1、關(guān)于人生難免有挫折現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第1頁(yè)，共21頁(yè)海嘯海嘯現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第2頁(yè)，共21頁(yè)非典非典現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第3頁(yè)，共21頁(yè)這些都是自然因素造成的挫折這些都是自然因素造成的挫折洪水洪水災(zāi)害現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第4頁(yè)，共21頁(yè)9.11事件事件現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第5頁(yè)，共21頁(yè) 衡陽(yáng)“11.3”火災(zāi)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第6頁(yè)，共21頁(yè)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)以后這這些些都都是是社社會(huì)會(huì)因因素素造造成成的的挫挫折折現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第7頁(yè)，共21頁(yè)家庭學(xué)校家庭學(xué)校等人為因素等人為因素現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第8頁(yè)，共21頁(yè)個(gè)人個(gè)人因素因素現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第9頁(yè)，共21頁(yè)他真棒！ 好羨慕我好悲哀現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第10頁(yè)，共21頁(yè) 造成挫折的原因有四個(gè)：造成挫折的原因有

2、四個(gè)： （1）自然因素）自然因素 （2）社會(huì)因素）社會(huì)因素 （3）家庭和學(xué)校因素）家庭和學(xué)校因素 （4）個(gè)人因素）個(gè)人因素外在外在內(nèi)在內(nèi)在現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第11頁(yè)，共21頁(yè)拯救死亡之城拯救死亡之城班達(dá)亞齊班達(dá)亞齊 印尼的班達(dá)亞齊印尼的班達(dá)亞齊, ,一個(gè)盛產(chǎn)丁香花一個(gè)盛產(chǎn)丁香花的地方的地方. .在海嘯的侵害下班達(dá)亞齊將永在海嘯的侵害下班達(dá)亞齊將永遠(yuǎn)難復(fù)舊觀遠(yuǎn)難復(fù)舊觀大半座城市已經(jīng)成為廢大半座城市已經(jīng)成為廢墟，整個(gè)城市的格局模糊難辨。墟，整個(gè)城市的格局模糊難辨。遙望逝去的家園遙望逝去的家園 設(shè)想一下，你是班達(dá)亞齊的居民。此設(shè)想一下，你是班達(dá)亞齊的居民。此刻的你的心情如何？面對(duì)被毀壞的家園，刻的你的心情

3、如何？面對(duì)被毀壞的家園，會(huì)怎么做？會(huì)怎么做？現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第12頁(yè)，共21頁(yè)挫折的含義挫折的含義: :人們有目的的活動(dòng)人們有目的的活動(dòng)受阻受阻消極的情緒反應(yīng)消極的情緒反應(yīng)( (緊張、消極、煩躁、傷緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等）心、氣憤等）現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第13頁(yè)，共21頁(yè) 有個(gè)女孩向做廚師的父親抱怨說(shuō)，困難與問(wèn)題總是一個(gè)跟著有個(gè)女孩向做廚師的父親抱怨說(shuō)，困難與問(wèn)題總是一個(gè)跟著一個(gè)。她說(shuō)，也許向生活投降，就不會(huì)這樣累了。父親聽(tīng)后，沒(méi)一個(gè)。她說(shuō)，也許向生活投降，就不會(huì)這樣累了。父親聽(tīng)后，沒(méi)說(shuō)什么，而是把女兒帶到廚房，給說(shuō)什么，而是把女兒帶到廚房，給3只鍋加上水，分別放入胡蘿卜只鍋加上水，分別放入胡蘿卜

4、、雞蛋和咖啡豆，然后打開(kāi)火。、雞蛋和咖啡豆，然后打開(kāi)火。20分鐘后，父親關(guān)了火，把分鐘后，父親關(guān)了火，把3種東西盛種東西盛出。女兒很疑惑，問(wèn)父親到底想告訴她什么。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：出。女兒很疑惑，問(wèn)父親到底想告訴她什么。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這這3樣?xùn)|西剛剛都經(jīng)歷了沸水的洗禮，但它們的反應(yīng)卻不一樣，它們樣?xùn)|西剛剛都經(jīng)歷了沸水的洗禮，但它們的反應(yīng)卻不一樣，它們?cè)诜兴械淖兓腿缤阌龅嚼щy和挫折時(shí)的在沸水中的變化，就如同你遇到困難和挫折時(shí)的3種反應(yīng)。胡蘿卜表面種反應(yīng)。胡蘿卜表面上看來(lái)強(qiáng)硬，但只要一碰到挫折、痛苦就變得軟弱無(wú)能。雞蛋剛開(kāi)上看來(lái)強(qiáng)硬，但只要一碰到挫折、痛苦就變得軟弱無(wú)能。雞蛋剛開(kāi)始還

