1、設(shè)計(jì)人：張立備課時(shí)間：2016 年8月4日 編號(hào):材料來源：八年級(jí)體育與健康教科書，人民教育出版社 2012年版內(nèi)容來源：八年級(jí)體育與健康（上期） 第二章 第三部分投擲主題：側(cè)向滑步推實(shí)心球（預(yù)擺和滑步）課 時(shí)：共4課時(shí)，第1課時(shí)授課對(duì)象：八年級(jí)全體學(xué)生課題1、側(cè)向滑步推實(shí)心球（預(yù)擺和滑步）2、課課練課 時(shí)4課時(shí)課課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述：1、通過實(shí)心球預(yù)擺和滑步的講解和示范，能夠 說出正確的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)，同時(shí)同伴之間能夠互 相做出正確的評(píng)價(jià)。2、通過分組練習(xí)和小組合作，85%能夠做出蹬、轉(zhuǎn)、送、撐、挺的技術(shù)動(dòng)作，能夠在合作中 互相糾錯(cuò)，共同提高。3、通過課課練練習(xí)，培養(yǎng)上下肢力量、彈跳、 協(xié)調(diào)

2、素質(zhì)，開展小組合作練習(xí)，克服自身障礙， 形成積極應(yīng)對(duì)挫折和挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)以及團(tuán)結(jié)合 作的精神。設(shè)置的依據(jù)：1 .課程標(biāo)準(zhǔn)的要求發(fā)展身體各部肌肉力量，培養(yǎng)學(xué)生健壯的體魄，開朗的心境，促進(jìn) 身心健康發(fā)展2 .教材分析八年級(jí)投擲教材主要選擇了側(cè)向滑步推實(shí)心球作為主要的教學(xué)內(nèi)容，教師應(yīng)著重在發(fā)展投 擲能力方面作為主要考慮的問題，可利用各種練習(xí)器械，通過各種投擲的方式來進(jìn)行。投擲的 教學(xué)內(nèi)容比較豐富，可多結(jié)合游戲進(jìn)行練習(xí)。有場(chǎng)地和器材的原因，需要注意安全。3 .學(xué)情分析八年級(jí)的投擲內(nèi)容是在七年級(jí)的基礎(chǔ)上安排的，以學(xué)生的發(fā)展需要為中心來選擇和設(shè)計(jì) 的，符合初中學(xué)生的身體發(fā)展的特點(diǎn)、活動(dòng)形式活潑多樣，激發(fā)學(xué)

3、生興趣，具有知識(shí)性、科學(xué) 性及發(fā)展體能、增進(jìn)健康的時(shí)效性。側(cè)向滑步推實(shí)心球是要求學(xué)生必須掌握的內(nèi)容。評(píng)價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)：1、游戲活動(dòng)調(diào)動(dòng)大家的積極性，強(qiáng)調(diào)小組合 作，動(dòng)作到位，動(dòng)作迅速，體現(xiàn)整體效果。評(píng)價(jià)要點(diǎn)：波浪連貫，動(dòng)作到位，速度快的獲 勝，四小組互相評(píng)價(jià)，指出違紀(jì)現(xiàn)象。2、能夠說出預(yù)擺和滑步的動(dòng)作要點(diǎn)，兩人一組 合作探究，體會(huì)動(dòng)作定位和超越器械的概念。評(píng)價(jià)要點(diǎn)：能正確說出“蹬、轉(zhuǎn)、送、撐、挺”這幾點(diǎn)的具體部位“蹬腿、轉(zhuǎn)膝、送慌、撐左腿、挺胸”能夠正確 判斷出同伴的動(dòng)作到位程度。3、四人一組觀察投擲的動(dòng)作和遠(yuǎn)度。小組反饋。評(píng)價(jià)要點(diǎn)：在動(dòng)作連貫正確的基礎(chǔ)上，評(píng)出優(yōu)秀 的兩人，讓投擲遠(yuǎn)的學(xué)生，小組

4、內(nèi)進(jìn)行交流。4、課課練：4分鐘內(nèi)完成兩組動(dòng)作評(píng)價(jià)要點(diǎn)：四人一組在 3分鐘內(nèi)完成俯臥撐20*2組、兩組15米往返單足跳，評(píng)出優(yōu)秀的五 組，其余沒人十個(gè)蹲跳起。頂牛失敗者五個(gè)俯臥 撐。設(shè)計(jì)意圖：初二學(xué)生，正處于心理變化比較大的青春期，是速度、爆發(fā)力發(fā)展的最好階段，本次課重點(diǎn)抓好學(xué)生爆發(fā)力和良好體育鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)。因此在教學(xué)過程中，應(yīng)更加關(guān)注學(xué)生的異常舉動(dòng)，適時(shí)地作好引導(dǎo)。課堂上給學(xué)生充分的自主權(quán)，可以根據(jù)初二學(xué)生的特點(diǎn)，提出 問題，讓學(xué)生在學(xué)中思思中想、想中探、探中創(chuàng)、創(chuàng)中得、得中收。在較好掌握所學(xué)技術(shù)動(dòng)作 的前提下，提高個(gè)體完成動(dòng)作的質(zhì)量，形成互相幫扶的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。?通過啟發(fā)一教授一自主學(xué)習(xí)一主動(dòng)

