 主要參考資料主要參考資料 書(shū) 期刊 網(wǎng)站1310. 實(shí)施情況記錄實(shí)施情況記錄通過(guò)課堂教學(xué)的實(shí)施對(duì)教案進(jìn)行檢查： 重點(diǎn)重點(diǎn)內(nèi)容是否突出，難點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容是否講透 有無(wú)拖堂，時(shí)間時(shí)間分配是

4、否合理 教輔手段手段是否合適等 （每講完一次課后及時(shí)續(xù)寫(xiě)）1. 對(duì)教案、講稿的基本要求對(duì)教案、講稿的基本要求2教學(xué)目的明教學(xué)目的明確確3教學(xué)內(nèi)容充實(shí)教學(xué)內(nèi)容充實(shí)科學(xué)性、實(shí)踐性、先進(jìn)性4重點(diǎn)突出，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)明確，難點(diǎn)明確，教學(xué)方法得教學(xué)方法得、5電子屏幕顯示電子屏幕顯示或板書(shū)設(shè)計(jì)得當(dāng)或板書(shū)設(shè)計(jì)得當(dāng)（二）怎么寫(xiě)教案、講稿（二）怎么寫(xiě)教案、講稿1不同專業(yè)、不同層不同專業(yè)、不同層次次 一次課（一次課（2-4學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)）6進(jìn)程合理進(jìn)程合理思路清晰思路清晰邏輯性強(qiáng)邏輯性強(qiáng)15板書(shū)板書(shū)： 簡(jiǎn)練 節(jié)省時(shí)間 板書(shū)內(nèi)容能夠構(gòu)成系統(tǒng)、精煉的筆記123。編寫(xiě)、完善講稿2. 編寫(xiě)教案、講稿的程序編寫(xiě)教案、講稿的程序明

5、確本課程及本講內(nèi)容的位置明確目的要求鉆研教材搜集資料了解學(xué)生情況設(shè)計(jì)、構(gòu)思，形成框架，編寫(xiě)提綱教材教學(xué)大綱掌握教材內(nèi)容，抓住其知識(shí)體系和主線，清楚各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)更新和拓展其內(nèi)容，補(bǔ)充必要的參考資料。弄懂概念、原理、公式、規(guī)律； 學(xué)會(huì)什么技能、技巧；提高智力、能力；培養(yǎng)科學(xué)的思維方法、分析批判精神、創(chuàng)新精神。（1）鉆研教學(xué)大綱和教材是寫(xiě)好教案、講稿的前提 3. 怎樣撰寫(xiě)合格的教案、講稿怎樣撰寫(xiě)合格的教案、講稿依據(jù)規(guī)定了基本知識(shí)、基本理論和基本技能；規(guī)定了對(duì)教學(xué)進(jìn)度和方法的基本要求重點(diǎn)、難點(diǎn)講授思路抓住要點(diǎn)、分類整理、分成幾個(gè)小問(wèn)題；確定先講什么，后講什么， 中間怎么銜接，循序漸進(jìn)、深入淺出，

6、突出重點(diǎn)、講清難點(diǎn)；教學(xué)方法和教具；提出激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生思維的問(wèn)題 編寫(xiě)教案、講稿要突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，理清思路。（2）要思路清晰、層次分明、重點(diǎn)和難點(diǎn)突出重點(diǎn)是要掌握的基本內(nèi)容，關(guān)鍵性問(wèn)題；難點(diǎn)是難理解、掌握的內(nèi)容，由新舊問(wèn)題積累而成整理出一個(gè)條理清晰、主次分明、詳略得當(dāng)、邏輯嚴(yán)密的講授思路19 為使層次分明，大、小標(biāo)題應(yīng)安排妥當(dāng) 標(biāo)題序號(hào)：一、（一）、1、（1）、 要對(duì)所講授的內(nèi)容時(shí)間的劃分 一般以10 分鐘為基數(shù)， 或視具體內(nèi)容靈活而定。詳細(xì)內(nèi)容注釋重點(diǎn)、難點(diǎn)詳、略講教法，舉例圖、表、教具、動(dòng)畫(huà)時(shí)間分配教材改錯(cuò)（3）教案、講稿要材料充實(shí)）教案、講稿要材料充實(shí)教科書(shū)期刊結(jié)論已經(jīng)一定時(shí)期的實(shí)踐驗(yàn)證，較為可靠學(xué)術(shù)觀點(diǎn)較活躍，應(yīng)慎用著重注意其發(fā)展前景、實(shí)用價(jià)值所講內(nèi)容、所提問(wèn)題、講解要點(diǎn)、所舉例子、板書(shū)內(nèi)容、圖、表教具、媒體等21 編寫(xiě)教案、講稿不能照抄、照搬教材內(nèi)容， 盡量用自己的語(yǔ)言、文字表達(dá)出來(lái)。 31法定繼承.doc 檢查：河北聯(lián)合大學(xué)講稿評(píng)議評(píng)分表河北聯(lián)合大學(xué)講稿評(píng)議評(píng)分表 （4）教案要語(yǔ)言通順、精練和準(zhǔn)確）教案要語(yǔ)言通順、精練和準(zhǔn)確三、編寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度表三、編寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度表教學(xué)進(jìn)度表教學(xué)進(jìn)度表. .xlsxls3注意事項(xiàng)教學(xué)大綱教學(xué)計(jì)劃學(xué)校校歷再結(jié)合教材內(nèi)容完成整體性備課的