5、有一顆柔韌的心和灑脫的精神，但經(jīng)歷了苦難之后，表面看起始還有一顆柔韌的心和灑脫的精神，但經(jīng)歷了苦難之后，表面看起來(lái)沒(méi)有什么變化，但里邊早已不是原來(lái)的樣子了。只有咖啡豆，沸來(lái)沒(méi)有什么變化，但里邊早已不是原來(lái)的樣子了。只有咖啡豆，沸水雖帶給它苦難，但它卻將水改變了。而且，當(dāng)水達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，正水雖帶給它苦難，但它卻將水改變了。而且，當(dāng)水達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，正是咖啡最香濃的時(shí)候。這說(shuō)明，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，如果你以積極樂(lè)觀是咖啡最香濃的時(shí)候。這說(shuō)明，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，如果你以積極樂(lè)觀的態(tài)度去回應(yīng)，不放棄，不投降，你就會(huì)像這咖啡豆一樣，將困難的態(tài)度去回應(yīng)，不放棄，不投降，你就會(huì)像這咖啡豆一樣，將困難溶化成芳香甜美的咖啡。溶

6、化成芳香甜美的咖啡。”現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第14頁(yè)，共21頁(yè) 死里逃生的驢子死里逃生的驢子 一天，農(nóng)夫的驢子不小心掉進(jìn)了一口枯井。農(nóng)夫沒(méi)辦法一天，農(nóng)夫的驢子不小心掉進(jìn)了一口枯井。農(nóng)夫沒(méi)辦法將驢子救出，只得找了幾個(gè)人幫忙鏟土把驢子埋掉。一開(kāi)始將驢子救出，只得找了幾個(gè)人幫忙鏟土把驢子埋掉。一開(kāi)始，驢子悲哀地鳴叫著，但很快就沒(méi)有了聲音。農(nóng)夫過(guò)去一看，驢子悲哀地鳴叫著，但很快就沒(méi)有了聲音。農(nóng)夫過(guò)去一看，讓他大吃一驚的是，每一鏟土下去，驢子都迅速地把它抖，讓他大吃一驚的是，每一鏟土下去，驢子都迅速地把它抖掉，并且都?jí)|到了腳下。很快，驢子便跑出了枯井。掉，并且都?jí)|到了腳下。很快，驢子便跑出了枯井。請(qǐng)問(wèn)：聽(tīng)了這故事

7、，你有什么感想？請(qǐng)問(wèn)：聽(tīng)了這故事，你有什么感想？ 對(duì)于身陷枯井的驢來(lái)說(shuō)，如果它只是悲哀地等待，那么每對(duì)于身陷枯井的驢來(lái)說(shuō)，如果它只是悲哀地等待，那么每一鏟土都是埋沒(méi)它的致命東西。但是，聰明的驢卻及時(shí)地抖掉了一鏟土都是埋沒(méi)它的致命東西。但是，聰明的驢卻及時(shí)地抖掉了每一鏟土，甚至成功地利用了它們！一些挫折可能讓人致命，卻每一鏟土，甚至成功地利用了它們！一些挫折可能讓人致命，卻也可能成為成功的墊石！挫折帶來(lái)的不同的后果完全取決于面對(duì)也可能成為成功的墊石！挫折帶來(lái)的不同的后果完全取決于面對(duì)挫折的不同態(tài)度。挫折的不同態(tài)度。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第15頁(yè)，共21頁(yè) 沙漠里的女人沙漠里的女人 一個(gè)婦女隨夫來(lái)到沙漠生活

