1、騰訊的故事騰訊的故事一只胖乎乎的企鵝得意地說：“別call我，qq我！這是眼下一張時尚海報的畫面，正在 絡(luò)的世界里輕舞飛揚(yáng)。以這只企鵝為形象的各種品牌衍生物正在新浪等知名 站的顯赫位置出售。這只企鵝還是最多的國內(nèi)互聯(lián) 紀(jì)錄保持者：擁有最多的注冊用戶數(shù)8000萬；最高的同時在線數(shù)180萬；最高的日廣告顯示次數(shù)10億。你撇了撇嘴說：那不就是騰訊的oicq嗎？一個追隨者而已。 可就是這個追隨者，讓它的被追隨者icqi seek you的縮寫， 絡(luò)尋呼機(jī)如此的頭疼，以致于打起了國際官司。因?yàn)檫@個追隨者已經(jīng)占據(jù)了中國95%的市場，已經(jīng)名列icq產(chǎn)品的世界第三位。這還不算，到今年年底，國內(nèi)的商場里就會上市

2、內(nèi)嵌著oicq的vcd、dvd、電視機(jī)，甚至是國外 巨頭的新款 。 在互聯(lián) 的瑟瑟寒冬里，騰訊的這只企鵝卻越來越胖。如今，騰訊來錢的渠道和企鵝受熱愛程度成正比，從7月份開始，騰訊的現(xiàn)金流也提前“轉(zhuǎn)正了。10月6日，廣州最繁華的商業(yè)街北京路上，一家oicq的企鵝形象專賣店開張。玩具、服裝、飾品、日用品統(tǒng)統(tǒng)都以兩只可愛的企鵝為主題。這回，騰訊是在效仿迪斯尼了。 偶然 硬要說騰訊的創(chuàng)始人是個天才，還不如說是一連串偶然的集合。 oicq其實(shí)就是即時通信產(chǎn)品中的一種。即時通信產(chǎn)品最早的創(chuàng)始人是三個以色列青年，是他們在1996年做出來的，取名叫icq。1998年當(dāng)icq注冊用戶數(shù)到達(dá)1200萬時，被aol

3、看中，以億美元的天價買走。目前icq有1億多用戶，主要市場在美洲和歐洲，已成為世界上最大的即時通信系統(tǒng)。而1998年的騰訊只是一個做增值效勞軟件和系統(tǒng)集成的小公司，擁有者是五六個滿腦子創(chuàng)業(yè)熱情的年輕人。所有的業(yè)務(wù)利潤微薄，過著三餐不繼的窘迫日子。1999年他們做出來一套即時通信系統(tǒng)，投標(biāo)給廣東電信，后來又送到其他好幾個地方，卻都沒被看上。懊喪之余，幾個人瞅瞅自己辛辛苦苦孵出來的丑小鴨，舍不得丟掉。想想就放到了自己的 站上，作為給用戶的一項(xiàng)免費(fèi)效勞。這就是oicq的雛形。 當(dāng)有一天，幾個人發(fā)現(xiàn)這套系統(tǒng)有100個人同時在線的時候，又驚又喜?？墒请S著用戶數(shù)的增加，公司需要為這套系統(tǒng)投入的也越來越多了

4、，竟占到了公司本錢的一半，卻不能帶來分毫利潤。日子過得本來就緊巴巴的，哪有閑錢投入這么個奢侈的小玩意？有人主張放棄，但是最終還是沒有。 當(dāng)時這種類似的產(chǎn)品非常多，picq、ticq、cicq、gicq，實(shí)際上都是icq的追隨者。繼騰訊推出不久，新浪也推出了新浪尋呼，搜狐、 易、雅虎都紛紛在國內(nèi)市場推出類似的效勞。最大的對手icq當(dāng)時卻沒有中文版本。在眾多的競爭對手的包圍中，騰訊并沒有想過，有一天公司會靠著這個產(chǎn)品活下去。 騰訊北京公司總經(jīng)理張志浩原來在中北尋呼集團(tuán)總部。1999年，騰訊的董事長兼ceo馬化騰冒充工程師來到中北調(diào)試設(shè)備，因?yàn)轵v訊當(dāng)時還請不起工程師。在機(jī)房里，馬化騰教給張志浩怎么用

5、oicq。學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的張志浩敏感地感到這很可能是一個巨大的市場時機(jī)，事后便慫恿中北的老總把騰訊買下來?？上М?dāng)時中北的人只當(dāng)他講了個并不好笑的笑話。但是僅僅幾個月以后，騰訊開始慶幸當(dāng)時沒有人愿意買下自己，因?yàn)閛icq的用戶數(shù)正在以他們難以置信的速度增長著，用戶增長曲線幾乎已經(jīng)變成了一條陡峭的直線。他們自己都不清楚，究竟發(fā)生了什么！ 但是用戶數(shù)不能當(dāng)飯吃，28歲的馬化騰找到銀行?？摄y行從沒聽說過注冊用戶數(shù)量可以辦抵押貸款；國內(nèi)投資商關(guān)心的是騰訊有多少電腦，多少固定資產(chǎn)。馬化騰吸著涼氣說：先生，我的價值不是騰訊的現(xiàn)在，而是騰訊的未來。終于idg和香港盈科數(shù)碼接過了騰訊改了6個版本的商業(yè)方案書，各投