5、探究一合作交流一展示自我一評(píng)價(jià)等方式，在教學(xué)中合理安排教學(xué)進(jìn)程，在學(xué)生的學(xué)練過程中，時(shí)而集中教授，時(shí)而個(gè)別指導(dǎo)，適時(shí)進(jìn)行施教，使 學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能及時(shí)接受最需要和最有價(jià)值的信息和指導(dǎo)，幫助學(xué)生對(duì)所學(xué)技術(shù)知識(shí)、 技能進(jìn)行整合加工，鼓勵(lì)學(xué)生大膽挑戰(zhàn)自我。使本次課的學(xué)習(xí)能給學(xué)生帶來更深刻的體會(huì)，得到更理想的收獲，達(dá)到身心全面發(fā)展的目標(biāo)1、評(píng)價(jià)任務(wù)設(shè)計(jì)第一個(gè)的評(píng)價(jià)活動(dòng)是游戲活動(dòng)，本節(jié)課需要同伴之間的合作較多，游戲的 設(shè)計(jì)提高了四個(gè)小組協(xié)同配合能力，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的合作，培養(yǎng)了同伴和小組的合作意識(shí)，強(qiáng)化 遵紀(jì)意識(shí)。2、本節(jié)課強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要點(diǎn)的較多，要求同伴之間配合的較多，教師應(yīng)多強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的要點(diǎn)，“蹬、轉(zhuǎn)、送

6、、撐、挺”這幾點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)位置的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生多觀察，同時(shí)能夠互相指正動(dòng)作，教師根據(jù)學(xué)生練習(xí)的情況及時(shí)掌握學(xué)習(xí)的效果，能夠做到快速準(zhǔn)確的完成教學(xué)任務(wù)。3、通過小組比賽，調(diào)動(dòng)小組內(nèi)的積極性，提高學(xué)生的興趣。4、體育教學(xué)的任務(wù)除了發(fā)展學(xué)生的技能之外，還要發(fā)展學(xué)生的體能，第三個(gè)評(píng)價(jià)任務(wù)就 是評(píng)價(jià)學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展情況。通過課課練完成身體素質(zhì)練習(xí)，就是培養(yǎng)上下肢力量、彈 跳、協(xié)調(diào)素質(zhì)，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的體能。重點(diǎn)：滑步的動(dòng)作要領(lǐng)難點(diǎn)：滑步和投擲的用力順序教學(xué) 設(shè) 計(jì)課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)組織形式與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教師活動(dòng)時(shí)間目標(biāo)完評(píng)價(jià)與反思結(jié)構(gòu)次數(shù)成情況1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)1、隊(duì)形：口q列橫隊(duì)集合1、教師同學(xué)生問好做到快

7、齊靜*2、同教師問好，靜聽教師宣 布課的內(nèi)容、任務(wù)。做好心理 準(zhǔn)備*2、評(píng)價(jià)要點(diǎn)： 學(xué)生精神飽滿 學(xué)生精力集中，2、宣布本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù)，宣布 本節(jié)課安全要求，同時(shí)強(qiáng)調(diào)實(shí)心球的 負(fù)責(zé)人。1分鐘3、沿著場(chǎng)地“ S”慢跑反應(yīng)準(zhǔn)確迅速3、隊(duì)形：四路縱隊(duì)，注意前后 間隔3、用激勵(lì)的語言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱 情。2分鐘開始部分4、游戲：“海浪”a不拉手b拉手4、隊(duì)形：四路縱隊(duì)，原地進(jìn)行 評(píng)價(jià)要點(diǎn)：遵循游戲規(guī)則培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作4、教師宣布游戲規(guī)則與分組，以及 獎(jiǎng)罰制度4分鐘一蹲T5、徒手操A、頭部運(yùn)動(dòng)B、肩部運(yùn)動(dòng)5、隊(duì)形：口q列體操隊(duì)形5、指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)C、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)D、腰部運(yùn)動(dòng)E、側(cè)壓腿 F、膝關(guān)節(jié)G、手腕腳

