1、課  時  計  劃任課教師:李璇 第11 周   星期二     第6節(jié)課題第十四章 第一節(jié) 壓強 （1）教  學目  標1、   知道什么是壓力，會畫壓力的示意圖。2、 通過探究知道影響壓強大小的因素，并能建立壓強定義公式。知道壓強單位Pa3、能用壓強公式進行簡單的定量計算。重點壓強的計算，難點壓強的計算教 學過程一、壓力壓力概念：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。作用點：所壓表面壓力的方向：垂直于表面指向里面壓力與重力的關系（1）壓力不是重力，壓力可以由重力產(chǎn)生，也可以由其他力產(chǎn)生。 （2）壓

2、力由重力產(chǎn)生時，也不一定等于重力（3）當物體放在水平面時，物體對水平面的壓力等于物重即F壓 = G 影響壓力作用效果的因素：壓力大小，受力面積大小二、新課學習問題1 誰的腳印更深？一個穿高跟鞋的女人牽著一頭大象在柔軟的沙灘上漫步，在他們的身后留下了一串串的印跡，請你思考，是大象的腳印更深還是女人的鞋印更深？（1）如果你認為是大象的腳印更深，理由是 ；（2）如果你認為是女人的鞋印更深，理由是 ；（3）如果你認為不能確定，你的理由是 問題2 壓力的效果與什么因素有關？其實，沙灘上的印跡是人與大象對地面的壓力所帶來的效果，要搞清楚誰的腳印更深，就必須弄清楚壓力的效果與什么因素有關，看看下面的探究能否

3、給你帶來啟發(fā)【圖片說明】甲圖：將小桌子桌腿朝下放在泡沫塑料上；乙圖：在甲圖的基礎上，往小桌子上面添加一個砝碼；丙圖：將小桌子翻過來，并在其上添加一個砝碼【分析】我們可以通過觀察比較泡沫的形變程度來對比壓力的作用效果甲乙兩圖，泡沫的受力面積相同（都等于桌腿的面積），但泡沫所受的 大小不同；乙丙兩圖，泡沫承受了相同的壓力，但是 不同【結(jié)論】壓力的作用效果與 和 兩個因素有關問題3 什么是壓強？當一個壓力作用在物體上時，壓力會被受力面積平均分擔，我們把單位面積上受到的壓力叫做 ； 越大，壓力的效果也就越明顯所以寫成公式就是壓力的作用效果用壓強來表示。壓強定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。壓強單位

4、：帕斯卡（簡稱：帕）用字母：Pa表示。1Pa=1N/m2物理意義：1帕是表示每1平方米面積上受到的壓力是1牛頓.三、例題講解如果前面提到的女人和大象質(zhì)量分別是50Kg、3000Kg，求：（1）人與大象對地面的壓力分別是多大？（2）如果女人每只腳與地面的接觸面積是0.0 25m2，她站立時對地面的壓強是多大？(3)如果大象每只腳與地面的基礎面積是0.04 m2，大象站立時對地面的壓強是多大？四、鞏固練習1、質(zhì)量為60kg的人，他每只腳接觸地面的面積是200cm2，當他站立在地面上時，人對地面的壓強是多少？解：F=G=mg=60 kg×10N/kg=600NS=200 cm2×

5、2=400cm2=0.04m2P =F/s=600N/0.04 m2=1.5× 104Pa2、一只大象的質(zhì)量為6t，每只腳掌面積為600cm2，這頭大象四腳著地時對地面的壓強是多少帕？（取g=10N/kg）解：6t=6000kgF=G=mg=6000 kg×10N/kg=60000NS=600 cm2×4=2400cm2=0.24m2P =F/s=60000N/0.24 m2=2.5× 105Pa3、向墻上按圖釘，已知圖釘帽的面積是1cm2，圖釘尖的的面積是0.05mm2，手指對圖釘帽的壓強是2X105Pa，求圖釘尖對墻的壓強4、冬天河面上結(jié)冰，冰層能承受的最大壓強是2X104帕，一個質(zhì)量是40kg的小孩一只腳的面積是160cm2，他能不能步行通過冰面？五、小結(jié)板書設計14.1壓強1、壓力概念：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。作用點：所壓表面壓力的方向：垂直于表