6、入了110萬美元，條件是騰訊在年底注冊用戶數(shù)開展到400萬。2000年上半年騰訊預(yù)計(jì)年底用戶數(shù)將到達(dá)1500萬，接著又改預(yù)計(jì)2000萬，很快又再次預(yù)計(jì)4000萬，再后來就不預(yù)計(jì)了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有方法預(yù)計(jì)。 后來的事實(shí)都在說明icq很懊悔，把諾大的中國市場拱手相讓。于是，icq狀告oicq侵權(quán)。騰訊是在國家工商局注冊了的，不怕！這場官司曠日持久，現(xiàn)在看來沒有三五年時間完不了。但是為避其鋒芒，騰訊還是暗自將oicq改成了qq，這也是 蟲們私下里送給騰訊oicq的昵稱。改名并不能真正改變什么，只要騰訊不出現(xiàn)致命的紕漏，想要爭奪騰訊的口中之食非常困難。 今天，騰訊當(dāng)時難以望其項(xiàng)背的對手大多已經(jīng)不復(fù)存在，

7、專業(yè)經(jīng)營icq的只剩下騰訊一家，新浪、 易、搜狐、雅虎等很多公司瓜分著騰訊吃剩下的5%的市場。至于勝利是怎么得來的，說出來的卻都是一些非常細(xì)微的理由。例如：騰訊為用戶設(shè)計(jì)了性格各異的彩色頭像，活的時候是彩色的、會動，而死了就變成灰色；騰訊把用戶的好友資料存放在效勞器上，無論用戶換了什么機(jī)器，都可以輕松找到自己的朋友，而不是換了地方，就發(fā)現(xiàn)自己辛苦筑建的王國變得空無一人。這些細(xì)枝末節(jié)就像生活的本質(zhì)：細(xì)微、平淡卻需要精心呵護(hù)。 賺錢 在技術(shù)上，騰訊是個追隨者。但是icq并沒有任何商業(yè)模式可供騰訊參考。因?yàn)橘u給了aol的icq財(cái)大氣粗，并不需要拿icq來賺錢。icq只是aol為用戶提供的一項(xiàng)免費(fèi)效勞

8、。但是騰訊不同，他們是窮人。 在oicq上做廣告賺錢是騰訊想出來的第一個方法。騰訊是世界上第一個在icq上做廣告的。aol的icq是在騰訊推出廣告的幾個月之后才效仿的。騰訊的廣告每日10億次的顯示量和每日100萬次的點(diǎn)擊量是任何 站都不敢想象的。廣告商按照包月制在騰訊上做廣告，要是按照顯示或點(diǎn)擊次數(shù)，就沒人支付得起了。如果按日點(diǎn)擊量和日顯示量計(jì)，有媒體報道，目前騰訊已經(jīng)成為全國 絡(luò)廣告的最大載體。 打運(yùn)營商的主意，是騰訊的第二個方法。騰訊是第一家有膽量提出要和電信運(yùn)營商共同運(yùn)營的.。共同運(yùn)營的意思就是分錢。尋呼臺是和騰訊分錢的第一個運(yùn)營商?？上菃蜗虻?，人與人的交往怎么能是單向的呢？于是，騰訊

9、又找到了中國移動，各省移動公司態(tài)度不一。好說歹說，有幾個省移動公司勉強(qiáng)同意騰訊把oicq系統(tǒng)放進(jìn)自己的機(jī)房，免費(fèi)讓自己試用，但是要騰訊交主機(jī)托管費(fèi)，類似火車站的行李存放的意味。到現(xiàn)在，中國移動夢 業(yè)務(wù)收入的幾乎半壁江山被移動qq獨(dú)占，移動和聯(lián)通為騰訊代收的信息費(fèi)，自然也就成了騰訊最主要的收入。 品牌衍生物的代理權(quán)出讓，是騰訊的第三個主意。將近一年多前，騰訊以罕見的高價把自己那只胖乎乎的企鵝賣給了廣州一家民營服裝公司。代理權(quán)一年一簽，除了代理權(quán)轉(zhuǎn)讓費(fèi)以外，騰訊還要從銷售額的超額局部里提成。喜歡企鵝更多是出于感情經(jīng)歷。很多人一進(jìn)辦公室就翻開oicq，一邊干活，一邊抽空和上線的好友聊上兩句。聊出了很