8、踝H、雙人擺臂評(píng)價(jià)要點(diǎn)：動(dòng)作到位，舒展大方，節(jié)奏感強(qiáng)，連貫統(tǒng)一2*8拍3分鐘基本部分一、教示范完整的動(dòng)作二、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)三、學(xué)習(xí)持球和預(yù)備姿勢(shì)1、徒手持球模仿練習(xí)2、原地徒手模仿前推球練習(xí)（重點(diǎn)關(guān)注抬肘和手型）3、預(yù)備姿勢(shì)和擺動(dòng)腿練習(xí)一、隊(duì)形：前兩列蹲卜評(píng)價(jià)要點(diǎn)：認(rèn)真觀察動(dòng)作，尤其 是觀察上體和下肢的動(dòng)作 二、評(píng)價(jià)要點(diǎn)：認(rèn)真聽講解三、隊(duì)形：四列體操隊(duì)形1、評(píng)價(jià)要點(diǎn)：握球要穩(wěn)，手臂放松兩人合作，互相糾正持球動(dòng)作5次平穩(wěn)到位2、評(píng)價(jià)要點(diǎn)：肘關(guān)節(jié)抬平，要求同伴在前右側(cè) 適當(dāng)用力抵住其右手，體會(huì)推球 的正確動(dòng)作。合作糾正，能夠順利完成 5次 3、評(píng)價(jià)要點(diǎn)：動(dòng)作要穩(wěn)，手臂放松兩人合作，互相糾正一、教

9、師示范完整動(dòng)作二、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)1 .握球與持球（右手為例）五指自然分開，手心空出，球置于鎖 骨窩處，緊貼頸部和卜顆，投擲臂肘 抬起外展2 .預(yù)備姿勢(shì)側(cè)對(duì)投擲方向，兩腳開立，左腳尖和 右腳跟在一條直線上與肩同寬，右腳 在投擲圈后沿，重心在右腿3、預(yù)擺1-2次，左腿微屈大腿帶動(dòng)小腿 向投擲方向擺動(dòng)，上體右傾，收腹含 胸；身體重心向左移動(dòng)，左腿向左擺 出，同時(shí)右腿用力側(cè)蹬，擺蹬同時(shí)進(jìn)13達(dá)成目 標(biāo)4、滑步動(dòng)作練習(xí)雙腳的位置擺放位置正確，擺動(dòng) 腿向內(nèi)側(cè)擺動(dòng)收回4、評(píng)價(jià)要點(diǎn)：重心不能起伏太大，雙腳同時(shí)落 地，重心還在右腿上統(tǒng)一口令練習(xí)、兩人合作糾正行；右腿蹬伸后，迅速收拉小腿，使 前腳掌沿地面向投擲

10、方向滑一步左 右，腳尖稍內(nèi)扣，與投擲方向成直 角，同時(shí)左腳積極下壓，以前腳掌內(nèi) 側(cè)著地，形成最后用力前的良好姿 勢(shì)。1、教師強(qiáng)調(diào)投擲課的安全要求33分達(dá)成目 標(biāo)二5、完整的預(yù)擺和滑步動(dòng)作練 習(xí)6、完整持球練習(xí)，完成小組 比賽。a.投準(zhǔn)比賽（手/、離肩）b.投遠(yuǎn)比賽5、合作探究學(xué)習(xí)，改進(jìn)右腿蹬 和左腿撐的技術(shù)動(dòng)作互相監(jiān)督熟練掌握5次6、隊(duì)形：如圖A到BABABABAB評(píng)價(jià)要點(diǎn)：一人投擲，一人看落地點(diǎn)并負(fù)責(zé) 撿球，兩人觀察，循環(huán)進(jìn)行，下 組總結(jié)交流。每人三次機(jī)會(huì)。2、教師指揮學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)練習(xí)3、指揮學(xué)生練習(xí)，分組指導(dǎo)，及時(shí) 糾錯(cuò)4、學(xué)生分組練習(xí)5、教師指導(dǎo)小組比賽，完成完整的 持球練習(xí)，并指導(dǎo)小組

11、進(jìn)行。四、課課練四、隊(duì)形：四人一組四、課課練4分鐘1、俯臥撐評(píng)價(jià)要點(diǎn)：?jiǎn)巫闾耐祿Q腳進(jìn)行，俯臥撐每次20個(gè)，在口令1、教師安排各組組長(zhǎng)，安排比賽場(chǎng) 地。（籃球場(chǎng)的兩邊為界限，統(tǒng)一口令2次達(dá)成目 標(biāo)三2、單足跳3、推手頂牛（兩人合作，十指交義，中線 為界）開始后，可同時(shí)進(jìn)行，速度最快 的小組獲勝！頂牛的手臂不能彎曲，不得欺騙，違例的獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè)俯臥撐進(jìn)行，全部結(jié)束時(shí)，組長(zhǎng)舉手示意 ）2、教師提醒比賽要求，頂牛不能欺騙。3、教師巡回軸導(dǎo)，示范個(gè)別動(dòng)作。結(jié)束 部分1、放松活動(dòng)：伸拉練習(xí)、放松 呼吸2、各組小組長(zhǎng)總結(jié)小組練習(xí) 情況3、值日生收還器材，下課。1、隊(duì)形組織：如圖X X X X X X X X ?X X X X X X X X評(píng)價(jià)要點(diǎn)：動(dòng)作舒展、伸拉肌肉 調(diào)整呼吸、身心放松2、評(píng)價(jià)要點(diǎn)：能正確進(jìn)行自我評(píng) 價(jià)