8、。在海邊長(zhǎng)大的她難于忍一個(gè)婦女隨夫來(lái)到沙漠生活。在海邊長(zhǎng)大的她難于忍受沙漠截然不同的環(huán)境，于是她整天悶悶不樂(lè)，寫(xiě)信給受沙漠截然不同的環(huán)境，于是她整天悶悶不樂(lè)，寫(xiě)信給他的父親抱怨。父親很快回了信，他說(shuō)兩個(gè)囚犯從窗往他的父親抱怨。父親很快回了信，他說(shuō)兩個(gè)囚犯從窗往外看，一個(gè)看到了星星，一個(gè)看到了泥土。婦女深受啟外看，一個(gè)看到了星星，一個(gè)看到了泥土。婦女深受啟發(fā)，她開(kāi)始改變生活態(tài)度，積極地與當(dāng)?shù)厝私涣?，并研發(fā)，她開(kāi)始改變生活態(tài)度，積極地與當(dāng)?shù)厝私涣?，并研究?dāng)?shù)氐闹参铮芸?，她?lè)在其中，并且成了聞名于世究當(dāng)?shù)氐闹参?，很快，她?lè)在其中，并且成了聞名于世的人文生物學(xué)家。就像那位婦女那樣，如果僅僅是悲哀的人

9、文生物學(xué)家。就像那位婦女那樣，如果僅僅是悲哀，那么你會(huì)退縮，會(huì)自暴自棄；如果是勇敢面對(duì)，那么，那么你會(huì)退縮，會(huì)自暴自棄；如果是勇敢面對(duì)，那么你會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，最終走出困境。你會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，最終走出困境。 人生難免有挫折，而人們?cè)诖煺勖媲暗膽B(tài)度不同會(huì)導(dǎo)致不同人生難免有挫折，而人們?cè)诖煺勖媲暗膽B(tài)度不同會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。因此，在挫折面前我們應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度。的結(jié)果。因此，在挫折面前我們應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第16頁(yè)，共21頁(yè) 找借口，推卸責(zé)任，情緒低落，喪失信心。找借口，推卸責(zé)任，情緒低落，喪失信心。向挫折屈服向挫折屈服一事無(wú)成一事無(wú)成勇敢地戰(zhàn)勝挫折勇敢地戰(zhàn)勝挫折有明確的生活目標(biāo)，不

10、畏困難，力求進(jìn)步有明確的生活目標(biāo)，不畏困難，力求進(jìn)步生活中的成功者生活中的成功者 挑戰(zhàn)而不能堅(jiān)持挑戰(zhàn)而不能堅(jiān)持意志不堅(jiān)，缺乏恒心，最終放棄目標(biāo)意志不堅(jiān)，缺乏恒心，最終放棄目標(biāo)碌碌無(wú)為碌碌無(wú)為不同態(tài)度，不同人生不同態(tài)度，不同人生現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第17頁(yè)，共21頁(yè) 請(qǐng)將挑戰(zhàn)者、放棄者、半途而廢者在挫折面前常用的詞匯填寫(xiě)出來(lái)。放棄者半途而廢者挑戰(zhàn)者不能不會(huì)不值得不行不聰明等這樣挺好湊合吧算了吧足夠了差不多等堅(jiān)持學(xué)習(xí)拼搏積累忍耐等現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第18頁(yè)，共21頁(yè) 材料分析題材料分析題： 材料一材料一：某人辛勤勞動(dòng)一年，眼看豐收在望，可是一場(chǎng)冰雹使他顆粒無(wú)收。 材料二：材料二：三國(guó)時(shí)期，諸葛亮一生輔佐劉備恢復(fù)漢室，據(jù)西蜀以抗曹魏，盡管他有雄才大略，且“鞠躬盡瘁，死而后已”，但限于當(dāng)時(shí)的歷史條件，仍不能如愿以償。 材料三材料三：某人想當(dāng)一名職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，由于身材矮小，無(wú)論他怎樣努力，職業(yè)球員是當(dāng)不成的。 問(wèn)：?jiǎn)枺海?）上述材料分別是由于什么原因造成的挫 折？ （2）上述三則材料共同說(shuō)明什么道理？現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第19頁(yè)，共21頁(yè) 總之，總之，人生難免挫折，只不過(guò)挫折有大人生難免挫折，只不過(guò)挫折有大有小，有長(zhǎng)久的，有短暫的，多一些或少有小，有長(zhǎng)久的，有短暫的，多一些或少一些罷了一些罷了每個(gè)人一生中都會(huì)遇到挫折，造每個(gè)