10、多故事以后，這只天天相對的企鵝也就被賦予了很多感情。很快，全國各地都會出現(xiàn)統(tǒng)一ci的騰訊企鵝專賣店。未來電視上還可能會有企鵝主演的動畫片。 眼下， 、家電的利潤如此微薄，不管是國外廠商還是國內(nèi)廠商都希望能夠在增值效勞上表現(xiàn)一二，紛紛上門來要和騰訊合作。而這些pc之外的終端延伸，也正是騰訊夢寐以求的新戰(zhàn)場。在互聯(lián) 上，除了少數(shù)收費(fèi)會員用戶以外，騰訊的oicq效勞根本都是免費(fèi)的。而像現(xiàn)在按條收費(fèi)還火爆異常的“qq非常男女類似玫瑰之約，通過移動qq的尋找給 的主人配對、“qq信使等收入頗豐的業(yè)務(wù)都需要借助新的終端形式。可以想象，如果oicq事先內(nèi)嵌在 和家電里，將會出現(xiàn)什么樣的場面。隨著qq的普及和

11、溝通方式的多樣性，騰訊的未來留給人們太多的想象空間。 恐懼 騰訊現(xiàn)在不缺錢用，除非他們想大規(guī)模擴(kuò)張。目前他們有86人，據(jù)說已經(jīng)沒有當(dāng)初20多人的時候效率高了。到目前為止，他們只吸納了前述的兩筆風(fēng)險投資，一共220萬美元。錢不是白拿的，騰訊卻固執(zhí)地堅(jiān)持一個原那么：不能控股，不能插手經(jīng)營。所以，他們不能隨便要人家的錢，要自己一步步想明白了，再慢慢自己滾大。 但是騰訊是需要擴(kuò)大規(guī)模的，而擴(kuò)大規(guī)模當(dāng)然需要錢。騰訊在用錢上一直非常節(jié)制，不管是.比賽燒錢的時候，還是互聯(lián) 銀根緊縮的現(xiàn)在，騰訊幾乎從來不做付費(fèi)的廣告；所有的用費(fèi)申請，都必須以10倍回報的承諾做前提；騰訊的員工上班時都吊在oicq上面，因?yàn)榭偛?/p>

12、與各地的分公司之間的業(yè)務(wù)全靠oicq，騰訊公司的不能打長途。 但是要維護(hù)一個高達(dá)180萬人同時在線的系統(tǒng)，騰訊要承當(dāng)?shù)膶?shí)際是電信級的運(yùn)營。每天新增注冊用戶數(shù)80萬，這個瘋狂的數(shù)字使騰訊每一周就需要投入一臺雙cpu、1g內(nèi)存的效勞器，價值7萬多元。再加上租用帶寬和其他的硬件本錢，每個月都需要幾百萬元的本錢投入。這巨大的本錢已經(jīng)迫使騰訊拒絕互聯(lián) 上的免費(fèi)注冊。自從今年年初和移動開通了移動qq，騰訊乘機(jī)把用戶注冊改成了通過 和168聲訊臺注冊，分別按元/分鐘和元/分鐘收費(fèi)。 而騰訊目前面臨的是遍布暗礁的大海。最可怕的對手不是aol的icq，而是捆綁在windows 里的微軟的msn和后來的windo

13、ws messager。這兩者并不是一個東東，后者包藏著更大的野心和殺機(jī)。msn非常類似oicq，是純粹的即時通信系統(tǒng)。而windows 使者那么是微軟為各種即時通信技術(shù)搭建的統(tǒng)一平臺，任何其他公司都可以用這個平臺開發(fā)自己的產(chǎn)品和應(yīng)用。這個大手筆的軟件是個綜合通訊中心，既能傳文字，也能傳聲音和視頻，oicq的功能只是其中之一而已。微軟現(xiàn)在只是還不愿意拿出來揮舞。但專家分析，微軟正在尋求改變即時通信市場格局的方法，而且它真正想要的絕不僅僅是oicq占據(jù)的那一塊疆土。微軟的.net戰(zhàn)略就是要開發(fā)出internet的操作系統(tǒng)，使得全球所有電子信息交流都由微軟的系統(tǒng)來支持。 現(xiàn)在，騰訊還有資本在一片討

14、伐聲中拒絕免費(fèi)用戶注冊。但是，如果騰訊不能讓自己的產(chǎn)品有別于對手，不能一直保持自己的新鮮、親和、創(chuàng)意，那么msn完全有可能在中文即時通信領(lǐng)域笑到最后。因?yàn)橛脩暨w移的本錢雖然很大，但是如果對手是深諳捆綁銷售策略的微軟，再加上騰訊的一點(diǎn)疏漏和一點(diǎn)利欲之心，什么事都可能發(fā)生。也許這一切也會改變得像當(dāng)初騰訊擊敗對手時一樣迅速而莫名其妙。 20XX2021學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作方案 指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性開展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化

15、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與開展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 主要工作 一、教研組建設(shè)方面： 1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。 、以七年級新教材為“切入點(diǎn)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。 、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)。 1備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能表達(dá)課改理念。 2上課關(guān)。 3作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量

16、，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 4考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。 5質(zhì)量關(guān)。 3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規(guī)教學(xué)方面： 1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氣氛。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點(diǎn)。 2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn). 3、教研組活動要有方案、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青

17、年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。 我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原那么，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。 校內(nèi)公開課活動方案表 日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 xx-9 20XX下學(xué)期生物教研組工作方案范文 20XX年秋季生物教研組工作方案 化學(xué)生物教研組的工作方案 生物教研組工作方案 下學(xué)

18、期生物教研組工作方案 年下學(xué)期生物教研組工作方案 20XX年化學(xué)生物教研組方案 20XX年化學(xué)生物教研組方案 中學(xué)生物教研組工作方案 第一學(xué)期生物教研組工作方案 資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途20XX2021學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作方案 XXXX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作方案 一指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教

19、研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星級高中而發(fā)揮我組的力量。 二主要工作及活動： 1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。 組織本組教師學(xué)習(xí)?普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)?及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和時機(jī)。 2加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的根底上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)

20、、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改良教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改良學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 3加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有方案、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此根底上撰寫教育教學(xué)論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課方案，并組織好聽課、評課等工作。 三具體安排： 二月份：制訂好教研組工作方案、課題組工作方案和本學(xué)期公開課名單。 三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。 2、高一英語教學(xué)研討活動。 3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結(jié)

21、等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復(fù)習(xí)研討會。 五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。 六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 2、收集課題活動材料。文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)2021學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研方案 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以?根底教育課程改革綱要?為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施根底教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課標(biāo)準(zhǔn)化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行

22、動研究，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。 二、工作目標(biāo) 1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能

23、夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進(jìn)行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率效勞，提高教師的素質(zhì)效勞。 5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動方案，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個性和諧開展。 6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。 三、主要工作及具體措施 一骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊。 1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人

24、、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段1-2年級那么繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。 2、開展“師徒結(jié)對活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 二年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。 1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，15年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格 。20

25、21年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作方案范文1文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索 一、指導(dǎo)思想 高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和開展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的根底，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和開展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好根底。 高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運(yùn)用知識的能力。教師在教學(xué)中要表達(dá)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的開展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。 按照?

26、教學(xué)大綱?和?考試說明?的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)根底知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)根底，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學(xué)依據(jù)和教材使用 資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途 全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)根底較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少局部學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比擬積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家

27、長的監(jiān)督分不開。局部學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學(xué)內(nèi)容：1混合運(yùn)算和應(yīng)用題；2整數(shù)和整數(shù)四那么運(yùn)算；3量的計(jì)量；4小數(shù)的意義和性質(zhì)；5小數(shù)的加法和減法；6平行四邊形和梯形 本冊的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊的一個重點(diǎn)，這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比擬容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決得意的實(shí)際問題的能力，

28、并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四那么運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的根底上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對整數(shù)四那么運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的根底。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的根底上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加穩(wěn)固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。 三、教學(xué)目標(biāo) 一知識與技能： 1、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。 2、使學(xué)生理解整數(shù)四那么運(yùn)算的意義，

29、掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。文檔來自于網(wǎng)絡(luò)搜索 提出教學(xué)任務(wù)：在全面開展體能的根底上，進(jìn)一步開展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身工程去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 3教學(xué)目標(biāo)： 總體目標(biāo)：建立“健康第

30、一的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的根底上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳、“劍的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康開展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作方案，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修根底上再加上“長拳來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳以及“劍的根本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 具體目標(biāo)： 運(yùn)動參與：a養(yǎng)成良好的練武的

31、鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原那么，制定并實(shí)施個人鍛煉方案。c學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運(yùn)動技能：a認(rèn)識武術(shù)運(yùn)動工程的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運(yùn)動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑開展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

32、社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 4教學(xué)措施： 采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進(jìn)行個別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，到達(dá)教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動力學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動自我保護(hù)意識與能力。 二、教學(xué)研究的方案 1課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍、“平山

33、初級長拳的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會進(jìn)入校園課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動。 2校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍、“初級長拳、“把戲籃球三個工程上，有所側(cè)重。 3論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。 4校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項(xiàng)活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我方案是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項(xiàng)會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。 高二下學(xué)期語文備課組工作方案 高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)方案 高二下學(xué)期語文教學(xué)工作方案 關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作方案范文 20XX學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作方案范文 20XX高二下學(xué)期班主任工作方案